家长和孩子都希望在新环境新学期站在高起点，提前充电，能快速适应和融入新学期的紧张学习中。教育专家指出，寒假补习一定要“对症下药”。

寒假补习，怎么补？

复习整理、查漏补缺。高一学生小林表示这学期是在慌忙无措中度过的。刚读高一还没找到学习方法，很多听不懂的问题都没有时间问，一个个问题积压、一个个疑惑沉淀，现在自己的心理负担很重，希望寒假认真补习，整理学习思路，查漏补缺，争取下学期在学习上跟上步伐。不少学生也有和小李一样的难题，尤其是高一和初一的学生。

　　温故知新、拓展延伸。对于学生来说，步入新学期，面临最大的困难往往是对新学期的不适应。寒假学习，实质上是起到一种承上启下的作用。寒假中，同学们在做到复习整理、查漏补缺的同时，还要对下学期课程进行预习，为下学期的学习作好铺垫，很多同学新学期第一次月考学生发挥不理想，追究原因就是由于假期对学习的疏忽。

　　超前学习，争做佼佼者。还有一些同学在面对短暂的寒假时则会表现出自己的“焦虑”，尤其初二和高二的学生。“下学期的课程难不难，我的学习会不会跟不上，我会不会由优等生变成差生……”学生们都希望能超前学习，在寒假里悄悄实现超越。

　　寒假学习不能灌鸭，要探究式学习

　　经过一个学期的学习，孩子们已经身心疲惫了，不少家长担心寒假大补会让孩子负担太重，失去学习兴趣，欲速则不达。而寒假固然是要让孩子放松玩乐，不过家长们不能忘记孩子的身份是学生，学习与玩乐不能本末倒置，每天的学习也不可松懈。

　  教育专家指出，学习应该让孩子感到轻松快乐而主动接受。尤其如果需要为孩子选择寒假补习班的话，一定不能选择灌鸭式的，探究式的学习才能让孩子学得起劲并且有所收获。不少寒假补习班采用的是课程的压缩式的填鸭式，粗略地给孩子们灌输一遍课本内容就美名其曰超前学习，其实学习应该注重过程，这个过程包括概念接受，知识的“探究式”推敲。学习中心启发式的教学，即使寒假学习孩子也会都觉得很新鲜、有趣，通过学校里老师的点拨，真正地学会，学懂。

　　孩子超前学习了，会不会在开学的课堂上炒冷饭？家长的担心不是多余的。灌鸭式学习一定会让孩子在课堂上炒冷饭。而探究式学习，拓展孩子对知识的探索，将激发孩子进一步求知热情。

　　挑个好寒假班很重要

　　教育专家指出，寒假班要真正出学习效果还要注重课程和课时的安排。选择好寒假班,一定要给孩子选择“对味”的老师。老师不但要善于辅导学生如何掌握各课程的学习重点、难点、解题技巧和实用、有效的学习方法，而且还要善于和孩子们“打交道”，帮助孩子超前学习，领先优势。

　　“寒假班”是否有用，要看孩子的态度

　　寒假学习毕竟不同于学校学习，寒假学习一定要让孩子自己做主，积极性学习才会有用。一些同学就表示，寒假以往都选择在家里复习，但是读高二了，学习难度提高了，在家里复习中常会遇到很多的难题，有疑问只能拖着，不断的囤积难题会让自己的学习计划瘫痪，而到假期补习班则可以很轻松地跟着老师的学习计划走，而且参加补习班也比较有学习气氛，寒假里也能监督自己不偷懒。

　　选择参加寒假班的补习方式，家长一定要结合孩子的学习状况及性格特点选报。最好的方法是利用周末时间去各家培训机构去体验，让孩子介入到实地课堂，只要孩子感兴趣、喜欢学，就能达到学习的最佳效果。