新学年已经来到。不少孩子将从幼儿园跨入小学、从小学迈入中学、从中学升入国内或国外大学，每一次升学都是一次新的开始，面对新的环境、新的同学、新的老师，“赢在新起点”是每位家长和孩子们都热切希望的。本栏目特别推出“赢在新起点你准备好了吗？”的相关报道，分别从幼升小、初升高等方面，采访多名经验丰富的教育专家、特级教师、校长，为我们的孩子“赢在新起点”出谋划策。

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幼小衔接家长上好三堂课

特邀嘉宾：特级教师、电子科技大学附属小学校长康永邦

康永邦校长专门针对众多家长普遍关心的孩子如何顺利从幼儿园过渡到小学这一问题指，导家长从尝试解读教育、争取读懂孩子、试着了解小学三个方面做好幼小衔接。

家长第一课

尝试解读教育

家长要认真阅读每所小学提供给家长的学习资料，比如电子科大附小就为家长提供了《教育的55个细节》这篇文章，做好这些细节就能培养学生养成良好的习惯，“习惯决定性格，性格决定命运，没有好的习惯就没有好的教育。”康校长说，素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。因此这样的教育一定是始终关注孩子的健康与快乐、理想与兴趣、方法与习惯，着眼孩子的终身发展。他特别例举了北京一所普通中学数学特级教师孙维刚的教育事例：孙老师所在的学校是一所普通中学，他任教的班级有40名学生，从初一到高三毕业，他一直担任班主任和数学老师。全班40名学生参加高考，全部上大学，一名专科，23名同学北大清华。他的秘诀只有一条，“让世界因为有了我，他人更加幸福”作为全班同学的奋斗理想。

家长第二课

争取读懂孩子

孩子身体健康吗？孩子心态好吗？孩子思维发展好吗？这些，都是家长要密切关注的。不能只看家长如何如何在物质上满足孩子，其实这不一定是爱的表现，因为如果长期没有精神的交流，你会和你的孩子越来越陌生。教育也需要“知己知彼”，才能“百战不殆”。由于时代的发展，今天的孩子接受信息的渠道多元，越来越让人难以读懂了，家长只有与时俱进，用心品读，才可能把孩子“这本书”读懂。

家长第三课

试着了解小学

别用自己的小学学习经历来臆断今天孩子的小学生活。小学不“小”，要解读小学，也要考虑三个问题：一是小学要学哪些课程。课程不等于课本，要从孩子全面发展的角度去关注孩子的全部生活，生活即教育，活动即课程，对孩子们学习的每门课程，家长都要重视支持，正确引导孩子不能偏科。二是小学对孩子有什么要求。三是小学对孩子的培养目标是什么。

一名好家长应该随时保持家庭教育与学校教育同步，共同教育，管理好学生，读懂学生，才能让孩子尽快适应全新的小学生活，有一个良好的开端，让孩子赢在新起点。、

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开学前一月营造良好学习氛围

特邀嘉宾：成都盐道街小学校长文莉

由幼儿园、学前班到小学过渡是，每一个孩子一生中至关重要的一步。从入学开始孩，子的生活内容不再仅仅是游戏玩耍，而要接受正规的学校教育。既要按时完成规定的作业，又要参加各个阶段的测验、考试，还要参加各种各样的活动。崭新的学习生活将在孩子面前展现面，对新的环境、新的要求、新的作息制度、新的行为规范、新的活动规则等孩，子在感觉新奇之余将要逐渐适应和遵守学，习是一项艰苦的劳动这，对孩子的意志有较高的要求。从现在起家，长应在暑期余下的时间中对孩子进行有针对性的训练和准备帮，助孩子们能顺利适应小学学习生活，养成良好的学习、行为习惯，迈好人生关键的一步。

为孩子营造良好的学习氛围

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等。）

3、引导孩子经常收听广播，观看新闻，从小培养关心时事的好习惯。

4、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识。

为孩子准备必须的学习生活用品

学生的文具应简洁实用，不带任何娱乐性质，同时注意安全性。

1、书包：大小适中，以能装进16开大的课本为宜。不购买休闲运动包。

2、朴素大方装饰少的笔袋1个。大小以能装进5支铅笔，一把直尺、一块橡皮为宜。杜绝玩具似的文具盒。

3、铅笔：棱杆2B木制铅笔10支。（建议不要准备自动铅笔）。

4、橡皮：白色、长条形绘图橡皮。

5、小剪刀：圆头，不用尖头剪刀。

6、直尺：长约20厘米，透明无花纹，无玩具功能。

7、垫纸板：白色、32开（作业本大小）、2－3个。

8、美术用具：水彩笔（12色）、胶棒、色卡纸。

9、体育用具：合适的运动鞋。

10、小型削笔机一个（家用）。

给予孩子积极的心理按摩

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、有客人来家作客时，让孩子在大家面前表演一些拿手的节目，培养他的自我表现欲望，并从中获得成就感。

4、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

5、让孩子有机会接触自然，在行万里路的过程中，利用周边的自然环境去放飞美好心情，并学会品读大自然这本百科全书。

让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合，保证每天10个小时的睡眠时间。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。学生上学以后，一般是早上8：00到校早读，8：30正式上课，下午4：30左右放学。

2、让孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、铅笔盒、书包等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

4、教育孩子养成按时吃好三餐，不挑食的好习惯。

5、按照作息时间表的安排，每天保证孩子至少30分钟的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件，一般用光线柔和的白炽灯，5－20瓦，左侧取光，灯臂可调整，灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目，开关安全、方便。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会有序放置和整理学习用品和书籍，使物品放置顺序化、固定化，用完即归位。