牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
（五年级上册口语20句）
Dialogue1: 询问并介绍学校自己老师的体貌特征及性格特点
A: Who’s your math teacher? 谁是你们的数学老师？
B: Mr. Zhao. 赵先生。
A: What’s he like? 他长什么样？
B: He’s thin and short. He’s very kind. 他又瘦又矮，非常的和蔼。
Dialogue2: 询问并介绍学校的课程以及个人的周末安排。
A: What day is it today? 今天是星期几？
B: It’s Friday. 今天星期五。
A: Hmm……We have Chinese, art and math on Friday. 我们星期五上语文、美术和数学课。
B: Wait! Tomorrow is Saturday. 等一下，明天是星期六。
What do you do on Saturdays? 星期六你做什么呢？
A: I watch TV on Saturdays. I love Saturdays. 我在星期六看电视。我喜欢星期六。
B: Me too. 我也是的。
Dialogue3: 提问并回答三餐所吃的食物
A： What do you have for lunch on Mondays? 星期一的午餐你吃什么呢？
B: We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿、豆腐和鱼。
Here is our school menu. 这是我们学校的菜单。
A: That sounds good. What would you like for dinner? 听起来很好。晚餐你想吃点什么？
B: I’d like potatoes and green beans. I’m hungry. 我想吃土豆和绿豆。我很饿。
A: Oh! I am hungry, too! 哦，我也很饿。
Dialogue4: 提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并简单的描述一些食物的味道
A： What’s your favorite food? 你最喜欢的食物是什么？
B: Fish. 鱼。
A: Me too. It’s tasty. 我也是的。尝起来味道很好。
B: I like grapes. 我喜欢吃葡萄。
A: I don’t like grapes. They’re sour. 我不喜欢吃葡萄。吃起来很酸。
Dialogue5: 询问别人会做什么家务劳动，介绍自己会做哪些家务劳动
A： Mother Goat is ill. 山羊妈妈病了
B： We can help her. 我们可以帮助她。
A： What can you do? 你能做些什么呢？
B： I can sweep the floor. 我会扫地。
A： Can you make the bed? 你可以整理床铺吗？
B： Yes, I can. 我会
A: Great! You’re helpful. 太棒了，你太有用啦！
Dialogue6: 简单描述家具陈设的名称、数量
A： I have my own room now. 我现在有自己的新房间。
B: Really? What’s it like? 真的吗？是什么样的？
A: There is a big closet, a new air-conditioner 有一个大衣橱，一个新的空调和一
and a new mirror. There are blue curtains. 面新镜子。还有蓝色的窗帘。
Dialogue7: 描述自然公园,用一般疑问句询问自然公园的基本情况并作答
A： Look! This is my holiday picture. 看！这是我假期的照片。
B: Is it a nature park? 这是一个自然公园吗？
A: Yes, it is. 是的。
B: Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗？
A: Yes, there is. 是的，有。
B: Is there a river? 有小河吗？
A: No, there isn’t. 不，没有。
B: Do you like this park? 你喜欢这个公园吗？
A: Yes, it’s pretty. 是的
