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中考联考语文试卷
温馨提示：
1.本试卷8页，共五大题，24小题。满分150分（含卷面书写5分）。考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔在答题卷上书写答案。
2.请在答题卷密封区内规定的地方填写学校、班级、姓名和准考证号。
一、卷面书写(5分，其中抄写2分，卷面3分)
抄写题：楷书是汉字的主要字体。楷书具有以下几个特点：
讲究用笔，笔画分明，结构匀称。请临摹右边4个字。
二、语文知识积累与运用（29分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
11时15分，经过114小时长途跋shè 的“嫦娥一号”，如同传说中长袖善舞的仙女，乘着反推力发动机喷出的金黄色火焰静静前行。偌大的指控大厅jì 然无声，人们仿佛在聆听“嫦娥”的心跳。11时37分，掌声四起，近月制动成功。从这一刻起，“嫦娥一号”轻轻kòu 开了“广寒宫”的大门，成为了一颗真正的月球卫星。
2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(3分)
我拥抱心灵的大树，因为它看尽了历朝历代人们的繁华与凄凉，可以使我们穿越一时一地的困境；我拥抱心灵的大树，因为它经历了生命岁岁年年的辉煌与 ① ，使我们超越了一朝一夕的迷思；我拥抱心灵的大树，因为它见证了往昔与今朝的平坦与 ② ，可以使我们远离一生一世的失意。
A. ① 灿烂 ② 宽广 B. ① 灿烂 ② 坎坷
C. ① 暗淡 ② 坎坷 D. ① 暗淡 ② 宽广
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B. 通过初中三年的语文综合性学习，使我们开拓了视野，增强了能力。
C. 在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。
D. 考场作文要求语言简练，一般不能超过800字左右。
4．古诗文名句填空。（10分）
（1）诗词绘景。白居易的“几处早莺争暖树， ”是美丽的江南之景，王维的“ ，长河落日圆”是壮美的边塞之景。
（2）诗词传情。辛弃疾的“ ，梦回吹角连营”抒写爱国词人梦回沙场的报国情怀，李清照的“帘卷西风， ”抒写多情女子独自销魂的闺中清愁。
（3）诗词寓理。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过， ”告诉我们新事物必将代替旧事物，朱熹的“ ，为有源头活水来”则告诉我们留心生活积累素材，写作就能灵活自如。
（4）在日常人际交往中，假如你置身于这样几种场合，你将会想起哪些古诗文名句。
①在欢迎远方来客的仪式上： ， 。
②在参加初三同学离别会时： ， 。
5. 读下面两段文字，回答问题。（4分）
据报道，科比在3月份的湖人队7连败陷入低谷时，挺身而出，带领球队连胜4场，保住了西部第六的位置，拯救了整个湖人队的命运。
科比的成功，引证了一个古老的有关英雄的传说，单骑救主的神话在任何时候看来都是那么神奇而不可思议，而无论何时，这样的英雄多了一份悲壮的色彩。（节选自《篮球先锋报》中的《科比只是一代枭雄》）
⑴“单骑救主”是哪一位英雄，救的是谁？（2分）
⑵小说中还有一个“美髯公千里走单骑”的故事，“美髯公”又是谁呢？（1分）
⑶选段中用“单骑救主”典故有什么作用？（1分）
6. 综合性学习。(6分)
“嫦娥一号”发射升空，实现了中华民族千年奔月的梦想。校报编辑部的小华预备出一期关于月的专版。在刊出之前，他对本校的100名同学进行了关于“‘嫦娥一号’知多少”的问卷调查，下面是统计结果：
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关于“嫦娥一号” |
了解较多 |
听说过，但了解不多 |
没听说过 |
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人数 |
29 |
60 |
11 |
（1）从上面表格中，你发现了什么问题？（2分）
（2）请针对调查中存在的问题提一条建议。(2分)
（3）为了让同学们更多地了解中国“探月”的过程，小华从网上摘录了一些相关资料，其中有这样的一条消息：
根据有关规划，我国将在2020年前，分三步完成对月球的无人探测。第一步是对月球进行环绕遥感探测；第二步是软着陆探测器落在月球表面上，并实地考察月球；第三步是探测器不但要降落在月球表面，而且要从月球采集样品送回地球供人们研究。这三个步骤被人们形象地称为“绕”“落”“回”三部曲。
一期工程“绕月探测”于2004年通过国家立项。此次发射“嫦娥一号”执行的就是此项任务。我国探月二期工程将发射月球软着陆探测器，利用月球车或机器人在月球上登陆，并在月球表面进行自动巡视考察。2020年前，我国将发射可以自动返回地球的返回器，它将在月面收集月壤和岩石，带回地球后供科学家开展深入的科学研究。
请你用简洁的语言概括这条消息的内容（20字以内）。(2分)
三、现代文阅读（31分）
请认真阅读下面两篇文章，完成7-16题。
（一）15分
圣洁的报酬
去年七月份，我作为联合国义工服务组织（UNV）的一员，去南非做了半年的义工。
七月的中国，正值盛夏，但远在南半球的南非却正处于一年之中最严寒的季节。我们的任务就是，尽量帮助那些滞留在首都比勒陀利亚的来自姆普马兰加省的贫民（尤其是小孩），给这些居无定所，在瑟瑟寒风中艰难求生的穷人捐衣捐物，帮助他们度过一年当中最难熬的日子。
我们这一组一共六个人。其中留着一捋粗壮红胡子的英国人马丁已经在这里做了三年，是我们这群人中资格最老的一个。
第一次执行任务是马丁带我们去的。那一天，我们到批发市场去买衣物、被子、玉米粉和饼干。购置完物品，我们开着日本人捐助的三辆丰田工具车，直奔郊外一个叫利比利亚的废旧农场。
可能听到外边有动静，最先冲出来的就是那些可爱的孩子们。衣衫褴褛的他们在寒风中瑟瑟发抖，瞪着单纯的大眼，盯着我们，揣测着我们的来意。
望着这些可怜的孩子，我迫不及待地从车上拿出衣物就朝他们走去。
“把东西放下！”马丁冲到我跟前，涨红着脸，近乎粗鲁地夺下了我手里的衣帽。我莫名其妙地望着他，一时不明白他哪来的脾气。
余怒未消的马丁面对围上来的孩子们，马上变成一副暖和的笑脸，柔声问道：“孩子们，愿意帮我们做点事情吗？”
那些可爱的孩子们怯生生地咧着嘴笑，露出一口雪白的牙齿。其中一个被他的同伴恶作剧似的推了出来。
“非常好，”马丁鼓励着说，“假如你能帮我们把车上的东西搬下来的话，我想，你会得到酬劳的。”
在同伴的怂恿下，那个小家伙真走过去，接住了新西兰人菲思从车上递下的一小袋玉米粉。
“好极了”，马丁夸张而富有感染力地叫着，“小家伙，谢谢你的帮助，这是你应得的劳动报酬。”他把一身棉衣和一小桶饼干递给了那个小孩。小孩愉快地接过这些劳动所得，兴奋得两眼放光。
“小家伙们，你们看到了，车上东西很多，有谁愿意继续帮助我们呢？”马丁半蹲在这些孩子们面前，亲切地问。
孩子们尖叫一声一拥而上，嘻笑中很快帮我们把东西全从工具车上卸了下来，理所当然地，每个人都得到了一套棉服和一份玉米粉或者饼干。
这时，闻迅赶来的其他孩子瞅见已经没有任何事情可以做的时候，眼里不由得显出失望。马丁挥着手，很兴奋的样子，大声叫着：“孩子们，排好队，我知道你们的歌声很甜美，为什么不给我们唱首歌呢？当然，你们也会得到理所应当的酬谢。”
那些孩子们受到了鼓舞，一边拍手一边舞动起来，歌声随后响起。他们唱得非常认真，唱完之后果然也得到了一份礼品。
整个下午，在马丁的策划之下，我们热热闹闹地把所有的物品按计划发给了孩子们。
在回去的车上，马丁主动跟我道歉说：“刘，我下午的态度不好，请你原谅。但你知道吗？我们不能让孩子们觉得这些东西是他们理所应当得到的，这样会培养他们不劳而获的惰性。而且，人生来是平等的，假如我们居高临下地进行施舍、捐赠，会让孩子们的自尊心受挫，长大后会留下心理疾病的隐患啊……刘，没有什么比孩子们健康成长更重要的了。”
那一天，马丁的所作所为给我上了生动的一课，他让我懂得，炫耀的爱心是一柄砍平人理想的风刀，它不但会拧干弱者奋发的信念，还让他们在阳光下赤裸裸地展示血迹斑斑的伤口。这种帮助是残忍的，有损人尊严的。
7．“我”看到寒风中瑟瑟发抖的孩子，迫不及待地要把衣服分给他们，可马丁“近乎粗鲁”地阻止了，当时“我”感到莫名其妙。读完全文，你能明白其中的原因吗？（4分）
8．联系全文，参考括号中的提示，简要分析下列句子中加点词语在表达上的作用。（4分）
⑴马丁半蹲在这些孩子们面前，亲切地问。（马丁为什么要“半蹲”着对孩子们说话？）
⑵孩子们尖叫一声一拥而上，嘻笑中很快帮我们把东西全从工具车上卸了下来。（加点的词语反映了孩子们怎样的心理？）
9．说说你对文章最后一段划线句子的理解。（3分）
10．阅读下边的链接材料，然后回答问题。（4分）
【链接材料】
我从街上走过……一个衰弱不堪的穷苦老人拦住了我。
红肿的、含泪的眼睛，发青的嘴唇，粗劣破烂的衣衫，龌龊的伤口……哦，贫困已经把这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步！
他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟，他在哼哼唧唧的求援。
我摸索着身上所有的衣袋……没摸到钱包，没摸到手表，甚至没摸到一块手绢——我什么东西也没带上。
我不知怎样才好，窘极了，我便紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“别见怪，兄弟。我身边一无所有呢，兄弟。”
这是屠格涅夫《乞丐》中的片段。“我”极想从身上找点钱物出来送给这个乞丐。假如马丁看到了，会不会阻止？为什么？
（二）16分
到美国学汉语
张心阳
①假如不是咱们驻外记者亲眼所见，打死你也不会相信：咱中国同胞居然远涉重洋留学美国专攻汉语！这事不让人诧异都不行——就算咱们千百个方面不如人家，可是难道用汉语说话写字也不如点横竖撇都凑不齐整的老外了么？汉字，自有咱们的先祖就开始用它，书写了几千年啊！
②往深处想，这事怪也不怪，自从开放的大门推开，在一部分人那里就没少过对外国的崇拜。原先崇拜的是洋货。那时候谁要是有一台进口冰箱、彩电、洗衣机什么的，走起路来头都比别人昂高三分。而今似乎已不太喜欢他们那些东西了，因为咱们已经把握了生产这些东西的技术，不仅质量不分伯仲地摆得满大街都是，而且销回发达国家。于是这一轮崇拜也就寿终正寝了。
③可究竟咱们总体上还是落后，人家在其他方面还领先着咱们，所以在有些人那里，崇拜就不会结束。这里不妨列数着看看：不是说人家企业治理有高招么，于是乎一窝蜂似的到人家那里学；不是说人家搞社区建设有办法么，于是乎一窝蜂似的到人家那里学；不是说人家城市种花种草有能耐么，于是乎一窝蜂似的到人家那里学；不是说人家的农村建设很漂亮么，于是乎一窝蜂的到人家那里学……毫无疑问，人家教育和培养出来的人才在咱们看来也是顶呱呱的，于是乎我们不仅要去考察，而且那些只要贴着洋标签回来的人都被高看一眼，就职同样的岗位，干同样的工作，拿的薪水就是与本土人才不一样。说到这里，大家自然也就不难明白，为什么会有同胞要去国外学汉语了。因为不论学什么，在国内学成和在国外学成（哪怕学不成），含金量不一样，受的礼遇也不一样。如此这般，怎能不叫人数典忘祖在学汉语上也去镀一层外国的金呢？
④假如说先一轮是“硬件崇拜”，那么新一轮的就是“软件崇拜”，总觉着文化不如人家，理念不如人家，教育不如人家。然而，咱中国文化就真的这么窝囊透顶吗？那是屁话！只要是屹立于世界上的任何一个民族，没有窝囊的文化，只有窝囊的族民。这里问一个问题，美国的军事理论建设比不比咱们强？你一定会说“那还用问”。然而，当咱们的国防大学军事专家到西点军校考察后发现，美国所有军事指挥员的一本必读书是《孙子兵法》，一些高级将领背诵《孙子兵法》背得比咱们的某些军事教官还熟练。而在西点军校学雷锋也并非子虚乌有，进行信念道德教育，雷锋就是楷模之一。由此可以证实，发达国家哪有那么多先进的东西，其实都不过是汲取世界各国文化之长，用以克己之短罢了。
⑤这当然不是说，咱中国人发明了火药就不必到别人那里去学造火箭，但一个基本常识是，一个有志气的民族无论学人家做什么事，也不会舍自己之根去逐人家之末。假如大家对学别人学什么，对从国外学习回来的人怎么看、怎么用这些基本问题搞不清楚，那么，我敢说，很快还会有人到国外去学唱京剧，学做旗袍，学扎针灸，学研究孔孟，学画中国画，学川剧变脸，学做文房四宝，学练中国功夫……你信不信？（选自《今晚报》）
11．用一句话概括本文的主要观点。（3分）
12．作者觉得中国人跑到美国专攻汉语，这事怪，也不怪。 读完全文，请你说说“怪”在哪里？“不怪”的原因又有哪些？（3分）
13．试比较下面一组句子，说说两句在表达上有什么不同效果？（3分）
原句：然而，咱中国文化就真的这么窝囊透顶吗？那是屁话！
改句：然而，咱中国文化一点都不比别人差。
14．第④段中作者列举美国所有军事指挥员背《孙子兵法》和西点军校学雷锋的事例，有什么作用？（3分）
15．文章结尾写道，“大家对学别人学什么，对从国外回来的人怎么看、怎么用这些基本问题搞不清楚”，怪事还会不断发生。作者在文中回答了“学别人学什么”的问题，那么请你谈谈“对从国外回来的人怎么看、怎么用”的看法。（4分）
四、古诗文阅读（25分）
16．阅读下面的古诗文，完成17－23题。
（一）（5分）
绝 句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
（1）这是一首写于成都草堂的五言绝句，极富诗情画意，此诗描绘了怎样的景象？请用美丽的语言加以描述。（3分）
（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情?（2分）
（二）得道多助，失道寡助（12分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
17．解释下列句中加点词的含义。（4分）
①池非不深也( ) ②亲戚畔之( )
③天下顺之( ) = 4 \* GB3 ④故君子有不战（ ）
18．下列各句中加点词意思相同的一组是（ ）（3分）
A．得道者多助 策之不以其道
B．委而去之 去国怀乡
C．寡助之至 比至陈
D．攻亲戚之所畔 辍耕之垄上
19．请用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
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20．这篇文章体现了孟子怎样的政治主张？（2分）
（三）（8分）
嫦娥奔月
羿①请不死之药于西王母，羿妻姮娥②窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫③之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。 《淮南子·览冥训》
【注释】①羿(yｉ )：尧时的善射者，《山海经》有羿射十日的记载。西王母：仙人名。②姮(héng)娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。
21．解释下列加点的字。（4分）
①羿请( )不死之药 ②常斫之 ( )
③学仙有过( ) ④谪令伐树（ ）
22．请用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。
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23．“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这是唐代诗人李商隐的《嫦娥》诗。结合上文，说说嫦娥飞升月宫后住在凄清冷寂的广寒宫里的感受。（2分）
五、写作（60分）
24. 生活如翻书，风吹哪页读哪页，三年初中生活，可曾有让你流连的片段？有让你激动的片段？让你难忘的片段？……在你的生活之书里，哪一页是最值得你阅读的呢？
请以“风吹那一页”为题，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及老师、同学和本人的真实姓名。
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