还有他的《上好测试讲评课 实现考试高效益》，叙述了竞业园的测试讲评课的基本流程，感兴趣的教师可以登录看一看，和我们倡导的东西是一致的。

一节好课、一节高效课首先要看这节课的思路是否是清晰的，否则一切免谈。

3. 明确模式不是一刀切，它是为了规范随意性，减少无效性，是在立足基本要求的前提下不断发展新特色。

（二）继续积极探索和推进“学案导学、小组合作、当堂达标”课题研究

1、课改没有回头路

2、精心设计学案是前提

在设计学案时，要抓住教材的精髓，深入进行分析，至于如何做，下面我再做详细介绍。

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