歌词三首教学设计
教学目标
1．欣赏这三首歌词。
2．体会歌词中体现的热爱祖国的感情，培养学生的爱国之情。教学重难点
1．欣赏这三首歌词。
2．体会歌词中体现的热爱祖国的感情，培养学生的爱国之情。
教学准备
小黑板或课件。
设计思路
通过欣赏歌词，熟悉歌词的内容，体会歌词中蕴含的爱国之情，在此基础上引导学生学写歌词评析，真正达到提高鉴赏能力的目的。安排一课时。
教学过程
一、导入新课
1．教师导入。
同学们谈谈自己最喜欢的歌词。要求讲出点理由，自由交流作答。今天，我们来学习《歌词三首》。(板书课题。)
2．作者介绍。
(1)让学生进行介绍。
(2)明确：(出示幻灯片1，也可以用小黑板代替。)
《我的中国心》作者是黄霜。
《在希望的田野上》作者是晓光。
《黄河颂》作者是光未然，原名张光年，现代著名诗人，文学评论家，创作有《黄河大合唱》。
要求：了解作者。
