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九年级语文上册期中 质量检测试题
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九年级语文上册期中质量检测试题
说明：1、本卷共四大题，26个小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。
2、本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、积累与运用（24分）
1．填补下列诗句或按要求填空（11分，每空1分）
（1）过尽千帆皆不是， 。肠断白蘋洲。
（2）范仲淹在《渔家傲 秋思》中用 ，
来表达边疆将士壮志未酬、思念家乡的情感。
（3） 。鬓微霜，又何妨！
（4） ，西北望，射天狼。
（5）李清照在《武陵春》中抒发自己无尽的愁苦时用 ，
将抽象的感情具体形象化了。
（6）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。
（7）后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。
2．选出下列加点注音和字形全部正确的一项是（ ）（2分）
A．亵渎（ xiè ） 睿智（ nuì ） 恼羞成怒 重蹈复辙
B．谀词（ yù ） 繁衍（ yǐn ） 怒不可遏 一杯黄土
C．忐忑（ tǎn ） 扶掖（ yè） 涕泗横流 恪尽职守
D．陨落（ yùn ） 灵柩（ jiù ） 断章取意 强聒不舍
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过读《致女儿的信》，使我非常感动。
B．傅雷和傅聪两父子，虽然是生活中的朋友，但是是艺术上的知音。
C．全场人员大部分都一致的经久不息的欢呼。
D．一百年前的今天，一颗巨星陨落了。
4．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“禽流感”下定义（不超过40字）（2分）
①禽流感是一种禽类的传染病。
②禽流感是由A型流感病毒引起的。
③染上禽流感的禽类会出现呼吸系统病症。
④严重的禽流感甚至会引发禽类全身败血症等多种症状。
禽流感是
5．下列文学常识有误的一项是（ ）（2分）
A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。
B．雨果，十九世纪德国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家，《巴黎圣母院》《悲惨世界》是他的长篇巨著。
C．傅雷，翻译家，文艺评论家，一生译著宏富，翻译作品达34部。
D．苏霍姆林斯基，前苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。
6．根据要求完成下面题目。（5分）
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的是（ ）
A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为
（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？
甲：邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
乙：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援，听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同学提议到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“ 。”
二、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面的宋词，完成第7—8小题（4分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
7、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）
8、全词抒发了作者一种怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成第9—12题（10分）
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
9、解释下列语句中的加点词的意思。（4分）
⑴以光先帝遗德 ⑵先帝简拔以遗陛下
⑶亲贤臣，远小人 ⑷以昭陛下平明之理
10、下列各句中“以”的意义相同的两句（ ）（1分）
① 以塞忠谏之路也 ②是以众议举宠为督 ③先帝不以臣卑鄙
④咨臣以当世之事 ⑤恐托付不效，以伤先帝之明
A．②⑤ B．①⑤ C．①③ D．③⑤
11、请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
12、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条。并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义？（3分）
建议：
借鉴意义：
三、现代文阅读（30分）
（一）珍惜弱点（16分）
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢 ① (悍然 毅然 贸然)进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是 ② (抱憾 缺憾 遗憾)之中的聪明。
13、文中①、②处选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）
14、文章认为，缺点与弱点有两点不同，请分条列举。（4分）
15、③段运用哪些论证方法？作用是什么？（4分）
16、⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（3分）
17、根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（3分）
（二）（14分）
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的风雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分a（恶劣、恶浊、拙劣）的环境和十分b（残暴、残酷、残忍）的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住C（严密、严明、严峻）的考验？
③将军思索着……
④前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
⑤将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
⑥将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”
⑦将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
⑧一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、从容的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣物呢？为什么没有发给他？
⑨将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长（注）来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑩没有人回答他，也没有人走开……
11 “——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
12终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”
13将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上。融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
14雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……
15将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声在说：“ ”
注：军需处长是负责筹备部队粮食、被子、衣服等军需物资的干部。
18．本文的主人公是 ，本文对主人公所作的描写是 描写。（2分）
19．从第②段a b c 处的括号中选取最恰当的词语填在下面：（1.5分）
a处：____________ b处：____________ c处：____________
20．第⑧段画线句子是对军需处长的 描写，它的作用是
。（1.5分）
21．本文故事情节的高潮是：________________________________（2分）
22．“他变成了一座晶莹的碑”这句话的主要含义是：（2分）
________________________________________________________________
23．小说反复描写风雪的主要作用是：（1分）
________________________________________________________________
24．本文末尾d 处应填入的文字，最恰当的是：（ ）（1分）
A．“这支队伍为什么不怕困难呢？”
B．“这样的队伍真是不可思议！”
C．“看来狂风可能征服不了这支队伍。”
D．“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
25．下面是对这篇小说中心思想的概括，最恰当的一项是：（ ）（1分）
A．表现红军不畏风雪严寒坚持行军的勇敢精神。
B．反映将军爱护战士、官兵一致的优良品质。
C．赞颂军需处长所代表的红军战士无私无畏的崇高品质。
D．赞扬将军知过能改、光明磊落的坦荡胸襟。
四、作文（50分）
26、“世界，充满七彩阳光，/人生充满美好向往。/在通往理想的攀登上，/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”品读上面的小诗，以“苦与乐”为话题，写一篇文章。
要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的班级、人名。
初三语文期中参考答案
1、填空（每句一分，错一字即不得分，满分11分）
（1）斜晖脉脉水悠悠
（2）人不寐，将军白发征夫泪
（3）酒酣胸胆尚开张
（4）会挽雕弓如满月
（5）只恐双溪舴艋舟，载不动几多愁
（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（7）受任于败军之际，奉命于危难之间
2、C；3、D；4、B；5、略 6、（1）B（以上每小题2分）
（2）选乙；因为乙材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分显示了她珍爱生命的智慧。
（3）例一：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起啊！例二：
不行吧，到江里游泳很危险，你可不能说一套做一套啊！（以上意思对即可）
7、营造了将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活氛围。
8、抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
9、①发扬光大 ②挑选 ③远离 ④ 显示，表明 10、B
11、⑴如果有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律教给主管部门加以惩办或奖赏。⑵皇宫中和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。
12、广开言路；严明赏罚；亲贤远佞（1分）（建议言之有理即可）（2分）
13、贸然 ； 缺憾
14、一是：缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；二是：缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生
15、举例论证；对比论证；
证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强。（弱点也是强点）
16、利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点。
17、正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用。
18.军需处长 侧面 19.恶劣 残酷 严峻
20.外貌 以从容镇定更好的衬托他为胜利而甘于个人牺牲的精神，突出他品格的崇高。 21.有人告诉将军，牺牲者就是军需处长。
22.象征军需处长的崇高精神永垂不朽
23.反衬红军英勇顽强的精神。 24.D 25.C
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来源：中国哲士网
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