适用对象：
　　所有中考、高考考生。

　　诊病开方：
　　清华大学生物系郭行同学认为，如同文科写作文要积累素材一样，学理科也应注意积累一些“半成品”。他写道：

　　学习数理化的一个很有效的方法是不断积累有用的“半成品”。所谓半成品，是指一些由最基本的知识经过简单推导得出的次级结论，它们往往使用频率很高，对于分析题目极有帮助。仅就数、理、化各举一例：“两带电极板构成一匀强电场，带电粒子从一端以垂直场强方向的速度射入，从另一端射出。设两极间的电压为U，两极板相距d，长为l，粒子荷质比为q/m。求粒子射出时偏离的距离和偏转角。这是最常见的问题之一。结论是偏移距离。又如：NO₂溶于水全部转化为硝酸时的方程式：4NO₂+2H₂O+O₂=4HNO₃；NO溶于水(先与0₂反应)全部转化为硝酸的方程式：4NO+3O₂+2H₂O=4HNO₃。其中，。再如，平面解析几何中一条已知直线(斜率k)截二次曲线所得弦长为其中x₁、x₂，为两交点横坐标，可由韦达定理表示。

　　上述这三个结论，没有资格当做什么例题来讲，只是十分平凡而有用的小结论。但问题在于你是否积累了这样的半成品，考试时能否呼之即至，信手拈来地运用自如，如条件反射一般。

　　专家点评：
　　生活中大家都知道，有不少“半成品”可以节省人们的时间和精力。如方便面，如已基本加工好的菜肴。在学习上看来也一样，平时多备些“半成品”，到时候一定会发挥出不小的作用，节省时间，开阔思路。