原则二：效率永远是最重要的

    我个人极力反对狂拼时间而自以为很刻苦的学习方法，因为我们知道，时间这个东西是再宝贵不过的，浪费不得。即使你把一天12小时课余时间都应用到学习中，却也只能达到别人4小时的学习效果的话，我还是要说你一天浪费了8小时，因此你一点也不刻苦。相比之下，那些每天学4个小时而睡8个小时的人要合算得多，因为他第二天的状态肯定比你好。我知道这么说很残酷，但这是实话。

    每个人集中精力的持久度是不同的，我个人来讲是每次最多2个小时，一天不超过8个小时。所以我自己的学习计划向来都是按照这个时间标准制定的。有位学长告诉我们，刻苦学习的含义就是一天学习14个小时，我因此而很佩服这位学长。但我从来不会强求自己达到14个小时，因为我认为我们两个人是不同的。当然，关于这一点你也不能尽情发挥。如果你坚持认为自己每次最多5分钟，一天不超过半小时的话，我只能说，除非你是天才，否则在考场上你不会很舒服的。如果你觉得有必要提高自己的耐力的话，我建议采用循序渐进的方式，每天，或每两天，通过给自己心理提示而提高3——5分钟，日久必有成效。

    以上是我要说的获得效率的第一点：恰好的学习时间。简而言之，就是不要强迫自己打持久战，不要认为学习时间短了就是不刻苦了。刻苦本身是必要的，但不要仅用时间来衡量。

    获得效率的另一个必要条件是“忘我”。全身心地投入到你所从事的工作中去，只做好你眼前的事。这委实有一点困难，但这也是可以通过适当的训练获得的。我是说，不要认为自己的精力集中度是不可提高的，只要你肯做，有意地克制自己在学习时间内的胡思乱想，你就可以改变自己。

    第三点是合理地、有计划地安排时间。关于计划这一点，后面会仔细地谈到，现在主要谈一谈“合理”的问题。如果你是一个文科生，不要把相邻的两小时(姑且认为你和我一样)学习时间统统安排成“历史”，或安排成“历史----政治”、“历史----语文”。如果是这样的话，神仙也会打瞌睡的。如果你把数学安排在文科学习之后，你或许会发现，它并不总是那么可恶的。合理的安排时间还包括两个时间段之间必要的总结和休息。如果我的第一个时间段是早8点到10点的话，我一般在9：45就停止工作，用剩下15分钟总结和回想一下我刚才所学的东西，这样往往会收到意想不到的效果。

    我的信仰之一就是：没效率了就去睡觉，决不浪费每一分钟宝贵的时间。