设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中考 >> 语文 >> 中考语文复习 >> 正文

 

[图文]中考语文说明文阅读练习

查询语中考复习的详细结果
中考语文说明文阅读练习

朱家埠中学九年级语文组

题型感受

阅读选文《茶马古道》,完成1---6题


茶马古道


今天人们所说的“茶马古道”,源自古代的“茶马互市”,即先有“互市”,后有运送茶马的“古道”。“茶马互市”是我国历史上汉藏民族间以茶易马的一种传统的贸易形式,唐代文献中就已经有所记载。
到宋代,内地茶叶生产飞跃发展,其中一部分茶叶“用于博(注:换取)马,实行官营”,在四川的名山等地设置了专门治理茶马贸易的“茶马司”。宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁,迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入以补充军费之需外,更重要的是既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。
那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏人非常喜欢饮茶。招待客人,首先端出来的就是茶;外出旅行,必带的也是茶;累了,饮几口热茶能消除疲惫;病了,饮一口浓茶能解毒去病;用煮过的茶叶喂牲畜,马吃了长膘快,牛吃了增加奶量。尤其是藏族平时食用肉、乳较多,喝茶可以解油腻、助消化。对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。
汉藏人民之间通过“茶马互市”建立起来的友谊,从唐、宋一直延续到元、明、清。元代为了加强对藏区的治理,在“茶马古道”沿线推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路,并设置驿站。从此“茶马古道”既是经贸之道、文化之道,又是治藏安藏之道。
到了清代,“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失,取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少,却对藏区皮革、黄金,以及虫、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样,汉藏之间的贸易范围更加广泛;骡铃声声,马蹄阵阵,“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。
“茶马古道”作为连接内地与康藏地区的交通动脉,历经唐、宋、元、明、清,虽然最终消失,但它对促进康藏地区经济发展、加强汉藏民族融合、维护国家统一的历史作用不容低估。


1文意把握――根据全文内容,简洁说明什么是“茶马古道”。

“茶马古道”是_____________________________________________________

2.作品感受――试写出表示本文说明顺序的要害词语。
_________________________________________________________________ 3.要点概括――用一句话概括本文第二、三两段的内容。

_______________________________________________________________
4. 段落分析――第四段中说明元代在“茶马古道”发展史上重要举措的句子是:
5.文句理解――文中点明“茶马古道”重要作用和意义的句子是:
_________________________________________________________________
6.内容探究――根据文章有关内容证实:“茶马古道”的说法不应该早于唐代。

_______________________________________________________________

考点梳理

综观近几年中考涉及说明文的试题,其考查热点包括以下内容:

1.抓住说明对象及其特征; 2.辨识理解说明方法; 3.分析说明顺序; 4.把握文意、层意、段意; 5.理清结构,弄清结构特点; 6.品析揣摩要害词语、重点句子含义及其表达作用; 7.体会说明语言的准确性、科学性特点; 8.理解科学方法,把握科学精神; 9.运用科学知识解决实际问题。

答题指津

做好说明文的阅读,首先把握说明文阅读的相关知识,如说明文的类型(事物说明文和事理说明文),常见的说明顺序(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序),九种常见的说明方法(举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表),说明文中句子在结构上的作用(总起、分说、总结、过渡、照应),说明文语言的特点(前提是准确,有平实、生动两种基本风格)等。其次要从整体着眼,准确抓住文段的中心句、要害句,了解中心句与支撑句的关系,探寻文段的组合规律,概括文段内容。最后还要结合文段内容,运用联想、想象、推理、印证等方法进行个性化表达。

实战演练

三峡博物馆

三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端,建筑主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。

②三峡博物馆依山而建,整体呈一个大弧线外形。站在人民广场仰望,博物馆就像宏伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水,砂岩外墙则代表着山,它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,很像一个巨大的承露盘,一方面取“三峡之水天上来”之意,另一方面,水通过三层叠瀑,一泄而下,与人民广场相连,体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。

③三峡博物馆展厅面积为23225平方米,有4个基本陈列,分别是:反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”;反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”;反映20世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”;反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。

④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧,是博物馆的招牌展厅。走进展厅,参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁,它与摆放有致的各种三峡石一起,构成了宏伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下,正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音,川江号子的声音,以及长江三峡特有的猿啼声,构成了一个真实壮丽的三峡。

⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石,瞿塘峡中段的黑石,巫峡切割来的纤夫石、纤夫路,以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻,也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中,还没有放如此大规模大型天然石头的先例。

⑥与“壮丽三峡”展厅相比,“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧,展厅面积1160多平方米,展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅,里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现,这次是首度公之于众,比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话,它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。

7.从全文看,作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?

答:

8.选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”,仔细阅读文中有关内容,选出下列不属于这种寓意的一项 ( )

A.三峡博物馆整体呈一个大弧线外形,象征着宏伟的长江三峡大坝。

B.三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。

C.博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,具有极好的采光效果。

D.三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。

9.从文中筛选出相关词语,概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。

“壮丽三峡”

“远古巴渝”:

10.请从选文第、第自然段划横线的句子中任选一句,分析它采用了什么说明方法,有什么表达效果。

说明方法:

表达效果

11.有关部门预备打一则广告,用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容,为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求:内容与选文相符;语言具有吸引力;30字以内。(4分)

热心的海葵

①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口,四周长满柔软的触手。触手有奇异的色彩,如同海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体。于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由安闲、无忧无虑地生活了。

⑥春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附

在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这

自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。平

时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的

工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克

星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈

的攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。

(选自《走近科学》)

12.阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

13.说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?

(1)

(2)

14.阅读第⑦段,用四字短语填空。

小丑鱼报恩的方式是替海葵:□□□□、□□□□、□□□□。

15.观察文中插图,结合文意,给插图拟写一个标题。

标题:

计量雨滴

①雨是从云层降落的水滴.雨滴有大有小:瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米,最大可达7毫米,而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。

②为了测定雨滴的大小,人们设计出许多方法,比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。

③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性,一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片,然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径,非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中,雨滴与面粉接触后,每个雨滴就产生一个小小的湿面球,烘干后称重,测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相应的雨滴粒径,是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。

④也许有人会问,计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!

⑤下大雨时,雨滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成“板结’,雨滴过大,还会打伤幼苗。因此,观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。

⑥下大雨时,不少电视频道也会开始“下雨”,影像变得模糊不清,移动电话也会出现杂音变大的情况,这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同,散射衰减作用也不同,所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。

(选文有改动)

16.请简要概括本文说明的主要内容。

答:

17.文章第④段能否去掉?为什么?

答:

18.文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?

答:

19.农田喷灌时,要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。

答:

梦的科学与科学的梦

①人的一生,几乎有三分之一是在睡眠中度过的,而入睡做梦,是人人都有的经验。

②梦究竟是怎么回事?“日有所思,夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释 无论怎么光怪陆离的梦境,都是大脑活动的反映,总是和人的经历、想象和心理特点有所关联—弗洛伊德认为,梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为,“梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现在以最料想不到的方式组合起来”,强调它是生理反应。现代科学研究证实,梦是人类正常的生理、心理活动,是大脑处理资讯的一种非凡形式。更确切地讲,是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑,在摆脱了善于归纳、判定等逻辑思维的左脑作用后,独立处理资讯的结果。在白天清醒时,由于左、右大脑交互制约与补充作用,使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”;而夜晚做梦时,左脑休息抑制,右脑就不受干扰而自由地处理资讯,往往就会有“情”无“理”,出现许多稀奇古怪,甚至离经叛道的梦境。

③这种非正常逻辑的资讯编辑处理,对于一般人来说,可能只是一个或令人惊喜意外,或令人紧张惧怕、悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家,另外一些艺术家或科学家,则可能会是飞来的灵感和启示,因此流传着许多梦笔生花的荚谈。如庄周化蝶;杜甫梦乡,李贺梦月;莫扎特作曲、梵高作、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天周游地球》也都有梦中命笔的传说。

④艺术创作本以形象思维见长,右脑“独创”而命笔,应不算离奇,但以逻辑思维为主的科学家,也因梦而得科学启示,似乎有点希奇;其实深思一下也可明白,科学的发展和突破,很多时候就是要对原有的“科学”进行新的熟悉,甚至要否定,不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个闻名的“科学的梦”:凯库勒因梦见碳原于跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞,而悟出了苯分子的环形结构,从而揭开了有机化学史上光辉的一页;门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍,因而发现了元素周期律的奥秘。还有笛卡尔、爱因斯坦……也都做过“科学的梦”。

⑤从梦的科学和科学的梦,我们可以领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章,突破“逻辑思维”,也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。

20.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种非凡形式”?

答:

21.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解?

答:

22.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处?

答:

23.文中列举了许多艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学之梦”,二者有什么共同之处?你从中得到了怎样的启示?

答:

中国能占领多少“知识领土”


①知识领土不按国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占性被称为知识产权,占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家假如在知识方面没有创造,或在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。
②全球知识领土面积最大的,应该要属比尔•盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类,还在于他有权要求所有国家的法官们作他的“国防军”。
③知识领土既不能天赋,也不可能白送,而由脑力劳动创造。开拓出来后,就被创造者终生拥有,直到他过世,后人依然继续这部分领土。假如我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。假如我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。
④假如大学不创造新思想,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师拿不出新成果,那我们就如同无家可归者:在人家的知识领土上漂流,捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。
⑤我们伟大的祖先,假如不是在知识丛林中“众里寻她千百度”获得四大发明,假如没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,假如也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的鬼墨神工,假如这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?假如我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。
⑥昨天,我们依靠开放取得成功;今天,我们要依靠创造,取得新的成功。假如我们头脑还清醒,理性还健全,假如我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富!

(作者:方承 选文有删改)

24.浏览全文,提取作者写作此文要表达的主要观点。

25.根据第①段文字的内容说说什么是“知识领土”。

26.从文章第③中找一处文字解释第②段末“国防军”的含义。

27.说说第④段线文字运用的论证方法。

28.文中第⑤段的前后两部分之间是什么关系?

29.用“│”标示全文论证的结构层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥

新视频时代来临

Ak 20世纪90年代中期起,互联网上的流媒体( Streaming Media)技术开始起步,经过10多年的发展,网络视频(Webcasting )已成为一个独立的概念和分支。

网络视频发展带来的一个重要变化,就是计算机正成为家庭中的第二台电视机。数字技术的发展,已经可以做到通过转换器,实现计算机和电视内容彼此间的无线传输,届时不管是在家里还是在办公室,都可以把计算机中的视频内容传送到电视机,也可以把电视机播放的内容传送到计算机,从而使计算机和电视机的界线越来越模糊。2007年1月,美国苹果电脑公司推出“苹果电视”,为使用者在电脑和电视机间架起梁。

从今后发展看,手机屏幕将很快是收看视频的重要的第三块屏幕。手机电视的实现主要通过无线移动通信的方式,通过地面无线广播方式,通过卫星和地面补点相结合的方式。后两种方式均是数字多媒体广播(DMB )方式。中国广电系统着眼于2008年北京奥运会向移动终端提供视频服务,正紧锣密鼓地推进地面DMB。2006年,北京、上海、广东三地,已先后开通地面DMB,开始大力打造中国手机电视市场的形成和新的产业的形成。

在新视频时代,视频内容的制作和传播不再是电视媒体的“专利”,尤其是互联网进入Web2. 0阶段之后,播客和视频分享网站的兴起,造就了一道令人目眩的视频传播新景观。正是千千万万个网民浏览网站,创造博客、播客、视频分享网站和交友网站,才使网络信息爆炸性增长,推动网络传媒进入大众唱主角的时代。

在新视频时代,电视媒体要将自己定位为“数字视频内容的生产者、提供者、经营者”,要以开放的心态与其他各类数字新媒体在竞争中合作,在未来的发展中取得双赢。

(摘自《青年记者》2007年第5期)

30.计算机成为家庭中的第二台电视的技术前提是什么?

31.文章是从哪两方面说明新视频时代的来临的?请结合文章说明。

32.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )

A.网络视频的发展推动了新视频时代的到来。

B.数字技术使计算机和电视的视频功能都提高。

C.手机电视的实现都要通过数字多媒体广播方式。

D.千千万万个网民的参与使网络信息爆炸性增长。

参考答案

1.“茶马古道”是汉藏两族之间由于长期以茶易马而形成的贸易通道。或:“茶马古道”是由于汉藏民族间的“茶马互市”而形成的运送茶、马的交通路线(与此相近的表达亦可)
2. 唐代、宋代、元代、清代(或唐代、到宋代、元代、到了清代)。

3. 宋朝统治者和藏族重视“茶马互市”的原因。

4. 在“茶马古道”沿线推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路,并设置驿站。

5.它对促进康藏地区经济发展、加强汉藏民族融合、维护国家统一的历史作用不容低估。

6. 文中说“古道”晚于“互市”,文中又说到唐代文献中只对“茶马互市”有所记载,所以“茶马古道”的说法不应该早于唐代。(或“在唐代已有记载的是“茶马互市”,“古道”的说法是后来才有的,所以“茶马古道”的说法不应该早于唐代。”)(其它与之相近的清楚表述亦可)

7.按照从外到内的空间顺序来介绍的 。

8.C(采光效果不属历史文化寓意 )。

9.“ 壮丽三峡”真实壮丽 ; “ 远古巴渝 ”古 朴、厚 重。

10.说明方法主要有列数据 、举例子两种 。答案示例 ①列数据,准确地说明了三峡博物馆的建筑规模 ( 答成 “面积”“壮观 ” “ 宏伟 ” 也可 〕 。 答案示例 ②举例子 :用具体事例来说明展厅中有大量天然三峡石。

11.答案示例:①三峡博物馆,展现壮丽三峡,传承巴渝文化 。②三峡博物馆 ,记录重庆历史 。③ 三峡博物馆 , 触摸重庆历史的殿堂 。

12.(1)海葵是无脊椎动物;(2)海葵外形奇异,色彩斑斓;(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食;(4)海葵分泌黏液,用以识别友军;(5)海葵热心帮助弱小动物。

13.(1)甘当保护伞,让小丑鱼无忧无虑地生活;(2)保护小丑鱼繁衍后代。

14.充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(意近即可)

15.①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利(答案扣住“和谐”且富有文采即可得分)

16.计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义)。

17.不能。因为它起承上启下(过渡)的作用,去掉后上下文联系不紧密。

18.形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。

19.因为水滴直径超过3毫米,水滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成“板结”,还会打伤幼苗。

20.因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。

21.指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。

22.既概括了本文的主要内容,又能引起读者的阅读爱好,并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。

23.示例:共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。

启示:在学习、生活中要敢于打破常规,突破限制,勇于创新。

24. 应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富(也可以答:创新能力是发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富) 。
25. 知识领土是知识创造占领的市场范围(表达与此相近即可)。
26. 巩固和维护其领土。
27. 比喻论证。
28 对比。
29. ①│② ③ ④ ⑤│⑥ 。

30. 通过转换器,实现视频内容在计算机和电视间的无线传输。

31.一是从视频收看系统的变化进行说明,计算机、手机屏幕将成为收看视频的重要媒介;二是从视频内容的制作和传播者的变化进行说明,广大网民已经成为视频传播与制作的重要力量,网络传媒已经进人大众唱主角的时代。

32. C(手机电视的实现可以通过三种方式,其中通过无线移动通信方式不是数字多媒体广播方式)。

来源:中国哲士网

教师学生家长 语中考复习资料 备课考试教学

教育资料 [图文]中考语文说明文阅读练习 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    九年级语文上册期中质量检测试题
    九年级语文上册期中 质量检测试题
    中考语文三校联考试卷二
    中考语文综合性学习过关检测题
    安徽省课改区中考语文试题
    盐城市中考语文试题及答案
    九年级语文上册期中质量检测试题
    九年级 语文上册期中质量检测试题
    九年级语文 上册期中考试试题
    从2010年中考语文试题变化看2010年中…
    九年级语文上册单元测验题(一)
    中考语文试题的回顾及思考
    名校调研系列卷·九年级期中测试
    2010年九年级语文中考复习模拟试题
    初中生作文提升全攻略7――层次,文章…
    语文试题中的成语试题分析
    杭州市语文中考试题分析及阅读教学启…
    中考语文试题的六大价值取向及问题讨…
    九年级语文 上册半期考试试题
    九年级语文上册期中质量检测试题
    九年级语文上册半期考试试题
    中考语文新题型指导
    山东省枣庄市语文中考试题
    2009全国各地语文中考题分类汇编(作文…
    初中生作文提升全攻略11――叙事
    初中生作文提升全攻略10――抑扬
    初中生作文提升全攻略9――虚实结合
    初中生作文提升全攻略8――线索,千头…
    中考语文文言文基础阅读专用复习题
    中考语文文学作品阅读(一)
    中考语文微型语段阅读练习
    2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考…
    九年级语文上册12月月考测试题
    九年级语文上册10月 月考测试题
    九年级语文上册期中考试试题
    九年级语文招生考试模拟考试试题
    九年级语文上册月考试卷
    九年级 语文上册月考试卷
    九年级语文上册上册四校联考试题
    九年级语文上册单元测验题(二)
    中考语文提前招生录取试题
    九年级语文上册期中质量检测试题
    九年级语文中考复习模拟试题(3)
    九年级语文中考复习模拟试题(2)
    中考语文一模试卷
    中考语文第二次统一练习
    中考语文校模拟试题
    中考 语文模拟测试题
    语文中考试题的学科整合
    中考玉林市语文试题(课改区)
    中考语文全真模拟试卷
    中考诗文名句复习题集萃
    在农村初中开设课外阅读课堂的构想
    2009全国各地语文中考题分类汇编(综合…
    上海市初中毕业生统一学业考试语文卷
    中等学校招生考试语文卷
    中考语文一模问卷
    中考语文一模课内文阅读
    初三语文期中测试题
    中考语文总复习名著阅读
    中考语文散文阅读复习
    中考文言文阅读命题
    中考模拟语文试题卷
    中考语文备战社会热点专项练习
    中考语文全真模拟试卷
    中考语文命题走向——无锡语文
    中考语文全真模拟试卷
    中考语文全真模拟试卷(三)
    中考语文统一调研考试
    九年级语文上册期中质量检查卷
    九年级语文上册期中考试试题
    中考联考语文试卷
    中考语文名著导读复习题
    中考复习语文模拟试题
    中考语文二模试卷
    九年级语文总复习综合练习题
    中考语文模拟试题
    中考语文说明文文体知识综述
    中考语文复习安排讨论稿
    中考语文全真模拟试卷2
    中考语文全国各地图表题选萃
    全国各地中考语文作文题
    备战中考语文资料合集
    语文中考复习讲义
    初三毕业考校内模拟质量检测语文卷
    中考语文模拟试卷
    三中中考语文复习方案
    中考语文口语交际总复习
    北仑区初中毕业生学业考试
    九年级语文中考复习模拟试题(5)
    九年级语文上第五单元测试卷
    九年级语文中考复习模拟试题
    中考语文总复习古诗词积累与默写
    中考背诵默写复习
    中考语文总复习口语交际
    中考 语文复习模拟试卷
    中考语文复习指导
    中考复习语文基础知识练习题
    全国各地语文中考题分类汇编(作文篇一…
    中考文言文的命题趋势及复习设想
    九年级语文上册第五次月考试题
    九年级语文中考复习模拟试题
    九年级语文招生考试模拟考试试题(三…
    九年级语文招生考试模拟考试试题
    九年级语文上册期中质量检测试题
    九年级语文中考复习模拟试题
    九年级语文中考复习模拟试题(7)
    九年级语文上册期中考试试题
    中考语文模拟测试题
    岳阳市语文中考试题
    九年级语文上册10月月考测试题
    九年级语文招生模拟考试试题
    九年级语文上第三单元测试卷
    九年级语文上册第三次质量检测试卷
    九年级语文上册第三次测试试卷
    九年级语文上第六单元测试卷
    九年级语文上册第一次月考试题
    九年级 语文上册第一次月考试题
    九年级语文上册第一次月考试题
    九年级 语文上册期中考试试题
    九年级语文上册期中测试试题
    九年级语文上第一单元测试卷
    初三语文月考试题
    九年级语文上册第一次月考试题
    九年级语文 上册第一次月考试题
    九年级语文上册 第一次月考试题
    九年级语文上册第一次月考试卷
    九年级 语文上册第一次月考试卷
    九年级语文上册 期中测试卷
    初中生作文提升全攻略5――过渡,文章…
    九年级语文复习招生统一模拟考试 试题
    初中生作文提升全攻略6――照应,前后…
    九年级语文上册期末测试试卷
    九年级语文 上册期末测试试卷
    九年级语文上册开学质量检测试题(问…
    九年级语文上册九月素质测评试卷
    九年级语文上册单元测验题(六)
    九年级语文上册单元测验题(五)
    九年级语文上册阶段测试试题
    九年级语文上第二单元测试卷
    修辞方法的辨识与运用例题点拨
    初中生作文提升全攻略4――结尾 文章…
    初中生作文提升全攻略3――开头,落笔…
    初中生作文提升全攻略2――选材 采花…
    初中生作文提升全攻略1――主题 文章…
    九年级语文复习中考真题解析——语文
    九年级语文复习招生统一模拟考试试题
    九年级 语文复习招生统一模拟考试试题
    中考语言综合运用基础知识资料
    九年级语文上册阶段性学习效果评价试…
    九年级语文上第四单元测试卷
    九年级语文上册单元测验题(三)
    九年级语文模拟统考试卷
    初中生作文提升全攻略15――细节,文…
    初中生作文提升全攻略14――抒情,震…
    初中生作文提升全攻略13――议论
    初中生作文提升全攻略12――描写
    八年级语文中考试题
    语文中考题及答案
    九年级语文复习招生统一模拟考试试题

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号