|
活动目的：
1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡、热爱家乡。
2、让同学们明白，热爱家乡就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。
活动形式：
1、表演
2、竞赛(金点子)
活动准备：
1、同学们分组调查家乡，搜集各类资料，写出调查报告。
2、把有关资料制作成多媒体课件。
3、主持人的物色(班长涂安琦，副班长江媛，语文课代表叶玉琦)，班委预备会召开。指导学生写好班会议程、节目串词
4、课件：有关长寿的名人典故，人文风景及现实中存在的问题和近几年的绿化成果、
5、节目准备：歌曲《在希望的田野上》
活动形式：
1、表演
2、竞赛(金点子)
活动过程：
激情导入
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。
叶：在地球的某一个角落里，
涂：在大地的某一块沃土上，
袁：一直有一个地方深深撼动着我们的心灵，那就是我们美丽而富饶的家乡。
叶：当春回大地之时，家乡到处呈现出生机勃勃的景象。
涂：看，高楼大厦巍然屹立，神奇秀美，
江：瞧，名山大川傲然昂首，气宇非凡。
袁：这就是令我们骄傲一生的家乡——长寿！
叶：有这样一条江，曾养育过无数的华夏儿女，
涂：有这样一条江，像一条银带飘落在中华大地上。
江：她就是长江，热烈而沉稳的长江！九曲回肠，气势磅礴的长江，
袁：就在这样的青山和绿水之间孕育着我们神奇而古老的长寿大地。
涂：我们的家乡长寿地处长江中上游，是中华民族的发祥地之一。
江：华夏的悠久历史，长江的灿烂文明，秀美的山川，人文胜景，在长寿这方神奇的土地上浓缩和展现。
合：长寿文化灿烂历史久
长寿人杰地灵美名传
袁：我宣布长寿区第二中学初二七班 “爱我家乡，我们在行动”主题班会现在开始。
赞美篇
合：谁不说咱家乡好！
涂：家乡如此多娇，令无数英雄尽折腰！有青山绿水，翠竹红花，还有勤劳朴实的乡亲父老 。
叶：家乡有悠久的历史，灿烂的文化，还有甜美的长寿沙田柚。同学们，作为长寿儿女，家乡的知识你又知道多少呢？有哪些历史人物，哪些历史文化呢？
江：请大家讨论一下，说一说。（讨论时间为5分钟，点出幻灯片）
第一环节 家乡名人故事
《周总理来到长寿湖》
江：看来同学们还是很了解我们的家乡，那么我想问一问，你们到过长寿湖吗？
叶：长寿湖可是我们长寿的一大特色景点，它湖面辽阔，碧波万顷，水中倒影若画，气势极为壮观；若临暮春三秋，浅云遮日，烟波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中岛屿林木青翠，建有多处园林景点。
涂：更令人为之称奇的是，长寿湖之内的众多半岛，竟奇迹般地形成了一个繁体的寿字，这天赐的“寿”字。从空中俯瞰，恰似一条金色腰带萦绕的巨轮，漂浮在这浩瀚的湖面。
江：值得骄傲的是，我们伟大的周恩来周总理曾经来过长寿湖视察，并和二位副总理欣然提笔，留下了光辉的题词。“为长江综合开发，开辟了道路；为四川的国民经济的发展服务”，请听故事——《周总理来到长寿湖》（点出幻灯片）
第二环节 文化灿烂 历史悠久
《 “长寿老人”的传说》
叶：我们的家乡长寿，那可是素有“寿星之乡”的美誉啊！
涂：去过寿星广场的人都知道，那里肃立着一尊慈祥的老人的雕像。（点出幻灯片）
叶：老人拄着一根拐棍，脸上挂着和蔼的微笑，他的右边伏着一头鹿，左边的一只仙鹤高高的昂着头颅。
涂：没错，那位慈祥的老人就是“长寿老人”，可是几乎没多少人知道长寿老人真正的来历。
叶：其实，在长寿，还出了一位名人，巴寡妇清，大家听说过她吗？
涂：巴寡妇清是我们国家最早的一位女企业家，她还出巨资修建了长城，堪称是我国历史上的一位传奇女子。
合：就让我们一起来听听《“长寿老人”的传说》和《巴寡妇清的故事》（的二个故事开始，点出幻灯片）
第三环节 多彩的家乡
叶：家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们
江：在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐
叶：生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的
江：那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《小桃红》（点出幻灯片）
第四环节 细说长寿名胜古迹
展示 长寿湖。白塔 等名胜古迹
涂：同学们，在我们的家乡，有很多美丽的旅游景点，你们去过几个？（点出幻灯片，有10多张，点快点。打快板的同学渐走上台，走上台站定之后开始说快板词）
学生快板颂读：我们的家乡真是美 长寿湖 风景秀 西南地区数第一； 桓侯宫、 不语滩、 古栈道， 白塔风景确实妙； 东林寺、 五华山、 楠木院长寿美景说不完，说不完， 说呀说不完。（快板，点出幻灯片）
江：同学们对家乡的文化历史，特产风光了解的真不少，我们为生活在这样的家乡而自豪。
涂：我们像美丽的花朵，沐浴着阳光，正在幸福地成长。祖国是扩大了的家乡，请听诗朗诵“我的祖国”。（点出幻灯片）
现实篇
涂：改革的春风吹绿了神州大地，也吹进了长寿。我们确立了文化立区、经济富强的发展战略。长寿正以崭新 的面貌走向明天，走向世界。
叶：家乡在我们心中是美好的，但现实生活中，家乡有些方面还有点落后，一些人法制观念淡薄，思想落后，有损于家乡的形象，有损于家乡的美化的行为。根据你们收集的素材，请各位同学汇报一下：(学生回答略，时间控制在10分钟)
江： 同学们的汇报都很好，下面请欣赏小品<<小孩看家乡》作者江媛
第一环节 金点子大赛
涂：同学们讲得都非常好，也非常深刻，这些情况确实存在于我们的周围，与我们美化家乡，建设家乡是背道而驰的。看了下面一组图片（点出幻灯片，多），聪明的你，一定有好的办法、好的点子制止这些行为，下面进行有奖征集“金点子大赛”。（点出幻灯片）
叶：竞赛方法：根据上述情况，找出对策、方法；点子优秀还有小礼物奖励。现在宣布“金点子大赛”开始!(学生回答略)
涂：同学们说非常正确，这些办法想非常好，大家评一评谁的点子最好？(同学样评论，主持人选择出最好的若干位)恭喜几位同学荣获本次金点子大赛“金点子大王”称号，请上台领取奖品。
第二环节 小品
江：真是激烈的“金点子大赛”啊，看来同学们对热爱家乡，保护家乡的意识还是很深刻的。
叶：可是在现实生活中，偏偏有这样一群人，无意识的在为我们美丽的家乡抹黑。
江：作为新一代的我们，必须遏制这股不良之风，让文明之花开满家乡。
叶：我们有义务为家乡的未来做出贡献，请欣赏小品——《我们这样爱家乡》作者叶玉琦 （点出幻灯片）
誓师篇
涂：热爱家乡，就应该从小事做起，从我做起，靠我、靠大家。手挽手、心连心，共同建造美好的家园。请听我们的心声：
(女生)：我们从昨夜走来，带着露宿的芬芳。
(男生)：我们向未来走去，带着绿色的希望。
江：为了建设美丽的家乡，请听我们——新世纪长寿儿女的庄严誓言：
(齐)：热爱家乡，从小做起，爱我家乡，我们在行动。
叶：多么美好的一句话啊，“热爱家乡，我们在行动。”是的，接下来就是见证我们行动的时候了。我们所依赖的长江，和昔日的美丽相比已经显得十分苍老了，以至于我们都渐渐淡忘了她原本的丽容……（点出幻灯片，2张） 涂；长江干流源远流长，支流众多，水量丰富，全年不冻，而且，也可以与国外进行经济 贸易上的交往，因而素有黄金水道之称。 江：可是原来黄金也会褪色，当工厂把废水、人们把垃圾往长江里排倒时，可曾想过，长 江也会流泪？那正如一个母亲的眼泪，充满了无奈与包容…. 叶：为了保护长江，更为了保护我们的家乡，今天，此刻，就在这里，让我们为我们的家 乡献出一片爱心，为她募集善款，一个人的力量或许微不足道，但是今天在座的有五十五 位同学，每个人都拿出一点积蓄，我们的家乡就会变得更美丽。（各小组长上台捐款并致 辞，捐完一起背绿之歌，点出幻灯片，2张）
涂：感谢大家的慷慨解囊，下面，让我们热烈欢迎我们的班主任老师——袁老师上台致辞。
6、班主任小结
今天，我们在班委的主持下、全班同学热情参与下，紧紧围绕《爱我家乡，我们在行动》这一主题，开展了一次内容丰富、形式多样的主题班会，处处流露出同学们对家乡的热爱之情，表达了同学们对美化建设家乡的坚定决心。此次主题班会，取得圆满成功，祝贺同学们，谢谢同学们。
江：短暂的四十分钟匆匆而过，我想大家都跟我一样，在这次班会中学到了不少东西
叶：我们愿做初生的朝阳，把希望之光洒向大地，为我们的家乡，为我们的祖国，我们义不容辞！（音乐响起，幻灯片）
<<在希望的田野上>>
教学反思：
活动准备很充分，活动目的基本完成，活动过程设计流畅。但在过程展示中学生仍然显得很紧张和局促，特别是现实篇中汇报收集材料的环节和金点子环节显得很紧张和局促。展示课件的同学没能按设计步骤一一展示。总的来说这次活动还是比较成功的。
|
