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1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分) 胡锦涛在讲话中指出,上个世纪30年代初,我国正处于内忧外患的严jùn境地。在那个风雨如pán的年代,我们党团结带领人民在艰难困苦中奋起、在艰辛探索中前进,百折不náo地为改变中国的面貌和中华民族的命运而斗争。在党和红军面临生死存亡考验的紧急关头,党领导红军进行战略转移。这场惊心动pò的远征,历时之长,行程之远,敌我力量之悬shū,自然环境之恶劣,在人类战争史上是罕见的。 (选自2006年9月《常州日报》) 2、默写古诗文。(6分) (1)按要求默写初中阶段学过的古诗文名句。 《诗经》中你喜欢的连续的两句诗: , 。 最喜欢的描写春天景色的连续的两句诗: , 。 (2) ,自缘身在最高层。(3) ,愁云惨淡万里凝。 3、名著阅读。(3分) 学校学生会组织开展读书节活动,请你向七年级的同学推荐《钢铁是怎样炼成的》这部名著,请你写一段推荐词,介绍这部名著的作者、简要故事内容和阅读意义。(50-100字)
| 得 分
| 评卷人
| (二)运用(共3分)
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4、2006年国庆期间,封园扩建的红梅公园以崭新的面貌迎接市民和游客。新红梅公园景区划分为“九区八景”。红梅八景包括:“文笔夕照”、“红梅春晓”、“吴风遗韵”、“曲池风荷”、“青峦倒影”、“翠薇秋霞”、“雪山劲松”和“林园钟声”,此“八景”在传承基础上,形式和内容都有翻新。
一游客用一副对联概述了红梅公园的美景,请你各选择一个合适的景点名称填在上下联的空缺处,使其表意完整,并说说选择的理由。(3分)
文笔夕照,伴林园钟声、声声有 ;曲池风荷,依青峦倒影、影影映 。
理由:
得 分
评卷人
(三)综合性学习(共6分)
5、今年是红军长征胜利70周年,全国上下举办了丰富多彩的纪念活动,弘扬长征精神,下面是**中学纪念红军长征胜利70周年系列活动的安排表,认真阅读,根据要求回答问题。
活动内容 |
参加对象 |
活动时间 |
活动地点 |
组织者 |
长征诗词书法比赛 |
各班2名选手 |
星期二下午4:00 |
阅览室 |
团委、学生会 |
长征诗词朗诵会 |
学校文学社成员 |
星期三下午4:00 |
社团活动中心 |
学校文学社 |
革命歌曲大合唱比赛 |
全校各班 |
星期五下午3:00 |
学校大礼堂 |
教导处、团委 |
(1)在活动前一天请为学校文学社草拟一则“长征诗词朗诵会”的活动通知。(2分)
SHAPE \* MERGEFORMAT
(2)请你为“革命歌曲大合唱比赛”的主持人写一段50—100字的开场白。(2分)
(3)阅读下面三则材料,请你给学校教导处等活动组织者提两条关于活动组织的指导意见。(2分)
材料一:据调查,中学生对学校举办的许多纪念长征的活动表示不喜欢,尤其不喜欢纪念征文,演讲比赛等活动,对于组织观看纪念长征文艺演出也热情不高。
材料二:中国教育电视台网站举办了名为“百万青少年网上重走长征路”的活动,采取网络闯关的形式,引领广大青少年学生了解和追忆那段光辉的历史,弘扬长征精神。活动中既有出色紧张的网络互动,也有大量与红军长征有关的历史知识,更有主办者专门为参与者开设的论坛,为大家提供了一个参与和交流的平台。据介绍,自这项活动开办以来,已有千万青少年参与其中。
材料三:2006年7月由共青团浙江省委、浙江日报、浙江在线和青年时报联合主办永恒的长征” ——纪念长征胜利70周年创意实践活动在社会上形成了舆论强势。三个月来,150万团员青年设计出各具创意的纪念活动方案5389个,3次报网互动论坛直播时,总计同时在线观看直播或视频回放的人数逾40万人次,现场发言跟帖近2万条,访问量近200万人次。
得 分
评卷人
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面《看轻自己》一文,完成6-9题。(共13分)
看轻自己
小刘是一位硕士毕业生,他求职时想到同行竞争激烈,自己缺乏工作经验,便收起自己所有的学历、学士证实,以最低身份求职。从公司的一般职员做起,兢兢业业,认真负责,并提出了好几条颇有价值的建议,很快赢得了老板的青睐,将他提升为主管。而和他同时被公司以“硕士”身份招进来的同事,仍是一般员工。小刘说:“善于看轻自己,是我成功的秘密。”
生活中,类似小刘这样的经历可能并不多见。然而,他的成功经验却也告诉我们,人生在世,有时不妨看轻自己。
然而,在日常生活中,我们经常看到的是一些非常看重自己的人。他们总以为自己了不起,高高在上,盛气凌人;总以为自己博学多才,满腹经纶,一肚子学问,一心只想干大事,创大业;总以为自己是个能工巧匠,别人什么都不行,只有自己最行;总以为自己出身高贵,苦活累活是别人的事情,自己怎能吃苦挨累?于是,稍不如意,便牢骚满腹,怨天尤人。说穿了,这是太看重自己导致的心理失衡,它使人意志薄弱,难以真正做成大业。
因此,善于看轻自己,其实是一种高明的人生策略,它需要豁达的胸怀和冷静的思考。
= 1 \* GB3 ①善于看轻自己的人,懂得自己只是芸芸众生中的一分子,不会自高自大,自命不凡; = 2 \* GB3 ②善于看轻自己的人,懂得脚踏实地,从最基本的事情做起,不会好高骛远,眼高手低; = 3 \* GB3 ③善于看轻自己的人,因此总能握住成功的手,实现心中的梦想; = 4 \* GB3 ④善于看轻自己的人,为人谦虚、厚道,轻易取得别人的信任和敬重; = 5 \* GB3 ⑤善于看轻自己的人,懂得只有努力奋斗,开拓进取,一步一个脚印地攀登人生的高峰。
当然,看轻自己,绝对不是去鄙视自己、压抑自己、去埋没自己。也不是要自己去说违心的话,做违心的事。而是要更加清醒地熟悉自己,不以物喜,不以己悲。说到底,看轻自己,是另一种“看重自己”的最佳方法。诚能如此,看轻自己,不也是人生的一种不错的境界吗?!
(选自2006年7月《打工族》,作者:梁德荣)
6、有人说文章的标题“看轻自己”,其实就是“看清自己”,你赞同这个看法吗?请结合文章内容,阐述你的理由。(3分)
7、“善于看轻自己,其实是一种高明的人生策略”,请你结合文章内容说说“高明”在何处?(3分)
8、选文第5段的语序有误,请认真阅读,调整语序,按正确的顺序把句子的编号写在横线上,并说明调整的依据。(3分)
9、阅读下面的两则材料,结合选文,联系生活实际,请就如何“看轻自己”发表你的观点。(4分)
密封线内不要答题 |
材料二:老是把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦;还是把自当作泥土吧己,让众人把你踩成一条路。 ——鲁 黎
得 分
评卷人
(二)阅读下面《故乡的溪流》一文,完成10—12题。(共15分)
故乡的溪流
= 1 \* GB3 ①走过了许多地方,见过了许多名溪,但深深印在生命中的却是故乡那无名的小溪。
= 2 \* GB3 ②最是雨过天晴,一切都是清新的,感觉非常好。于是伙同伙伴一起到沟谷里玩。赤脚走在溪流中,那种舒服是很难言说的。溪流清清,掬起来洒在脸上,凉爽极了。疯疯地玩着,湿了衣裤也全然不知。玩累了,坐在巨石上看小伙伴玩闹,然后一起去捉草叶上的蜻蜓,捕那些花蝴蝶。清清的溪流我记住了,溪边的绿树芳草我记住了,记住的还有那些个无忧无虑的日子。
= 3 \* GB3 ③溪边山坡上的花儿绽放了,显出潇洒与愉快。心花也怒放了,采一束献给母亲,让母亲展出欢颜。
= 4 \* GB3 ④伴随着成长,对远方便有了渴望,于是离别溪流,去远行。从故乡的溪流出发,我一路寻觅着雅歌,无论走多远,故乡的溪流永远洁净着我的思想,使我逐渐成为一个脱离低级趣味的人。
= 5 \* GB3 ⑤也许注定我要漂泊一生,心中怀着乡愁,用脚步去丈量远方。远方是一种诱惑,一种向往,一种心跳,一种渴望,是一场瑰丽的梦,是一场场梦里的晴朗与烟雨,是一种永远也不能够抵达的跋涉。
= 6 \* GB3 ⑥对远方的渴求愈强烈,思念也愈浓,稍拧一拧就会是满眼的泪水。何时才能回去?何时再能亲近故乡的溪流?若是归去,溪边的那几棵大柳树还能识得我已沧桑了的容颜么?时光改变了一切,远行中,胡子浓密了下巴和两腮。
= 7 \* GB3 ⑦漂泊是一种忧伤,故乡在身后,在思念中。想归去,但我无奈。无奈是一弯春水,是野渡无人孤独而横的舟。既然选择了远行,只好将泪掩住。
= 8 \* GB3 ⑧梦中常回故乡,让清清的溪流洗去我满身的风尘与疲惫。
= 9 \* GB3 ⑨故乡的溪流哟,你是我最初的诗。童年的时候,你洗净我的骨头与灵魂。因为你的呵护,我走向最光明的前方,一路寻觅,一路歌唱。
(选自2006年1月《名言与警句》,作者:李占彦)
10、下面是一位读者对选文的赏析,请仔细阅读后,回答问题。
溪流只是一个符号,或是故乡的代称,即使把“溪流”换成譬如池塘或树林山坡之类的事物,也能达到与选文同样的效果,抒发真挚的感情。其实在写作时选择怎样的物体并不重要,寄托怎样的情感才是要害。
(1)用简要的语言概括选文表达的感情。(2分)
密封线内不要答题 |
(2)赏析说:“其实在写作时选择怎样的物体并不重要,寄托怎样的情感才是要害。”你同意这个观点吗?请结合选文阐述你的理由。(3分)
11、阅读从选文中摘录的段落“溪流离我远了,只有在梦中才能亲近我的溪流。”回答下面的问题。
(1)阅读选文,本段应加在文章哪两段之间?请说明理由。(3分)
(2)从选文中找出与本段相照应的语句,摘录在下面的横线上,并简要赏析,说说这句话的表达效果。(3分)
摘录:
赏析:
12、“是”常用作判定动词,表示事物的属性、特征、质料、情况、存在等;也可以用在比喻句中作比喻词,联系本体和喻体。请在文中摘录以“是”作比喻词的比喻句,并说说这句比喻句的表达作用。(4分)
得 分
评卷人
(三)阅读下面《岳阳楼记》选段,完成13-16题。(12分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!
13、解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1)衔远山( ) (2)前人之述备矣 ( )
(3)微斯人( ) (4)予尝求古仁人之心( )
14、用现代汉语说出文中划线句子的意思。(2分)
15、阅读杜甫的诗《登岳阳楼》,比较这两篇同题材的名家名作在写景、抒情上的共同之处。(4分)
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
注: = 1 \* GB3 ①吴楚句:吴楚两地在我国东南;坼:分裂。②乾坤:指日、月。③戎马:指战争。④关山北:北方边境。⑤凭轩:靠着窗户。
16、阅读下面文字,回答文后问题。(4分)
滕子京负大才,为众嫉妒,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
(1)用自己的话说说范文正写《岳阳楼记》的原因。(2分)
(2)根据本文及《岳阳楼记》简要评析滕子京和范仲淹的人物形象。(2分)
得 分
评卷人
三、作 文(60分)
(一)文章修改(共5分)
17、下面是某报上的一则广告,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改。(5分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
= 1 \* GB3 ①瑜珈以其诸多对人的益处而吸引了广大消费人群。 = 2 \* GB3 ②假如您选择了一处健身馆和瑜珈会所预备练习时,建议在正式报名前先体验一次该场馆的课程。 = 3 \* GB3 ③在上完一节瑜珈课后,身体和精神应该是非常舒适和放松的,再与教练通过短暂沟通,讯问一些关于瑜珈的基本知识,您可以了解瑜珈教练的素质及专业程度。
(1)句 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②句意表达均有误,请分别修改。(4分)
(2)句 = 3 \* GB3 ③有别字和语序错误,请选择一处修改。(1分)
得 分
评卷人
(二)大作文(55分)
18、请以“回报”为题写一篇文章。
要求:①文体不限(若写诗歌则不少于25行);②要有自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于550字;④文中不能出现真实的校名和人名。
回报
密封线内不要答题 |
560
600
答案及评分标准
一、(共20分)
(一)(共10分)
1、峻、磐、挠、魄、殊(2分。答对2个得1分,得满2分为止。)
2、(1)《蒹葭》、《关雎》中的诗句;天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。等;(2)不畏浮云遮望眼;(3)瀚海阑干百丈冰。(6分。默对1句给1分,给满6分为止。有错该句不得分。)
3、不设统一答案。推荐词中要明确作者、简要故事情节与作品价值。(2分)
(二)(共4分)
4、参考:吴风遗韵、翠薇秋霞。(2分)理由:上联中“吴风遗韵”与主语“声声”搭配恰当,且均描述人文景观;下联“翠薇秋霞”与谓语“映”搭配恰当,且均描述自然景观。(2分)
(三)(共6分)
5、(1)示例参考:(2分)
SHAPE \* MERGEFORMAT
通知 学校文学社成员: 纪念长征胜利70周年系列活动——长征诗词朗诵会定于 学校文学社 |
(2)明确革命歌曲大合唱比赛的意义,鼓动现场的气氛,语言要有感染力。参考:亲爱的老师们、同学们,大家好!今年是红军长征胜利70周年,70年前红军战士用钢铁意志谱写了中华民族壮美的乐章;今天我们相聚在这里,为英勇的红军战士,为英雄的革命先驱唱响心中的赞歌。(2分)
(3)参考意见:活动组织原则不是具体的方案,而是活动组织的指导意见。答案参考:活动要有趣味,吸引同学参与;活动要有教育意义,能起积极的引导作用;活动要有创新;活动要出色,等等。其他答案,言之成理也可。(2分)
二、(共40分)
(一)(共13分)
6、不设统一答案。参考:赞同与不赞同均可。持赞同意见的理由:看轻自己是更加清醒的熟悉自己,不以物喜,不以己悲,从这个层次上看看轻自己就是看清自己。持不赞同意见的理由:看轻自己是在看清自己的基础上一种相对低调、踏实的生活态度。从这个层次上看,两者有区别。(3分)
7、善于看轻自己的人不会自高自大,他们为人谦虚、厚道,脚踏实地,努力奋斗、开拓进取,因此能够取得成功。实现理想。(3分,意对即可。)
8、顺序: = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 3 \* GB3 ③,依据:第 = 3 \* GB3 ③句是总结句,因此放在最后;其他四句与第三段有对应关系。(3分)
9、不设统一答案。参考:看轻自己首先要清醒地熟悉自己,冷静地思考自己的优势与劣势,给自己恰当的定位,踏实的学习生活,当然也不用刻意地压抑自己、埋没自己。(3分)
(二)(共15分)
10、(1)选文借对故乡小溪的怀念抒发了对故乡浓郁的思念和感激之情,也表达了对人生理想的执着追求。(2分)(2)参考意见:赏析的观点不完全正确。借物抒情的文章,要表达的情感理应为文章的要害元素。但是选择恰当的事物来寄托这种情感也很重要。作者选择故乡的小溪来寄托对故乡的思念之情,回忆了童年在溪流边无忧无虑的生活,借溪流的源源流淌表达一种对理想的追求。这样的抒情真切而自然,达到一种情景交融的效果。(3分)
11、(1)放在 = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤两段之间。这是一个承上启下的过渡段,上承“于是离别溪流,去远行”,下启在远方追求梦想的同时也有对故乡的怀念,梦中经常回到故乡。(3分)(2)语句:梦中常回故乡,让清清的溪流洗去我满身的风尘与疲惫。赏析:这段总结了作者远行对故乡的思念之情,在梦中回故乡以慰相思之苦。(3分)
12、参考示例:“故乡的溪流哟,你是我最初的诗。”把溪流比作是最初的诗,形象生动地表现了故乡溪流在我心目中的重要地位,表现了对故乡溪流的感激和思念。“无奈是一弯春水,是野渡无人孤独而横的舟。”把远行的无奈的心绪比作是一弯春水,是野渡无人的舟,形象地表现了作者愁闷的心情和无法亲近故乡的感伤。(4分)
(三)(共12分)
13、(1)连接。(2)详尽。(3)没有。(4)曾经。(2分。答对两个给1 分。意思对即可。)
14、既然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,可能会有所不同吧?(2分。意思对即可。)
15、两篇都写了岳阳楼四周的景色,都用了借景抒怀的方法。《岳阳楼记》提出了“先忧后乐”的主张,显示了作者志趣的高远,《登岳阳楼》诗是由自己的遭遇联想到边境不宁,百姓遭战乱而流离。“戎马关山北,凭轩涕泗流”同样于“忧时伤乱”中见其忧乐与国家和人民的命运息息相关。范仲淹与杜甫这两位不同时代的人,用不同的表现形式(诗、文),大致相同的结构(述因——写景——抒怀),写同一对象(岳阳楼),表达了大致相同的思想境界(与民同忧乐)。(4分)
16、(1)参考:劝勉好友滕子京不必对自己的谪守耿耿于怀以致招来祸害,并以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。(2)从本文可以看出滕子京有才能,但心胸狭窄,计较个人的得失,且有点刚愎自用;从《岳阳楼记》可以看出范仲淹心胸宽广,不计较个人荣辱,忧国忧民。(4分)
三、(共60分)
(一)(共5分)
17、(1)句 = 1 \* GB3 ①“消费人群”改成“消费者”;句 = 2 \* GB3 ②“和”改成“或”(4分,改对一处得1分);(2)句 = 3 \* GB3 ③“与教练”和“通过”调换位置;“讯问”改成“询问”。(1分)
(二)(共55分)
18、略。
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