李凤喜

一、组织本次活动的契机

1.视导中发现优质课堂模式

现在，我们倡导上课的一种模式，在开学初，我记得是9月份，也是在这里搞了生物学科这一学科模式的介绍和推广的一次研讨会。在一二轮视导时，徐园子中学的陈慧丽老师，我先对她进行一下简单的介绍。她是今年暑假刚加入到我们生物大家庭来的一位新分大学毕业生，以前没有什么教学经验可谈。我听得她的一节复习课很有思路，体现了一种教学的模式。五中的刘迎梅和吴淑香老师是结合自己的思考将复习课的每个环节进行了放大，特别是一些内容较多，难理解的章节，通过一个大的循环展现出来。当时，我听了刘迎梅老师的一节课，吴淑香老师介绍了她们的复习思路，我感觉这种复习方法也不错。她们在复习时的初衷是第一节课复习要点知识，通过记忆、展讲和初探以期对基本知识达到充分掌握这样一个目的；第二节典例展示，扩展延伸，练习巩固，提炼升华以期对各种针对题型达到一个充分见识和练习的目的。第三节是我建议加上的，主要是针对一些难记忆，难理解，难掌握的章节，通过第二节课达标还不十分理想的，更进一步的巩固和提高。当然，这节课不一定是复习每一章节都必须具备的，这要看你要复习章节的内容，和前面两节课复习的效果而定。就像今天的课堂展示，同一章节的不同上法，一种是将复习课的各个流程浓缩成一节课来完成，一种是将复习课的各个环节加以分化，通过三节课来完成整个的复习流程，应该说各有可取之处，于是都拿出来展示给全县的教师们，希望在复习课及讲评课上给老师们以启迪。

2.省优质课的举行

11月22-23号省优质课在聊城的高唐县举行，前去听课的老师有渤海的肖栋伟老师、五中的吴淑香老师、徐园子的陈慧丽老师，回来后呢也让他们上节汇报课。因为肖栋伟老师在初一，所以就让他上了一节新授课。在这里还有一个目的就是将生物课堂教学的不同课型都见识一下，把全县的教师够聚在一起，希望能将更多的东西带给老师们。

3.各年级的进度

生物

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