|
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ ）
A.遏止 揭露 偈子 残碑断碣 竭泽而渔
B.处方 耸立 憷场 怵目惊心 相形见绌
C.逮捕 歹毒 呆滞 百战不殆 消极怠工
D.辑录 作揖 修葺 缉拿归案 人参鹿葺
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.凄凉 佼佼者 层峦叠障 项庄舞剑，意在沛公
B.雾凇 金刚岵 门廷若市 居安思危，戒奢以俭
C.奥秘 起搏器 力能扛鼎 城门失火，泱及池鱼
D.幅员 荧光屏 寓庄于谐 百足之虫，死而不僵
3.下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）
(1)唐诗中写洞庭湖的诗句，很多都有着眼于它那波澜壮阔、宏伟浑浩的特点，如“_________”就是这样的诗句。
(2)随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课视为技术性语言练习工具的观念_________，自觉培养学生的语文素养。
(3)道格·恩格尔巴特在20世纪60年代是美国“增益研究中心”的主持人，他希望能创造出新的技术，使人们用起电脑来更_______________，后来，他研制出了鼠标。
A.吴楚东南坼、乾坤日夜浮 桎梏 随心所欲
B.遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺 桎梏 得心应手
C.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 束缚 得心应手
D.遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺 束缚 随心所欲
4.下列词句中，没有语病且句意明确的一项是（ ）
A.有人猜测，达到奥运会男女运动员人数持平均的目标最迟也会在十年后实现，甚至很有可能在北京奥运会时就会实现。
B.防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
C.据国外媒体报道，欧洲科学家最近参照“火星快车”探测器发回的高清楚度照片，绘制完成火星三维地图。在这幅地图中，火星上和峡谷和丘陵地带以三给的形式出现在世人面前。
D.当新世纪人类的第三产业技术革命大潮已经来临的时候，假如中国能够抓住机遇，把握未来科学技术的导向与核心，必定能使世界科技中心回归东方。
二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
瓷的中国心
瓷还有什么秘密吗？可能对只是浅浅地面对过它的人们来说，应该是还有一些的。譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。这柳叶就不仅是对自然界的柳叶的临摹，而是因为柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味了。还有胆瓶，就有一对好联记着它的美好的：“拳石画临黄子久；胆瓶花插紫丁香”。还有海棠碗，曾见过唐越窑的一个海棠碗，那种雍容和大度，怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗，往往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣。有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻的，那就是人心在渐渐变得细致了。就像唐诗和宋词那样，忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。古人对斗笠的依恋，其实就是对自然的依恋。问题是斗笠作为碗的形制，吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄，这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。还有譬如橄榄瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸荠瓶，凤尾尊、鱼篓尊、瓜棱尊，苹果尊、萝卜尊，马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗，真是举不胜举，中国瓷在和自然的因缘上，实在是密不可分。
还譬如瓷的釉色。青花是对青色和花容的认同。青花之前，是先有单色釉。单色釉的单纯和清亮的美，是中国文化纯美境界的一种表达，或许也可以说，单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。单色釉有燕支水、豇豆红。燕支也就是胭脂，从草中提炼出来，是古代女子用来抹口红的。宋词词牌“点绛唇”也是这个意思。豇豆红红中带紫，这种美色在自然界也就是豇豆才有，而这么美的颜色，瓷上还真有了。单色釉中黄鼬为贵，黄是帝王的颜色。藤黄是色彩中的名贵。而瓷让许多的黄都上了釉面。有意思的是鳝背黄，活脱是鳝背的黄色，只是这黄现今的鳝背上很难见到了。只有在野生的黄鳝背上才能见到了。瓷上的鳝背黄，黄釉中依稀可见墨纹和散点，而且这黄厚道和沉稳。物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。还有青色。青色可以说是瓷的本色。宋影青，釉上的划花，或是草或是鱼，都像真的活在水天之间。越窑是青瓷的重镇。晋时清峻，唐代肥润，之后真可以说是宋元青未了。梅子青，粉青，都是刻骨铭心的气色。譬如蚕豆青，从蚕豆的出落到最后的干枯，所有经历过的青色，在瓷上都留下了痕迹。最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色，那时最名贵的宋代汝窑的釉色，也是所谓秘色瓷的釉色。人居住在天空之下，头上的天空永远让人敬畏，也永远让人向往。而瓷正是以敬畏和向往之心，临摹着雨过天晴的青色。
瓷对自然的依恋，还在于它关系着天意人心。哪怕一个瓷杯，也要经历七十二道工序。在景德镇每道工序都设专人制作。也就是说一件瓷器的完成，至少要经历七十二人之手。这在宋应星《天工开物》中有具体记载。然而这样的流水作业，还是少不了天意的参与。譬如釉色在烧制过程中的所谓“窑变”，这种釉色只能归之于天生地养。这样的釉色不能复制，是永远的唯一。宋代五大名窑中的哥窑，就是在烧制过程中，出现了冰裂的纹路，之后也就有了哥窑的冰裂面貌。高岭土是最好的瓷用土，而这种神奇的瓷用土，竟是在景德镇成为瓷都许多年后才发现的。它的出现，让景德镇成为名副其实的景德镇。瓷在英语里就是中国的意思。全世界后来早早晚晚都有瓷的制作。然而瓷究竟在中国生成了它最美的形象。瓷对自然的依恋，除了上述的天意，还有就是人心。中国人对釉色和形制的感觉，无一不在中国人审美的范畴里。譬如釉色，无一不在中国人的生活和风景里可以找到，譬如形制，大大咧咧或者精致入微，和中国人端庄谦和的模样完全一致。观看瓷器，假如感觉釉色不舒适，到不了心里去，很大可能是外销瓷。假如是形制看上去不舒适，哪怕是一处线条有些别扭，就可能是东洋瓷。中国瓷旷世无双，因为它团聚的是中国人“天人合一”的思想。
（选自《解放日报》2007年7月3日）
5.不属于“瓷的中国心”含义的一项是（ ）
A.中国瓷器反映了人们对自然的留恋
B.中国瓷的釉色和形制丰富多彩，举不胜举。
C.中国瓷蕴含的中国人独特的生活追求和审美理想。
D.中国瓷团聚了中国人“天人合一”的思想。
6.最后一段中，“观看瓷器，假如感觉釉色不舒适，到不了心里去，很大可能是外销瓷。假如是形制看上去不舒适，哪怕是一处线条有些别扭，就可能是东洋瓷。”对这两句话的理解，不正确的一项是（ ）
A.这两句从瓷器的釉色和形制两方面说明了外来瓷的特点，目的在于和中国瓷对比。
B.“就可能是东洋瓷”反映了语言的严密性，因为形制的别扭不排除是国内的劣质产品。
C.这两句话都是推测语气，推测的肯定程度有差异，前一句语气更肯定些。
D.这两句话从反面说明了正宗中国瓷的独特性，进一步验证了全文的说明主旨。
7.下列说法不符合文意的一项是
A.从唐代到宋代，花瓣口的碗花瓣数量的变化，反映出中华民族的心里在渐渐变得细致了，由此可以寻查到人的心迹。
B.生活中，人们喜欢“斗笠碗”的形制，是和追求“保持正襟危坐的端庄”心理一致的，这其实就是对自然的依恋。
C.第二段的“物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了”这句话中，隐含了作者对于当下人们的审美心理受外来文化的冲击而变得杂乱、浮躁的忧虑。
D.宋代“哥窑的冰裂面貌”，实际上是在烧制过程中出现的“冰裂”纹路，是自然天成的杰作，体现了天意的参与。
阅读下面的文字，完成8-10题。
“鸟巢”为何东西高南北低?
陈文文
国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网，把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中心区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝?这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，假如在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；假如在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。
因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
另一方面，假如运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些。南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向是5层看台，所以它东西两头就高起来(最高为68．5米)，南北两边就低了下去(最低点为42．8米)。另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大限度地减少太阳光对运动员的干扰。
“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型，使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。
（选自《青年文摘》2008年2月上半月）
8. 关于“鸟巢”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“鸟巢”是中外建筑师合作设计的巨型体育场，是建筑、体育、艺术的完美结合。
B．“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中心区，是2008年北京奥运会主体育场，也是世界最大的体育场，可以容纳10万观众。
C．“鸟巢”设计成东西两头高、南北两头低旨在追求外观的华美独特和功能的人性化特征。
D．“鸟巢”不仅是2008年北京奥运会独特的历史性的标志性建筑，更是世界奥运史上的经典之作。
9．依据原文，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 太阳东升西落，东西走向的足球场，不管是上午比赛，还是下午比赛，都有一方的运动员会正对太阳光线，受到影响。
B. “鸟巢”的足球运动场和田径运动场都是南北走向，运动员在比赛之中不至于受到太阳光直射的影响。
C. “鸟巢”东西方向看台多，观众席位多，东西两头呈凸起状；南北方向则看台少，观众席位少，南北两头呈凹陷状。
D. 把奥运会主体育场设计成一个温馨“鸟巢”外形，寄托了全球人类和睦共处的美好希望。
10．依据原文信息，下列推断不正确的一项是（ ）
A．“鸟巢”的设计新奇独特，见证的不仅仅是人类在建筑上的不懈追求，也见证了我国在建筑史上突破性的一面。
B．“鸟巢”以人为本的设计理念，主要体现在以运动员感受为准、以观众感官出发。
C．“鸟巢”继续了传统体育场建筑大跨度结构为主体的设计手法，并大胆突破，追求人性化、实用性和艺术性的完美结合。
D．“鸟巢”东西高、南北低的布局，为的是便于比赛观赏；蕴涵了比赛和观赛这两种运动场最重要的活动的完美的结合。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成11-14题。
匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰:'自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?'
曰:'已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。
匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”
南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。
子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”
宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。
①匠伯：即匠石，②杙（yi）：小木桩，用来系牲畜。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.絜之百围 絜：丈量
B.匠伯不顾，遂行不辍到 辍：中止
C.奈何哉其相物也 相：看待
Ｄ.不可以适河 适：适合
12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A.匠石之齐，至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军
B.以至于此其大也 臣从其计，大王亦幸赦臣
C.使予也而有用 师道之不传也久矣
D.几死，乃今得之 而后乃今将图南
13.以下六个句子分别编为四组，全都从反面阐述“无用而用，不材而材”的一组是（ ）
①无所可用，故能若是之寿
②此以其能苦其生者也
③此果不材之木也，以至于此其大也
④使予也而有用，且得有此大也邪
⑤故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也
⑥故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者，不可以适河
A.①④⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①③⑥
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。
B.木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。
C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。
D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭奠时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
第Ⅱ卷（108分）
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分）
（1）是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。（3分）
译文：___________________________________________________
（2）女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？（2分）
译文：_____________________________________________________
（3）故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。（3分）
译文：_____________________________________________________
16.读下面一首宋诗，然后回答问题。（5分）
倦 夜
苏轼
倦枕厌长夜，小窗终未明。
孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬃久已白，旅怀空自清。
荒园有络纬，虚织竟何成。
[注]络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。
（1）“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手法。（3分）
答：_________________________________________________________________________
（2）诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？（2分）
答：_____________________________________________________________________
17.补写下列句中的空缺部分（两组中只选一组）。（5分）
（1）①古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如李白《____________》中的“天姥连天向天横，_______________.____________，对比欲倒东南倾。”
②《劝学》中有一处闻名的比喻“青，取之于蓝，而青于蓝”。而韩愈在《师说》中谈及“闻道有先后，术业有专攻”时说的“_____________,_____________”与此观点有相同之处。
（2）①陆游曾在《书愤》中用“_______________,______________”的诗句来表达对诸葛亮的景仰之情。
②苏洵在《_____________》中曾用“思厥先祖父，___________________,____________,以有尺寸之地”来说明创业的艰辛。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18-21题。
古 藤
王剑冰
（1）翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
（2）这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
（3）好美的名字，有色有形，诗意盎然。
（4）这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑忽然失踪。之后白日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。
（5）我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。
（6）它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。
（7）藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。
（8）藤，要么死亡，要么活着。
（9）无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，竖立而起，倒下，再竖立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
（10）藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。
（11）因也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！
（12）人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
（13）见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。假如不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
（14）我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。
（15）很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会忽然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。
（16）我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思考，被人景仰。
（选自《人民日报》2008-01-07第16版）
18.阅读原文，回答问题。（6分）
（1）结合上下文，谈谈你对画线句子“而看这藤，乃真气色”中“气色”的理解。
答：___________________________________________________________________________
(2)画线句子“1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精”有什么含意？
答：_________________________________________________________________
19.从修辞角度说说画线句子“像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点”的好处。（4分）
答：_______________________________________________________________________
20.“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”，结合原文，说说它的具体体现。（4分）
答：_________________________________________________________________________
21.下列对文章的理解，不正确的两项是（ ）（4分）
A.第（4）段作者用美好的传说叙述藤的由来，赋予古藤神秘色彩，增强了可读性，同时引出下文古藤失去依傍的命运变故。
B.面对古藤，作者经历了一个由赞叹到吃惊，进而敬慕，直至景仰的情感变化过程。
C.文中三次提到了老人，第一处是为了引出古藤的真气色，第二三处拿人和藤进行类比，集中说明选择活着是非常重要的。
D.第（14）段“它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了”一句，间接地表达了作者找不到答案的遗憾之情。
E.假如朗读第（2）段，其中的“两个”多少、前两个“一棵”、“确实”、“独立”
需要重读。
六、（12分）
22.下面的文字说明了嫦娥一号卫星的奔月过程，请概括这个过程的三个阶段。（6分）
“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道，然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天，做三次大的轨道运动，在获得足够的速度后，卫星进入地月转移轨道。随后卫星将沿着这条轨道尽向月球，飞行114小时后达近月点，此时，卫星要进行减速制运，以让月球捕捉探测器，随后要进行三次近月制动，让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。
（1）第一阶段：（不超过15个字）______________________________
（2）第二阶段：（不超过15个字）______________________________
（3）第三阶段：（不超过15个字）______________________________
23.2008年初，我国南方一些省份遭受严重的冻雨、暴雪袭击，人民生命财产受到严重影响。请你为某电冖台拟一条以“救灾献爱心”为内容的公益广告词。呼吁广大观众积极援助灾区救灾和重建工作。要求主题鲜明，构思新奇。语言简明。（3分）
广告词：_________________________________________________________________
24.根据下面这段话的意思填空。（3分，每空1分）
“草”字通常的意义是花草，此外，还有很多比喻的意义。在古人看来，野草毫无用处，所以很多和“草”字沾边的，都成了微不足道的东西，打家劫舍的强盗被称为草寇，最稍微、最无价值的东西被称为_______________，任意摧残人的生命叫做_______________.由微不足道、没有价值引申为粗糙的、非正规的等意义。初步写出的文稿或初步画出的画稿叫草稿，刚刚制定的没有经过大会讨论通过的法令、规章、条例，叫做_______________________。
七、（60分）
25.请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限。（60分）
08年高三第二次模拟考试
语文参考答案
第Ⅰ卷
一、（12分，每小题3分）
1.D（辑录ji 作揖 yi 修葺qi 缉拿归案ji 人参鹿葺 rong）
2．D(A障——嶂 B廷——庭 C.泱——殃)
3.C（第一句“遥望洞庭湖山水色，白银盘里一青螺”写出了洞庭湖的明静。第二句“桎梏”为名词，应用动词“束缚”。第三句两词都表示“做事十分顺当”，但前者仅表示“顺心”，后者则还有“顺手”之意。）
4.C（A项“最迟也会在10年后实现”表意不明确。B项“将对防止考生作弊起到震慑作用”把意思说反了。D语序不当，“中国”应该放在“假如”前面。）
二、（18分，每小题3分）
5.B（“釉色和形制”丰富多彩属于表象。）
6.A（第一句话的“外销瓷”不是外来瓷。）
7.B（“保持正襟危坐的端庄”并非是对自然的依恋。）
8.（B“也是世界最大的体育场”无中生有，于原文无据。）
9.（B“‘鸟巢’的足球运动场和田径运动场都是南北走向”在原文无据。“运动员在比赛之中不至于受到太阳光直射的影响”不符文意，运动场南北走向，可以让运动员尽量避免在东西方向上受太阳光的影响；但仍有一定的影响。）
10.C“‘鸟巢’继续了传统体育场建筑大跨度结构为主体的设计手法”错误。文章最后一段强调“又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。”
三、（12分，每小题3分）
11.D（适：解释为“到”“往”。）
12.B（前为语气词，表强调；后为代词，他的。A项为动词，到。C项语气词，用于主谓之间，舒缓语气。D项为副词，才。）
13.C（另外三项都是从正面阐述道理）
14.A（文中师父不屑一顾，但徒弟看了个够。）
[文言文参考译文]
匠人石去齐国，来到曲辕这个地方，看见一棵被世人当作神社的栎树。这棵栎树树冠大到可以遮蔽数千头牛，用绳子绕着量一量树干，足有头十丈粗，树梢高临山巅，离地面八十尺处方才分枝，用它来造船可造十余艘。观赏的人群像赶集似地涌来涌去，而这位匠人连瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。他的徒弟站在树旁看了个够，跑着赶上了匠人石，说：“自我拿起刀斧跟随先生，从不曾见过这样壮美的树木。可是先生却不肯看一眼，不住脚地往前走，为什么呢？”匠人石回答说：“算了，不要再说它了！这是一棵什么用处也没有的树，用它做成船定会沉没，用它做成棺椁定会很快朽烂，用它做成器皿定会很快毁坏，用它做成屋门定会流脂而不合缝，用它做成屋柱定会被虫蛀蚀。这是不能取材的树。没有什么用处，所以它才能有如此寿延。”
匠人石回到家里，梦见社树对他说：“你将用什么东西跟我相提并论呢？你打算拿可用之木来跟我相比吗？那楂、梨、橘、柚都属于果树，果实成熟就会被打落在地，打落果子以后枝干也就会遭受摧残，大的枝干被折断，小的枝丫被拽下来。这就是因为它们能结出鲜美果实才苦了自己的一生，所以经常不能终享天年而半途夭折，自身招来了世俗人们的打击。各种事物莫不如此。而且我寻求没有什么用处的办法已经很久很久了，几乎被砍死，这才保全住性命，无用也就成就了我最大的用处。假如我果真是有用，还能够获得延年益寿这一最大的用处吗？况且你和我都是‘物’，你这样看待事物怎么可以呢？你不过是几近死亡的没有用处的人，又怎么会真正懂得没有用处的树木呢！”
南伯子綦在商丘一带游乐，看见长着一棵出奇的大树，上千辆驾着四马的大车，荫蔽在大树树荫下歇息。子綦说：“这是什么树呢？这树一定有特异的材质啊！”仰头观看大树的树枝，弯弯扭扭的树枝并不可以用来做栋梁；低头观看大树的主干，树心直到表皮旋着裂口并不可以用来做棺椁；用舌舔一舔树叶，口舌溃烂受伤；用鼻闻一闻气味，使人像喝多了酒，三天三夜还醒不过来。
子綦说：“这果真是什么用处也没有的树木，以至长到这么高大。唉，精神世界完全超脱物外的‘神人’，就像这不成材的树木呢！”宋国有个叫荆氏的地方，很适合楸树、柏树、桑树的生长。树干长到一两把粗，做系猴子的木桩的人便把树木砍去；树干长到三、四围粗，地位高贵名声显赫的人家寻求建屋的大梁便把树木砍去；树干长到七、八围粗，达官贵人富家商贾寻找整幅的棺木又把树木砍去。所以它们始终不能终享天年，而是半道上被刀斧砍伐而短命。这就是材质有用带来的祸患。因此古人祈祷神灵消除灾难，总不把白色额头的牛、高鼻折额的猪以及患有痔漏疾病的人沉入河中去用作祭奠。这些情况巫师全都了解，认为他们都是很不吉祥的。不过这正是“神人”所认为的世上最大的吉祥。
第Ⅱ卷
四、（18分）
15.（1）这是不能取材的树。没有什么用处，所以它才能有如此寿延。（3分）
（2）你将用什么东西跟我相提并论呢？你打算拿可用之木来跟我相比吗？（2分）
（3）所以它们不能终享天年，而是半道上被刀斧砍伐而短命。这就是材质有用带来的祸患。（3分）
16.（1）所写环境的特点是：荒僻（僻远、冷寂）、凄清。（1分）运用了衬托、动静结合的手法。（1分）“孤村”坐落在旷野之中，显得荒僻；；夜间的“一犬吠”和照着行人的“残月”，给人以凄清之感；用“一犬吠”衬托环境的荒僻，“残月”的静景和“几人行”的动景结合着写。（1分）（2）诗歌由“倦”字引出投宿荒村、长夜难眠之事，所见凄凉之景；（1分）他想到自己常年奔波，鬃发已白，却竟像络纬虚织一样，由此表达了年华老去、功业无成的感慨。（1分）
17.（5分）
（1）①梦游天姥吟留别 势拔五岳掩赤城 天台一万八千丈
②弟子不秘不如师 师不必贤于弟子
（2）①出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 ②六国论 暴霜露 斩荆棘
五、（18分）
18.（6分）（1）气，指活着；色，指怎样活着。（2分）（2）“把它变成根”指藤无所依傍后开始独立逢己为自己作桩；（1分）“变成树”指藤变成一个独立的个体；（1分）“变成精”指藤有了自己的灵魂、个性和精神特质；（1分）这句话显示了藤之生命升华的过程。（1分）
19.（4分）这句话运用了比喻的修辞，（1分）生动形象地写出了古藤相互缠绕的样子，（1分）有疏有密的枝条，有深有浅的颜色，鲜润的色泽，（1分）以及不受外界束缚，不受命运变故的影响，自由顽强的生命形态。（1分）
20.（4分）古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后，古藤自己为自己做桩，自己为自己相绕，竖立而起，倒下，再竖立。历经几霜雨雪的考验，变成根，变成树，变成精。
21.（4分）C D（C项第三次提到的不是老人，说明的道理也不准确。D项“遗憾之情”不准确。）
六、（12分）22.（6分）
（1）在绕地轨道不断加速（2）沿奔月轨道飞向月球（3）制动减速后入轨绕月（6分。答对一点得2分）
23.（3分）示例：雨雪无情人有情，爱心无价共抗灾。凝聚点点爱，暖和千万家。
24.（3分，每空1分）草芥 草菅人命 草案
七、（60分）
25.（60分）参考高考作文评分标准。
|
