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九年级语文上册第一次月考试卷
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九年级语文上册第一次月考试卷
语文
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(18分)
1．口口口口，君子好逑。(《诗经·关雎》)
2．悠哉悠哉，口口口口。(《诗经·关雎》)
3．蒹葭苍苍，口口口口。(《诗经·蒹葭》)
4．口口口口，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
5．忽如一夜春风来，口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6．朋友离去，依依不舍。李自在《送孟浩然之广陵》中以“口口口口口口，口口口口口口口”来表达友人远航后自己的孤寂之感；岑参在
“白雪歌送武判官归京*中也盼口口口口口口口，口口口口口口口”表达了送别朋友后内心的惆怅之情。
7．唐代诗人杜甫被后人称为“诗圣”，不仅因为他在诗歌创作上无人可比的成就，更在于他
在诗中所表现出的那种至死不渝的忧国忧民之心。在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，他
就在“忧愁风雨，人何以堪”的感叹中推己及人．“口口口口口口口，
口口口口口口口口口，口口口口口口口”，博
爱之心，历经千年令读者为之动容，被有志者奉为奋斗的理想。
8．山水名胜与诗词文章往往相得益彰：诗词文章为山水名胜添彩，山水名胜为诗词文章增
色。请你写出一组(连续的两句)含有我国山水名胜具体名称的古代诗句，并标明作者
或题目。
句子：_________________________________ ______________________________________
作者或题目：__________________________ __________________________________
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文，回答问题。(10分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，
又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰．：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败
绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!，，遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．本文选自《_____________》。(1分)
10．解释下列句子中加点的词语在文中的意思。(2分)
①又何间焉( ) ②弗敢加也( )
③忠之属也( ) ④齐师败绩( )
11．在文中，曹刿认为“肉食者鄙”，那么从他与鲁庄公在战前的一番对话中，你是怎样体会鲁庄公之“鄙”的?(3分)
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12．“长勺之战”是我国历史上“以弱胜强”的著名战例。春秋时期的军事家孙子曾说：“上
兵伐谋”，打仗也是要靠脑子的，善于用兵者决不会逞一时之勇蛮干。曹刿在临战之
时，两次阻止鲁庄公的原IN分别是什么?(2分)
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13．历史的魅力不在于它曾经发生过，而在于它用故事为我们记录了人的思想的灵光。曹
刿是一个被历史铭记的光辉形象，读了上文，你所理解的曹刿其思想价值是什么?(谈
清一点即可。)(2分)。
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(乙)阅读下面选文，回答问题。(5分)
吕元膺①为鄂岳都团练使②，夜登城，女墙③已锁。守陴者日：“军法：夜不可开。”乃告言中丞④自登。守者又曰：“夜中不辨是非，虽中丞亦不可!”元膺乃归，明日擢守陴者为大职。
选自《唐语林》
【注释】①吕元膺(749—820)：字景夫，唐郓州东平县(今东平县)人。官至吏部侍郎。②鄂
岳都团练使：鄂岳，古地名。今湖北武昌和岳阳。都团练使，唐代官名，掌管本地区军事。
③女墙：与下文的“陴(pi)”同义，指城墙上有垛口的矮墙。④中丞：职官名称，中央监察
官。吕元膺曾任御史中丞。
14．解释下面句子中加点的词语在文中的意思。(1分)
①夜中不辨是非( ) ②明日擢守陴者为大职( )
15．文中的“守陴者”是个什么样的人?请用简洁语言写出。(2分)
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16．吕元膺是个什么样的人?(2分)
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(三)现代文阅读(25分)
阅读下面选文，回答问题。
安恩和奶牛
(丹麦)约翰尼斯·延森
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她带着那条孤独的
奶牛悄悄地站在一边，也许是她太腼腆羞怯，也许是她故意要吸引更多的人注意曲缘故。
她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那
股土味儿。一条棕褐色的绒线方披肩交叉盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色
褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连跟都磨平了，但是皮面
上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除了这几根
针之外，在她的灰白的头发上另外横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊
上飘过来的音乐，也不时地抬头看看在她身边摩肩接踵、熙来攘往的人群和买卖交易的牲
口。她的周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声略
咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无
人，安闲得很。
那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着
嘴唇不断地反刍咀嚼。这头奶牛已经上了年纪了，但是这是一头很好的牲口，浑身披着密
密黪黪的发亮的毛，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是真正出身高贵的纯粹良种。
当然，要是存心找碴儿的话，那么在它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的
最坏的瑕疵也就这么点了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底
下。它那黑白相间的美丽牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾
经有过所有奶牛都有过的生活经历，它到了发情求偶的年龄，产下了小犊，然而连看它们
一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。在这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿把
牛奶奉献出来。
既然它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详
它，用手指摸摸它那保养刷洗得干干净净的皮毛。
“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上g-~'J安恩身
上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。
“它不是卖的。”她回答说，然后好像是为了使讲话显得谦恭有礼起见，她一只手把毛
衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌。
过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的棍棒敲了敲牛角，
他用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，这头母牛多少钱’”
老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地睥睨了一下那根棍棒，然后转过脸去，
往远处张望，仿佛发现了有什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的!”
听了这话，这个身穿血迹斑斑的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞
白赖纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她
说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，但是遭到拒绝，现在又折回来，出了一
个简直令人难以抵抗诱惑的大价钱。安恩老太太用了非常坚定不移的口气回答说：“不!”
但是她似乎心烦意乱，为难得很。
“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问
底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
“是呀，当然是的喽!……”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说几句话能够消消他的气的话，那就不妨同他闲聊一会儿。
可是他打断了她。 ”
“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”
天哪!怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线
针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神
盯住了那个人。
“它是一头那么孤零零的奶牛。”她推心置腹地吐露真情，“我的小农庄上就只有这么
一头奶牛，而它又难得同别的牲口合群，所以我就想到不如把它带到集市上来，这样做它
至少可以跟同类相聚一番，让它略为散散心……这样，我们就到这里来了。但是我们不是
来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我方才本来应该讲一句对不
起，我很抱歉才好。好吧，再见了，谢谢你。”
17．给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)羞怯( ) (2)锃亮( ) (3)翕动( ) (4)瑕疵( )
18．文章第一、二自然段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?(4分)
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19．文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?(4分)
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20．阅读下面的句子，回答问题。(4分)
(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下
染缸中的那股土味儿。一条棕褐色的绒线方披肩交叉盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴
的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。”从这段描写中，你
能看出安恩是一个怎样的老人?
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(2)“这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，
我们只好回去了。”明明是安恩一个人来集市的，为什么安恩却说“我们”?
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21．小说中用了不少生动的词语写集市上的买牛人，请你摘出一些这类词语，说说它们所
体现出的感情色彩或作用。(4分)
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22．读这篇小说时，你对后面将要发生的事有没有自己的猜想?有哪些是你没想到的?(3分)
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23．作家的创作总是要体现他的思想或情感。这篇小说想要告诉读者什么?({分)
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(四)名著阅读(5分)
阅读下面选文，回答问题。
可巧王夫人，薛姨妈，李纨，风姐儿，宝钗等姊妹并外头的几个执事有头脸的媳妇，都
在贾母跟前凑趣儿呢。(A)喜之不尽，拉了他嫂子，到贾母跟前跪下，一行哭，一行说,把
邢夫人怎么来说，园子里他嫂子又如何说，今儿他哥哥又如何说，“因为不依，方才大老爷
越性说我恋着宝玉，不然要等着往外聘，我到天上，这一辈子也跳不出他的手心去，终久
要报仇。我是横了心的，当着众人在这里，我这一辈子莫说是‘宝玉’‘便是’‘宝金’‘宝银?‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，我一刀抹死了，也不能从命！若有造化，我死在老太太之先，若没造化，该讨吃的命，伏侍老太太归了西，我也不跟着我老子娘哥哥去，我或是寻死，或是剪了头发当尼姑去！若说我不是真心，暂且拿话来支吾，日后再图别的，天地鬼神，日头月亮照着嗓子，从嗓子里头长疔烂了出来，烂化成酱在这里!”原来他一进来时，便袖了一把剪子，一面说着，一面左手打开头发，右手便铰。
24．选文出自我国古典名著《_____________》，作者是____________。(1分)
25．文中人物(A)指的是谁?
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26．从人物(A)的一番话中，你能感受到她有什么样的性格和品质?(2分)
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二、综合实践与作文(60分)
(一)综合实践(10分)
27．听大学教授讲《背影》，深层解析汶川大地震到底是如何发生的，《侏罗纪公园》里的恐
龙为什么会消失……北京大学暑期学校今年首次开办中学班，所开课程刻意与高考科
目保持了距离，期待能把中学生的好奇心吸引到大学的课堂中来。为了这一开创性项
目，北京大学准备了一年多。
然而，让人大跌眼镜的是，北京18万中学生中，参加这次选修课项目的中学生总
共180多人，其l中“中国文学名篇选读和数学的思维方式”两门，分别为101人、35人，是选课人数最多的；“现代天文学”、“过去的生命”等与高考无关的课程，选修的学生均只有10多人。而地震学因为只有1人报名，最终不得不停开。“高考才是当前主要矛
盾!”一些家长明确表示更愿意送孩子上辅导班。
对此，有学者评价说，高考已经成为中国少年和中华民族好奇心和创造力的铁笼。
作为学生，你怎样评价这件事?(不少于100字)
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(二)作文(50分)
28．以下作文，任选其一。
作文(1)题目：我已不是小孩子(或：我还是个小孩子)
作文(2) 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一人工作很忙，每天要答复许多问题，接听许多电话。他在电话机旁边经常摆
一本书，电话铃响了，他拿起听筒来，当对方说“请等一等”的时候，他就利用那几秒钟
的时间看书。这样日积月累，吸收了不少的知识，在他的行业里面成为一个知识最丰
富的人。
另外一个工作不忙，空闲的时间很多，他坐在一间宽大的办公室里，守着一张宽大
的写字台，虽然面前也放了几本书，可是他并不看，只有在他听见有人敲门的时候，一
面说“进来”，一面急忙打开书本，装作看书的样子。人人赞扬他读书的精神，却不知道
他的知识只有一天天地老化退步。
作文要求：(1)选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
(2)认真书写，力求工整，美观。
(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。
(4)不少于600字。
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来源：中国哲士网
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