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高三语文第五次模拟试题
语文
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音都相同的一项是
A．荧屏 晶莹 荥阳 萤火 坟茔
B．斐然 扉页 菲薄 绯红 翡翠
C．杂烩 荟萃 市侩 测绘 秦桧
D．儒雅 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺
2．下列词语字形都正确的一项是
A．贻误 虚无缥缈 贸然 宁缺毋乱
B．翔实 甘之如饴 倾泄 敝帚自珍
C．恢宏 棉里藏针 矍铄 忠贞不渝
D．装潢 无耻谰言 起讫 冥顽不灵
3．下列加点的成语使用正确的一项是
A．应用文，比如“计划”、“总结”、“合同”、“调查报告”之类，都是官样文章，要写得简明通俗，一般不使用文学语言。
B．巴尔扎克在卷帙浩繁的《人间喜剧》中塑造了各种各样的人物形象，其中葛朗台、高老头等还是世界级的典型形象。
C．我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。
D．在讨论问题时，既要有自己的看法，又要注重虚心听取别人的意见，假如自命不凡，那是很难得出正确结论的。
4．下列标点符号使用全都正确的一项是
A．我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？
B．必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。
C．寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。
D．在一般的思维中有这样一种定势：名人喜欢、推崇的东西一定是好的，性能、质量一定是过硬的。这就是崇拜名人的心理。
5．下列句子没有语病的一项是
A．同公路要不堵塞就得有交通法一样，信息交流的渠道要不堵塞就得有语言文字法，所以国家制订了有关语言文字的法规。
B．医生一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真负责地为患者治病，另一方面，患者也应主动地予以配合。
C．他虽然投篮不多，但高高地站在篮下，迫使客队以重兵看管他，进而为伙伴们创造了外围投篮和突破进攻的机会。
D．这所学校面积不大，但布局合理；富有古代建筑特色的建筑和现代化建筑交织在一起，呈现出独特的校园建筑风貌。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一篇文章，做6~8题。
癌症的转移
癌症治疗难，难在它能够转移。1839年，法国妇产科大夫雷卡米尔描述了癌症转移的规律：乳腺癌、膀胱癌多转移到淋巴结、骨骼，皮肤癌多转移到肺，结肠癌常向肝转移，肺癌常向肾上腺、大脑转移……
那么癌症是怎样转移的呢？
1889年，一位叫佩吉特的医生提出，癌细胞是通过血液循环系统从原发部位随机转移到身体各部位的。他称这些循环中的癌细胞为“种子”，说它们只要有肥沃的土壤——合适的器官，就会转移到那里生根、发芽的。
不久一位叫埃文的研究人员提出了不同的看法，他认为癌症转移的方式是，血液循环中的癌细胞是停留在最先碰到的小血管——毛细血管中，等聚集到一定数量后便在血管四周的器官上生长。
可是，这两种说法都遭到了一位叫威斯的研究人员的否定。威斯说：假如肯定佩吉特的说法，则对雷卡米尔描述的癌症转移的规律无法作出解释；假如肯定埃文的说法，那么癌细胞在转移不久就会在被血液滞留的部位停留，生长，但事实上很多癌症转移得很远。威斯还说：事实上血液循环也并非癌症转移的唯一途径。
后来美国一位叫约那森的免疫学教授提出了新的看法，他认为，癌症向什么部位转移，是由这一部位一种特定的化学物质决定的。人体器官都产生一种激活素，这激活素是一种信号分子，它能充当癌细胞的“指示灯”，癌细胞能凭着一双奇异的“眼睛”看到亮给自己的“指示灯”，在进入血液、组织后，以自己的受体作“向导”，以“指示灯”为目标行进，转移到自己的目的地，与那里的激活素相结合，在那里生长，繁衍。
多年来，一些研究小组不停地寻找癌细胞上的激活素受体。他们不仅发现了一些癌细胞上的激活素受体，而且证实了乳腺癌向淋巴结转移，皮肤癌向肺转移，就是因为这些器官、组织产生的化学激活素起到了重要作用。这也就解释了为什么乳腺癌多是向淋巴结转移、而皮肤癌多是向肺转移的原因。
6．下列是对“激活素”的说明，说明不正确的一项是
A．激活素是一种化学物质，人体各种器官都产生这种物质。
B．虽然人体各个器官的生长条件不尽相同，但所产生的激活素却是完全相同的。
C．激活素对癌细胞能起到信号作用，能指示癌细胞的转移。
D．激活素能通过癌细胞受体与癌细胞结合，使癌细胞在新的部位“定居”下来。
7．下边是对一些研究者观点的介绍，介绍不正确的一项是
A．佩吉特认为，癌细胞的转移具有随意性，它就像植物的种子，哪里适合它生长，它就转移到哪里。
B．埃文也认为癌细胞的转移具有随意性，最先碰到一处毛细血管，便在那里滞留下来，聚集起来。
C．威斯认为，癌细胞的转移并不是随意的、盲目的，癌细胞也不会在毛细血管里滞留下来，聚集起来。
D．约那森认为，癌细胞靠激活素来确定转移目标，靠自己受体的引导转移到它所发现的转移部位。
8．根据约那森的观点提出了下列设想，设想不正确的一项是
A．假如生产出一种抗体，将人体内的激活素扑灭，那么癌症就不会转移了。
B．假如生产出一种抗体，使癌细胞“双目失明”，那么癌症就不会转移了。
C．假如生产出一种抗体，使癌细胞受体失去“向导”作用，那么癌症就不会转移了。
D．假如生产出一种抗体，使癌细胞受体不能与激活素结合，那么癌症就不会转移了。
三、（12分，每小题3分）
读下面的文言文，做9~12题。
黄溍字晋卿，婺州义乌人。溍生而俊异，比成童，授以《书》《诗》，不一月成诵。迨长，以文名于四方。
中延祐二年进士第，授台州宁海丞。民有后母与僧通而鸩杀其父者，反诬民所为，狱将成，溍变衣冠阴察之，具知其奸伪，卒直其冤。恶少年名在盗籍者，而谋为劫夺，未行，邑大姓执之，图中赏格，初无获财左验，事久不决，溍为之疏剔，以其狱上，论之如本条（判罪所依据的条款），免死者十余人。
迁两浙都转运盐使司石堰西场运判，改诸暨县判官，巡海官舸。例以三载一新，费出于官，而责足于民。有余，则总其事者私焉。溍撙节泛蠹（节省不必要的开支），以余钱还民。奸民以伪钞勾结党与，胁攘人财，官若吏听其谋，挟（依仗，指依仗官吏的纵容）往新昌、天台、宁海、东阳诸县，诛连所及数百家，民受祸至惨。郡府下溍鞠治，溍一问，皆引伏，官吏除名，同谋者各杖遣之。
入为应奉翰林文字、同知制诰，兼国史院编修官，转国子博士。视弟子如朋友，未始以师道自尊、轻纳人拜，而来学者滋益恭。业成而仕，皆有闻于世。
溍天资介特，在州县唯以清白为治，俸弗给，每鬻产以佐其费。及升朝行，挺立无所附，足不登巨公势人之门，君子称其清风高节，如冰壶玉尺，纤尘弗污。溍之学，博极天下之书，而约之于至精。剖析经史疑难，及古今因革制度名物之属，旁引曲证，多先儒所未发。文辞布置谨严，援据精切，俯仰雍容，不大声色，譬之澄湖不波，一碧万顷，鱼鳖蛟龙，潜伏不动，而渊然之光，自不可犯。
（《元史》卷一百八十）
9．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．恶少年名在盗籍者 籍：名册。
B．初无获财左验 左验：凭证，作凭证。
C．每鬻产以佐其费 鬻：赊欠。
D．旁引曲证，多先儒所未发 曲证：多方考证。
10．下列句中加点词语意义相同的一组是
 费出于官，而责足于民 臣头今与璧俱碎于柱矣
业成而仕，皆有闻于世 苏子愀然，正襟危坐而问客曰
 在州县唯以清白为治 阙秦以利晋，唯君图之
旁引曲证，多先儒所未发 成反复自念，得无教我猎虫所耶
11．下列各组句子中，分别表现黄溍办事干练和为官清廉的一组是
 溍变衣冠阴察之，具知其奸伪
俸弗给，每鬻产以佐其费
 溍为之疏剔，以其狱上
旁引曲证，多先儒所未发
 论之如本条，免死者十余人
溍撙节泛蠹，以余钱还民
 官吏除名，同谋者各杖遣之
及升朝行，挺立无所附
12．下列对文章内容的叙述，有错误的一项是
A．黄溍在宁海任职时，有个人的继母与人私通并杀害此人之父，事后反诬是此人所为。黄溍查清了真相，为此人雪洗了冤屈。
B．黄溍任诸暨县判官时，有一群奸民使用假钞侵夺别人财物，四处为害。黄溍查清了此案，惩治了罪犯和包庇的官吏。
C．黄溍在国子监任博士时，平等对待学生，破除师道尊严，不轻易跪拜孔子，受到学生的尊重。他的学生也都学有所成。
D．黄溍的文章不大动声色，像澄静的湖面，水波不兴，一碧万顷，但文章所放射出的深邃的光线，却是凛然不可侵犯的。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）迨长，以文名于四方。（2分）
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（2）狱将成，溍变衣冠阴察之，具知其奸伪……（4分）
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（3）溍之学，博极天下之书，而约之于至精。（4分）
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14．读下边两首诗，做后边的题目。（8分）
菊 （唐）郑 谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
画菊 （宋）郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】瓦松：生长在屋面瓦缝中的一种矮小植物，外形像松。
（1）填空。唐诗中的“九日”是指农历每年的_____________。宋诗说菊花是生长在“疏篱”之下，是因为陶渊明在《饮酒（五）》中有这样两句：“_______________，_______________。”（2分）
（2）这两首咏菊诗在表现手法上除都运用了叙、议结合的手法外，还有两点共同之处，请指出这两点共同处并作简要说明。（6分）
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15．填空。（6分，每空1分）
（1）雨果是法国伟大作家，他在《______________》中塑造了敲钟人加西莫多这样一个外表丑陋却内心美好的人物形象。
（2）人们根据诗歌内容和创作风格，把古代诗人分成许多流派，如高适、岑参、王昌龄被称作________________，王维、孟浩然被称作__________________。
（3）“月”在古代诗歌中是经常被描写到的形象，如王维《山居秋暝》中的“_________
_________，清泉石上流”，白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，____________________”，刘禹锡《石头城》中的“_______________________，夜深还过女墙来”。
五、（18分）
读下面一篇文章，做16~19题。
生命的节日 季栋梁
那个七月已经远去了，然而它已经成为我生命的节日。
七月为我设置了一个赌场，我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒，等待着开牌。那种痛苦的折磨，使我就像一个被长期关押的囚犯渴望着大赦。尤其像我这样的赌徒，已经不止一次地在七月输到山穷水尽的地步。更让我感到痛苦的是，在我所有的七月中，父亲也经历着同样的甚至更深的痛苦的折磨。
一年一度输赢揭晓的日子如约而来，父亲一大早就将我叫起来。他没有言语，只是用一种目光笼罩着我。这目光凝滞而沉重，仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中，使我喘不过气来。父亲从他贴胸的衣袋里摸出十元钱来，在递给我的时候，手有些发抖。我在接那带着父亲体暖和汗味的十元钱时，手抖得更加厉害。我努力表现得自信些，结果越是这样手反而越发地颤抖。我遁逃似地离开了那双眼睛，但内心无法排除对这双眼睛的惧怕。我再也输不起了。
第一年的七月，好轻易挨到了“开牌”的日子，父亲递给我十元钱说：“假如中了，打十元钱的酒回来；没有中，别糟践钱。”可因为差了区区两分，我没有给父亲打上酒，带着全家人渴望花掉的十元钱回来了。父亲没有责备我，然而他越是不责备我，我内心的痛苦越沉重。新学期开学时，父亲说：“再去念吧，差两分，一年咋整都会弄够的。我在生产队哪一年不比别人多挣三五百个工分！”我无法对父亲讲清学习和劳动的不同，我只好加倍地努力。
第二年七月“开牌”，我又输了十二分。当我再次把钱递到父亲面前时，他火了。父亲一辈子好强，他是多么希望能够培养出一个读书人来支撑门面，打理种田以外的事啊。开学了，父亲说：再读！他亲自送我到四十多里以外的学校上学。父亲走在我前面，拉着驴，驮着我的铺盖。他的步履显得有些疲乏，背已经驼了。他是年过花甲的人，应该歇息享福了。
望着父亲的背影，我忽然失去了赌的欲望。我为什么要继续赌下去呢？我的同学不大多输了个精光回去了么？我鼓足勇气说：“爹，算了，我不念了。”父亲回过头来瞪着我，仿佛一只被激怒的豹子，甩手抽了我一鞭子，之后便默默无言，继续赶他的路。
第三年的七月，不争气的我又输了。
父亲一转身走向了山顶。夕阳将父亲的身影扯得很长。我默默地跟在父亲的身后，以为父亲会转过身来挖我一烟锅。然而父亲没有。到了山顶，父亲掏出烟袋，吸了一锅又一锅。我说：“爹，再给我一年时间！”
父亲没有说什么，只是吸着烟，注视着远处。
开学了，父亲再次拉着毛驴送我上学。一路上我们没有说一句话，可是我像听到了更多的无法表达的话语。父亲仍走在我前面，他的背驼得越发厉害了，让我想起贫瘠而又干旱的后山上那棵歪脖子老榆树来。
后来我终于用那十元钱打回酒来了。那是一种非常廉价的散酒，用黑缸盛着，舀酒的勺子有一斤的，有半斤的，因此买那种酒叫“打”。可它也是酒啊，它代表着喜庆与欢乐啊。除过年、婚娶能喝到酒外，再是难喝到酒的。用家乡人的话说，酒是有闲钱的人喝的。家乡人没有闲钱，家乡人的钱比家乡人还忙。
父亲醉了，弄得我也醉意朦胧的。我想我不是个好儿子，让他跟着受了四年的折磨。
父亲要在村里为我举办最丰盛的宴席，我说算了，这几年把家里拖累的。可父亲说：“这是啥事？能轻易让过去？这是咱们最大的节日，砸锅卖铁也得过大它！”
参加工作后，我买了两瓶上好的酒送回乡下，可那酒至今仍在家里的枣木老柜中放着。父亲觉得，这么贵的酒，无论自己喝还是待客，都太奢侈。
16．赏析下边两个句子。（4分，每小题2分）
（1）这目光凝滞而沉重，仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中，使我喘不过气来。
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（2）家乡人没有闲钱，家乡人的钱比家乡人还忙。
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17．文章两次写到“父亲”的“驼背”，这样的描写有什么作用？（4分）
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18．说说“父亲”是一个怎样的人物形象。（5分）
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19．为什么说“那个七月”是“我生命的节日”，是“咱们最大的节日”？（5分）
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六、（12分，每小题4分）
20．排列下边六个句子的顺序，使之成为语意连贯的一段话。（只写句子序号）
（1）个人的知识是极有限的，只是知识大海中的一滴。
（2）也只有这种虚怀若谷的人，才能不断地吸取新的知识，攀上一座又一座新的高峰。
（3）谦虚是人类的美德，也是成才的必要条件。
（4）愈是有知识的人，愈是觉得未知的领域还极多，愈是没有满足的时候。
（5）唯有谦虚，才能不断地吸取知识营养，不断地前进。
（6）自然界和人类社会总是不断发展着的，人类的熟悉永远没有终结的时候。
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21．介绍下边一幅漫画。
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22．仿照下边的例句另写两个句子。
例句：我向往一种生活状态，叫做——拼搏；拼搏就像海面上翱翔的海燕，任风吹浪打。
第（1）句：_____________________________________________________________
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第（2）句：_____________________________________________________________
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七、（60分）
23．读下边几段话，然后按要求作文。（60分）
一番盛开怒放之后，一片片鲜艳的桃花随风飘落到地上。
蹁跹飞舞的蝴蝶看到这情景黯然伤神，对桃树说：“唉，你为什么不留住那花儿呢？难道你不知道，没有了花儿你就没有了美？”
“这个我当然知道。”桃树平静地说，“不过，为了秋天的满枝硕果，我必须放弃现在的漂亮。”
这个寓言故事给了你什么启示呢？请以“放弃与追求”为话题写篇作文，不少于800字，题目自拟。
参考答案
1．D （A项依次读yíng, yíng, xíng, yíng, yíng；B项依次读fěi, fēi, fěi, fēi, fěi；C项依次读huì, huì, kuài, huì, huì；D项都读rú。）
2．D （乱——滥；泄——泻；棉——绵。）
3．B （官样文章，比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的空话。卷帙浩繁，形容书籍或资料数量大，种类多。比翼双飞，比喻夫妻形影不离。自命不凡，自以为了不起。这里应用“自以为是”。）
4．D （A． 第一个问号应改为句号；B． 冒号应改为破折号；C． 末尾的顿号应改为逗号。）
5．A （B． “医生”和“一方面”位置应互换；C． “进而”应改为“从而”；D． “交织在一起”应改为“相互错落”。）
6．B （某处的癌细胞只向一些特定的部位转移，说明这些部位的激活素发出的信号与别处的不同；发出的信号不同，说明这些部位的激活素与别处的激活素有所不同。“激活素”只是这类物质总的名称。）
7．C （威斯并没有说癌细胞不会在毛细胞血管里滞留，聚集。）
8．A （各器官都产生激活素，激活素肯定是人体必不可少的物质。）
9．C （鬻，出卖。）
10．B （于，上一个作“从”、“自”讲，下一个作“在”讲；而，都起承接作用；唯，上一个作“只是”讲，下一个表希望语气；所，上一个与“未发”组成名词结构，下一个作“处所”讲。）
11．A （B． 上一句表现黄溍办事干练，下一句表现他博学有才；C． 上一句表现黄溍严格执法，下一句表现他为官清廉；D． 上一句表现黄溍严格执法，下一句表现他天资介特。）
12．C （是不轻易接受别人的跪拜，不是“不轻易跪拜孔子”。）
13．（1）等到长大了，凭着擅长写文章而闻名四方。（注重对“迨”、“名”的理解，各1分。）
（2）案件将要定下来了，黄溍改变穿戴暗中查访这件事，完全把握了继母奸险虚伪的情况……（注重对“狱”、“变衣冠阴察之”、“具”、“奸伪”的理解，各1分。）
（3）黄溍的学问是，博览天下书籍，但又能极精确地将它们加以概括。（注重对“学”、“博”、“约”、“至精”的理解，各1分。）
14．（1）九月初九（重阳节） 采菊东篱下，悠然见南山。
（2）一是都把菊花人格化了：说“由来不羡瓦松高”，说“宁可枝头抱香死”，这都是把菊拟作人。唐诗借咏菊赞扬了不求高位、不慕名利的品格，宋诗借咏菊歌颂了宁死不屈、忠贞不渝的节操。二是都运用了对比手法：唐诗将菊花和瓦松对比，宋诗将菊花和百花对比。通过对比，将菊的品格、节操更鲜明地突现出来。（指出的共同处是正确的，各2分；说明是正确的，各1分。）
15．《巴黎圣母院》、边塞诗人（边旅诗人）、田园诗人（山水诗人）、明月松间照、唯见江心秋月白、淮水东边旧时月。
16．（1）“父亲”期望“我”考上大学，作者用比喻的手法表现了“父亲”这种期望的殷切，同时也表现了这期望给予“我”的压力。
（2）作者用拟人的手法形象地表现出当时家乡人处在贫困的生活境地。（每小题，指出表现的手法和表达的内容都正确，各1分。）
17．（1）表现了“父亲”劳动生活的艰辛；
（2）“父亲”在背已经驼了的情况下仍不放弃追求，足见其意志坚强；
（3）表现了“我”对“父亲”的怜悯与感激。（三层含意，少答一层扣1分。）
18．“父亲”“希望能够培养出一个读书人来支撑门面，打理种田以外的事”，可他一次次失败。但他并没有被失败击倒，而是在生活十分艰难的情况下，一次又一次地送儿子去复读。经过苦苦奋斗，他最终实现了梦想。这是一个在失败面前不服输、不低头，敢于同艰难拼搏、敢于同命运抗争的老人。（对“父亲”有关情况的介绍简洁清楚，2分；对“父亲”的评价正确中肯，3分。）
19．“那个七月”是“父亲”和“我”一次次失败、受尽煎熬的七月，“那个七月”又是“父亲”和“我”反复抗争、顽强拼搏的七月，“那个七月”还是“父亲”和“我”实现梦想、取得胜利的七月。它在“父亲”和“我”的人生经历中最难忘怀，所以说它是“我生命的节日”，是“咱们最大的节日”。（假如只答因为“我”考上了大学，给2分。）
20．（3）（5）（6）（1）（4）（2）
（按逻辑顺序排列：先提出要谦虚，接着阐明理由，最后指出只有谦虚的人才能不断地攀登高峰。）
21．有幅漫画，题目叫“愚公新传”。画的是：愚公感冒了，到一家卫生院开药，医生开的药堆了满满一桌子。面对这么多药，愚公吓得帽子都掉了，医生却说：“你吃不了还有你儿子，儿子吃不了还有孙子嘛！”漫画讽刺了当前一些医生为了个人利益而给患者大量开药的不良现象。（介绍画面和指明寓意各2分。画面介绍要点：漫画题目，愚公感冒，医生开药多，愚公吃惊，医生说的话。）
22．示例：（1）我向往一种生活状态，叫做——自由；自由就像高空中飞行的小鸟，任天南天北。
（2）我向往一种生活状态，叫做——放达；放达就像赤壁下泛舟的苏子，任顺境逆境。
（评分时要考虑到形式和内容两个方面。）
23．略。
文言文译文：
黄溍字晋卿，婺州路义乌县人。黄溍一出生便聪明出众，到童年，教给他《尚书》《诗经》，不到一个月便能背诵了。等长大了，凭着擅长写文章而闻名四方。
考中延祐二年进士，朝廷任命他为台州路宁海县县丞。百姓中有个人，他的继母与和尚通奸并毒杀了这个人的父亲，事后反而诬告是这个人杀害的，案件将要定下来了，黄溍改变穿戴暗中查访这件事，完全把握了继母奸险虚伪的情况，终于使那人的冤屈得到昭雪。有一帮姓名已列入盗贼名册的邪恶青年，他们共谋干抢夺财物的事，还没有实施时，县里的一户大族把他们抓了，图谋领到赏钱，但当初并没有得到抢夺的财物做凭证，事情于是久拖不决，黄溍为之分析处理，将这案件上报，依照有关条款给他们治罪，免于处死的有十多人。
升任两浙路都转运盐使司石堰西场运判，后又改任诸暨县判官，负责巡察海上官府的船只。按例这些船只每三年要更新一次，费用由官府支付，不足的部分要求由百姓补上。事后有多余的费用，则是负责这件事的官员私吞了。黄溍节省不必要的开支，把结余的钱退给了百姓。一些奸诈之徒靠着使用假钞票勾结成一伙，逼迫侵夺别人的财物，从官员到差吏都听任他们的阴谋得逞，他们依仗官吏的纵容，去新昌、天台、宁海、东阳等县作案，连累几百户人家，百姓遭受的祸害极惨。郡府把这件事下交给黄溍审讯、处理，黄溍一审问，那些人都认罪了，结果有关官吏被撤职，同谋者分别被杖责赶走。
进入朝廷担任应奉翰林文字、同知制诰，兼任国史院编修官，后又调任国子监博士，在国子监他把学生看成朋友，从不以师道自尊，从不轻易接受别人的跪拜，然而来学习的人越发敬重他。这些学生完成学业后去做官，都有名于世。
黄溍天性孤高，在州县任职时只以清廉雪白的精神处理政务，俸禄不够用时，经常卖掉家产来补贴他的费用。升任朝廷官员后，超然独立，无所攀附，脚不踏入权豪势要之门，有德行的人称赞他有清风高节，像冰壶、玉尺一样，一尘不染。黄溍的学问是，博览天下书籍，但又能极精确地将它们加以概括。剖析经书史书中的疑难问题，以及古今沿袭变革、礼法制度、事物名称这一类问题，他广泛引述，多方考证，指出了先前读书人未曾指出的问题。文章布局严谨，引文精当，总是从容不迫，不大动声色，像澄静的湖面，水波不兴，一碧万顷，鱼、鳖、蛟龙都潜伏在水下一动不动，但文章放射出的深邃的光线，却是凛然不可侵犯的。
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