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在希望的田野上

在希望的田野上

研修总结

东方市琼西中学:符秋菊

通过三个星期的远程研修学习,我收获甚丰,感悟良多。21天的点点滴滴,让我陶醉,让我清醒。陶醉的是同行们精彩的授课,专家们精辟的点评。清醒的是我认识到自己与同行们的差距。但是,研修学习带给我的不是哀叹,而是希望。在今后的教学中,我信心满满地走在希望的田野上。

在研修学习的三个星期里,我仔细、认真、反复地观看同行们的授课视频。我为他们精彩的授课拍案叫绝。时而按下暂停键,梳理自己的思绪,对照自己的授课进行反思。每每观看完一堂课,我都会独自沉思良久。有时观看一遍不够,我就观看二遍、三遍。在恭听专家们点评时,我诚服于他们精辟的解读。对与我看法相同的,我喜悦;对与我看法不一的,我反思;对我今后教学有帮助的,我认真做好笔记。在这21天里,我在思想、理念、以及教法和指导学生的学法上都在进行了一次洗礼。

在撰写作业时,我认真思索,查阅资料,与同行们进行交流,经过深思熟虑后才完成。力求每一次作业都能给我带来帮助和进步。

在点评学员们的作业时,我认真阅读学员们的大作,思考再三,方才进行点评,做到有的放矢。在阅读学员们点评我的作业时,我反复阅读、反复思考。因为这种机会甚是难得。上百名同行聚在一起长达21天进行交流学习,这是一次心灵的碰撞,这是一次开放自我,接纳不同观点,改进自我、提升自我教学能力的机会。

走过21天,我又站在一个崭新的起点上。21天,我收获了理念,重拾了信心,我又走在希望的田野上。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 在希望的田野上教案,教学设计 参考资料,课文

作品在希望的田野上原文赏析

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