设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 高中三年级 >> 语文高中三年级期末考试 >> 正文

 

高三语文周考试卷(二)

查询语高三上末的详细结果

( 独家资料 注重保存 概不外传 )

甲 必做题142分)

一、语言文字运用

()选择题(9分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )

A.门槛/栏槛 衡量/车载斗量 宿敌/住了一宿

B.薄弱/单薄 供给/献愁供恨 新鲜/屡见不鲜

C.露天/露脸 中间/挑拨离间 强迫/差强人意

D.中流/中肯 当时/独当一面 便利/便宜行事

2.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是 ( )

A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着大门,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹。

B.我们第一代华侨含辛茹苦,寄籍外洋,艰苦奋斗,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情。

C.天天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长街短巷,雨里风里,走入霏霏更令人想入非非。

D.凯撒、西赛罗、马可•奥勒留的胸像复制的得栩栩如生,深黄的颜色,古希腊、古罗马的气派,威严地靠墙一字排开。

3.下列各句中没有语病的一句是 ( )

A.不仅热爱科学的人们能在实践中获得成功的喜悦,享受发现与探索的无穷乐趣,而且能培养科学的精神。

B.乡土野是值得尊重和爱护的,它们之于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物。

C.我经常获得在家养状况下的变异的知识,虽然不完备,却能给研究创造最良好的和最安全的指导。

D.荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十余克到二十余克。

()表述题(9)

4.请根据前面的比喻句,为“诗”各续写一句话,要求:(1)使用贴切、形象的比喻;(2)要以一位诗人为主语。(4分)

假如文学是茶树,
假如文学是海,

5.阅读《潇湘晨报》上的一则新闻,回答问题。

本报讯 今日起,本报征集城市中学生与贫困大学生面对面,亲身体验他们的学习环境,感受他们自强不息的精神。假如你有爱好,假如你是在校城市中学生,可拨打我们的热线0731 -5571188报名。入选的学生,将可随本报“爱心改变命运”助学报道小组的记者一道,前往贫困大学生的家中,感受他们的生活,时间为1-2天(食宿自理,13岁以下学生须有成人陪同)。或许,此行将让你更加珍惜现在的学习机会。当然,你也可以当面向他们表达爱心,或者是写下此行的感受,我们将择优发表。

请给上面的新闻拟一条标题。 (2分)

标题是:
6.请点评上面的这则新闻。要求:语言简洁,见解独到,不超过30字。(3分)

二、古诗文阅读(34分)

阅读下面的文言文,完成7—10题。

李希烈陷汝州。(卢)杞乃建遣真卿:“四方所信,若往谕之,可不劳师而定。”诏可,公卿皆失色。至河南,河南尹郑叔则以希烈反状明,劝不行,答曰:“君命可避乎?”既见希烈,宣诏旨,希烈养子千余拔刃争进,诸将皆慢骂,将食之,真卿色不变。希烈以身捍, 麾其众退,乃就馆,逼使上书雪己,真卿不从。乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请,德宗不报。真卿每与诸子书,但戒严奉家庙,恤诸孤,讫无它语。希烈遣李元平说之,真卿叱日:“尔受国委任,不能致命,顾吾无兵戮汝,尚说我且八十,官太师,吾守吾节,死而后已,岂受若等胁邪!” 希烈大会其党,召真卿,使倡优斥侮朝廷,真卿怒曰:“公,人臣,奈何如是!”拂衣去。时朱滔、王武俊等使者皆在坐,谓希烈日:“闻太师名德久矣,公丛建大号乳而太师至,求宰相孰先太师者?”真卿叱日:“吾年诸贼失色。

希烈乃拘真卿,守以甲士,掘方丈坎于廷,传将坑之。真卿见希烈日:“死生分矣,何多为?”会其党周曾、康秀林等谋袭希烈,奉真卿为帅,事泄,曾死,乃拘送真卿蔡州。真卿度必死,乃作遗表、墓志、祭文,指寝室西壁下日:“此吾殡所也。”希烈僭称帝,使问仪式,对日:“老夫耄矣,曾掌国礼,所记诸侯朝觐耳!”

兴元后,王师复振,贼虑变,遣将辛景臻、安华至其所,积薪于廷日:“不能屈节,当焚死。”真卿起赴火,景臻等遽止之。希烈弟希倩坐朱此诛,希烈因发怒,使阉奴等害真卿,日:“有诏。”真卿再拜.奴日:“宜赐卿死。”日:“老臣无状,罪当死,然使人使日长安来?”奴日:“从大粱来。”骂曰:“乃逆贼耳,何诏云!”遂缢杀之,年七十六。

(节选自((新唐书·颜真卿传》)注:①建大号:即称帝。

7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( )

A.若往之 谕:晓谕 B.但严奉家庙 戒:告诫

C.死生矣,何多为? 分:区别 D.希烈称帝 僭:越位、超过本分

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分) ( )

A.郑叔则希烈反状明 且一璧之故逆强秦之欢,不可

B.希烈发怒 利乘便,宰割天下

C.此吾殡也 予虽浩然无愧怍

D.岂受等胁邪 不者,属皆且为所虏

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A.颜真卿明知去李希烈处传达圣旨,生还希望渺茫,但他认为君命不能违,所以没有以年老为借口,而是义无反顾,勇于赴死。

B.颜真卿入叛贼营后,李希烈大聚同党,并让艺人演唱,辱骂朝廷,颜真卿怒不可遏,斥责李希烈:“你是朝廷的臣子,怎么能这么做!”说罢拂袖而去。

C.在敌营中,颜真卿同周曾、康秀林等人谋划袭杀李希烈,未及施行,事情泄露,导致周曾被杀。

D.李希烈的弟弟李希倩因与朱、妣同谋,被朝廷处死,李希烈恼怒,就派太监宣旨赐颜真卿死,颜真卿大骂说:“分明是叛贼,怎能称圣旨。”最后颜真卿被勒死。

10.把上文中划横线的句子翻译成现代汉语(9分)

(1)希烈以身捍,麾其众退,乃就馆,逼使上书雪己。(3分)

(2)公欲建大号而太师至,求宰相孰先太师者?(2分)

(3)希烈乃拘真卿,守以甲士,掘方丈坎于廷,传将坑之。(4分)

(二)阅读下面一首词,完成11—12题。(8分)
蝶恋花 暮春 苏轼
簌簌无风花自堕。寂寞园林,柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。
路尽河回千转舵。系缆渔村,月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。
[注]①凭杖飞魂招楚些:语出《楚辞•招魂》“魂兮归来,反故居些”,意思是像《楚辞•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
11.你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么?为什么?(4分)

答:

12.本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)

答:

13.名句默写(8分)

(1)故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己,

(2)秦人不暇自哀, ,亦使后人而复哀后人也。

(3) ,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,

(4)斜阳树, ,人道寄奴曾住。想当年, ,气吞万里如虎。

三、文学文本阅读(20分)

阅读下面文章,完成14—17题

烟雨古隆中(有删节)

古隆中很小,小到如同故乡相望相守的一片山丘;古隆中很大,大到历经千百年后,依然牵引着无数仰慕的目光。

在一派烟雨迷蒙中,我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间,吟诵着罗贯中先生“山不高而秀雅,水不深而澄清;地不广而平坦,林不大而繁茂”的诗句,我虽然无法将人杰地灵、钟灵毓秀这类赞叹留给这片山丘,但我真真切切地知道,中国聪明的化身诸葛亮">诸葛亮先生曾在此生活了十载春秋。这也许正好印证了“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的名言。

  古隆中的三顾堂、庐亭、小虹、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建,真正算得上遗迹的,就数六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等几处了。

  寻访历史,不必苛求太多,有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。三顾茅庐的佳话,《隆中对》的大气磅礴,对时局鞭辟入里的条分缕析,不需实物的承载,也将流传千古。

  十年风华,对于正值青春年少的诸葛亮来说,在此躬耕,在此交友,在此吟诵《梁父》,在此观星赏月,在此韬光养晦,在此积累无边的聪明,不能不说是千古绝唱。

  ……

  与我同行的卧龙镇曾繁海先生,介绍了他所搜集到的和从史书上获得的许多有关诸葛亮的传说。据他介绍,诸葛亮27岁出山的前10年,一直隐居隆中,这10年间,凭藉襄阳这块要冲之地,他躬耕苦读,寻师觅友,鉴古观今,洞察时政,集百家之优长,酿自家之灼见,形成了自己独特的智才。

  他还说,诸葛亮之妻黄月英并非有些史书上所说的相貌奇丑,而是其父为避官宦子弟重貌轻才上门纠缠而取名“丑女”。黄氏天性聪敏,她自制的木马、木兔、木人,引来四邻啧啧称奇。诸葛亮日后征战沙场所使用的木牛流马,八卦阵,都是从夫人年幼时摆弄的物件中受到启发的。

  在隆中时,诸葛亮还依据黄氏的发明,制作了独轮车,以解百姓肩挑背扛之苦,并将制作技艺传授给四周村民,大聪明家并未放弃对民生的关注,并且将聪明毫不吝啬地传授给黎民百姓。

  ……

  伫立于烟雨迷蒙的古隆中,四周的氤氲似乎弥漫着令常人难以识透的聪明之光。流连于古隆中,似乎让人领略到了渴求聪明、积累聪明、施展聪明的真谛。

  车出隆中两三里,便到了卧龙镇,卧龙镇因诸葛先生号称卧龙而得名。漫步卧龙镇街头,思绪无拘无束。

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。每个时代都有属于每个时代的聪明与风流。如今的卧龙,两条省道与荆襄高速穿镇而过,毗邻的汉江,舟楫通畅,一派东连西接四通八达的大家气象。在卧龙镇采访,我深切感受到在隆中这片沃土上生息繁衍的后代们,追求聪明,渴望改变现状的热切与努力。就说普通的山药,农民们采用自己发明的悬耕栽培法,一根就能长到10多斤,比传统的栽培每根增加重量3倍,并且鲜美可口,卧龙人将此注册为“茅庐”牌,产品远销全国各地。凭着古隆中人特有的聪明,他们争取到了省种子集团公司万亩油菜与玉米水稻育种基地的种植权,收入比传统的种植翻了3番。如今国家有关部门正在卧龙镇考察,预备筹建国家级的育种基地。

  卧龙这片神奇而又平常的土地,孕育着聪明,孕育着无限生气。正在招商开发的木牛山风景区,卧龙溶洞群,回龙湖风景区,鹤子川观光农业开发带,无不渗透着现代人的精明与才智。

离开卧龙时,仍是“腾雨似涌烟,密雨如散丝”,一派迷蒙。烟雨中,蕴含着几多聪明;烟雨中,蕴含着几多感悟。我猜想,在这片看似平常的土地上,一定会诞生更多新时代的大聪明,更多属于21世纪的新的风流。 《人民日报》 (2006-06-03 第8版)

14.文章第二段说“我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间”,结合全文说说,这里留下了哪些“先贤遗迹”?为什么说这里“再平常不过”?(4分)

答:

15.文章说:“寻访历史,不必苛求太多,有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。”结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)

答:

16.文章结尾说:“我猜想,在这片看似平常的土地上,一定会诞生更多新时代的大聪明,更多属于21世纪的新的风流。”既然是“猜想”,为何又说“一定”?根据文章,谈谈你的熟悉。(6分)

答:

17.联系本文,并结合学过的知识,谈炎你对诸葛亮的熟悉与评价。(6分)

答:

乙 选做题

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文章,回答题18—21题。

在中国美术史上,这是非凡的一页。

在近十余年里,从现代艺术之父塞尚的作品开始,到西方当下的艺术形态,一百余年来甲艺术形式以及乙艺术思潮,几乎都在中国艺术舞台上粉墨登场——印象派、野兽派、抽象派、立体主义、未来主义、超现实主义、行为主义、拼台主义、光效应绘……它们或先或后,或以原作展,或以印刷品,蜂拥而至。而在这一进程中,它们之间的继续关系、平行关系或对立关系被有意无意的掩盖了,消弥了,甚至颠倒了;它们的虚实、优劣被有意无意地忽略了,抹煞了,甚至调和了。这种状况,不能不引起我们的思考。

曾经盛行一时的审美观和它从属于的价值观、历史观被毅然决然地否定、扬弃后,中国人的审美空间与艺术家的思想空间亟待填补,从数千年所积淀的文明形态中还一时难以提取与刚刚被否定、扬弃的一切都绝然不同的东西,推倒重来还需要一个过程,最实用、最快捷的手段是拿来主义,而这又和对外开放的大气候想一致。一扇陡然敞开的大门,不可能保证陡然进入的一切都是有条有理的;一条饥肠辘辘的汉子面对一大堆食物,是不可能细嚼慢咽的。然而中国人的精神空间既不是一个狭小局促的盒子,也不是一个深不可测的黑洞,它既需要充实,也需要秩序,需要艺术精神空间的建构。我们不否定十余年来,艺术家、理论家在艺术精神空间建构上的努力,但这努力是远远不够的。到如今除了册越来越精美外,我们对于西方现代艺术的研究可以说进展缓慢,对于西方现代艺术及其思想背景,还缺乏足够的理论清理与分析。中国人、中国艺术家既应该撰写自己的美术史与美术批评史,也应该对世界美术及其批评的生存状态与发展方向加以评说、检讨。

在过去的几十年里,艺术创作总是处在一种尴尬的境地;在艺术内涵上,强调浪漫主义;在艺术语言上,强调写实主义。这样既导致了艺术精神的贫乏,也导致了艺术语言的单调。西方现代艺术的引进,不仅丰富了我们的艺术语言,也开拓了中国艺术家的思路。但是,中国人有自己民族的审美习惯,中国人对自己的艺术家及其作品有自己的独特的要求,或者说中国的艺术家应该有对于世界美术史的独特贡献。然而,对于艺术语言的相对贫乏单调,我们在国内经常看到的,是对西方现代艺术的拙劣或巧妙的模拟,是对西方艺术思潮的明确或模糊的响应。

国门甫启,西风正劲,中国艺术家陡然发现,世界竟如此斑斓,我们离世界竟如此遥远,新鲜感不久即兑换成了失落感。失落而思奋起,或走向沉思,或向烦躁。遗憾的是,沉思者难得一见,烦躁者比比皆是。烦躁的艺术家、批评家一同扑向门外刚刚展露的那个世界,你摘一捧,我拾一堆,东南西北,满载而归,刚刚放下,又扑回去。观念众多,主义众多,流派众多,摘拾时还有些清醒,摘拾完便有些眼花缭乱,心绪不宁,手足无措了。个中有少数明智者,蓦然回首,顿时醒悟,开始拾掇,但又觉得头绪繁杂,理不胜理了。中国当代艺术要发展,中国艺术要自立于世界艺术之林,必须抓紧对“进关”的西方现代艺术及其思想基础的清理、检讨。否则中国美术史上的这一非凡之页将是没有句读的一页。

18.第2段中的甲和乙处,依次应填入的一项是(3分)

A.所有西方世界流行的;引发它们或它们引发的

B.所有西方世界流行的;它们引发或引发它们的

C.西方世界流行的所有;引发它们或它们引发的

D.西方世界流行的所有;它们引发或引发它们的

19.第4段中的“艺术语言”指的是(3分)

A.表现艺术内涵时,所运用的有表现力、感染力的书面语言和经过筛选加工的口头语言。

B.艺术家的审美观念、创作主张。

C.表现艺术内涵时,所具备和采用的风格、形式、手法、材料等。

D.审美习惯和独特要求。

20.第1段中“非凡的一页”指的是:__________________

________________________________________________________________________

____________________ (6分)

21.第3段线部分的含义是__________________

___________________________________________________________________________

____________________ (6分)

(二)实用类文本阅读(18分)

阅读下面文章,完成18~21题。

记者:部长先生您好,欢迎来到我们的节目,我们注重到自2005年人民币汇改至今,人民币累计升值幅度已超7﹪,这样的幅度是您理想中的水平吗?

鲍尔森:首先我的确承认人民币自2005年7月以来已经升值超过7﹪,但是我个人认为,假如人民币的升值再快一点的话会更有利于中国以及全世界的经济发展。如今没有证据证实人民币的升值给中国的经济带来了不利的影响。

记者:那您认为究竟什么样的汇率水平是合适的?

鲍尔森:我想对于我来说,对这个问题进行推测是没有任何帮助的,我想我要说的唯一一点是,假如人民币升值再快一些,我认为这会提高经济发展的质量,使经济发展呈现更为均衡的态势,也可以帮助那些相关经济部门,更有利地去利用监管政策对经济进行治理,更轻易地控制通货膨胀问题,并且可以减少不稳定带来的风险。我真的想了解,究竟是什么阻碍了人民币的升值,有没有一些证据可以显示人民币的升值受到了阻碍,我觉得假如中国能够更快地使它的货币反映出经济发展的基本要素,这样会更好。

记者:请问这样的答案是来自美国政府还是来自您本人?

鲍尔森:美国政府包括我与之打过交道的其他所有国家都认为,应该让货币反映出由市场所驱动的市场价值是比较好的。实际上我还是很赞同你们现在在货币问题上所做的努力,我只是想说,假如人民币能更好地反映出其所在的市场,这是最符合中国的利益的,因为随着中国的经济变得越来越强大,越来越复杂,同时运用市场和行政手段去治理经济,会变得越来越困难。

在与记者的交流中,鲍尔森始终向记者传达了这样的一条信息,那就是人民币的升值不会给中国经济带来任何不利的因素。但现实情况是,有一些普通的中国企业,已经实实在在地受到了人民币升值所带来的影响。浙江义乌市华鸿控股集团董事长龚品忠说:“半年里面汇率升涨了多少?人民币升值了多少?很可能已经3个点去了,甚至4个点,这就等于100万美元的东西,你可能要损失三至四万美元。”

实际上记者调查发现,在浙江、江苏这样的出口大省,基本上所有的出口企业,都承受着人民币升值所带来压力。

那么,对于中国企业由于人民币升值所带来的这些现实困境,鲍尔森又会作何评价呢?

记者:正如您所说的,中国的确会在某些方面受益于汇改,但不可忽视的是,目前有大量的企业受到人民币升值的影响,中国出口型企业正面临着巨大的挑战,其中部分企业甚至面临着破产、倒闭的危险,您对此又作何评价呢?

鲍尔森:人民币确实是在升值,但我没有看到人民币的升值对中国的经济和出口商带来任何不利的影响,我认为假如货币能够更好地反映经济的基本要素,会带来更高质量的出口。人民币的升值已经带来一些好处了,但是假如说升值的速度能够加速的话,会更有利与中国和所有中国人民。

浙江义乌市贝克曼集团龚新翼说:“按照美元一年汇率上升3﹪来说的话,我们每年的出口有2亿5千万左右,这样算起来的话一年就要七八百万,假如我们不采取一定的措施去规避,那么企业很难承担得了。”

重庆力帆集团董事长尹明善说:“我们国家又出了一系列的政策,我认为最值得欣赏的政策就是,人民币汇率升值,不能一步到位,假如一下子升值20﹪,中国的企业真要倒下一大片……”

汇率改革、人民币升值所带来的生存压力,短期内还无法避免。相信有越来越多的中国企业,也会逐步顺应新的环境,自觉地从中国制造走向中国创造,寻找更广阔的生存空间。

18.根据文意,以下说法不正确的一项是(3分) ( )

A.进一步加速人民币升值将更有利于中国经济的发展。

B.目前,中国虽然在某些方面受益于汇改,但仍有大量企业受到人民币升值的影响。

C.鲍尔森认为我国人民币升值速度不快,人民币汇率没有真实地反映出人民币的市场价值

D.短时间内,汇率改革、人民币升值给中国企业所带来的生存压力是无法避免的。

19.鲍尔森认为人民币升值再快一些会给我国带来一系列的好处,以下各项不属于这些好处的一项是(3分) ( )

A.可以提高经济发展质量,使经济发展呈现更为均衡的态势。

B.有利于利用监管政策对经济进行治理。

C.可更轻易地控制通货膨胀,消灭不稳定带来的风险。

D.有利于中国以及全世界的经济发展。

20.在本文所呈现的这种访谈形式里,除了记者向受访者提问外,还不时地转换镜头,插入记者的评论和相关报道。这些在访谈的过程中起了什么作用?(6分)

21.本访谈的内容涉及中美两国政府关于人民币汇率问题的不同熟悉,受访者是美国财政部长,访谈能否收到预期的效果,通常取决于提问的质量。你认为本访谈提问的质量如何?

七、写作(共70分)

22、阅读下面的文字,根据要求作文。(70分)

世上的事物往往有很奇妙的对应,“长”与“短”的关系几乎无处不在,耐人寻味。无论是在时间、空间范畴,还是评说人物与世事,或是反省自我,人们都不可避免地会从不同角度“说长道短”,表现出自己的思考,也会由这个“长与短”想起各种故事……

要求:

①以“长与短”为话题作文,题目自拟;②文体自选:③不少于800字,诗歌不少于40行。

周考试卷(二)答案

一、语言文字运用

(一) 1.C(A、kǎn/jiàn liáng/liàng sù/xiǔ B、bó/bó gōng/gōng xiān/xiān C、lù/lòu jiān/jiàn qiǎng/qiáng D、zhōng/zhòng dāng/dāng biàn/biàn)

2.D(应该用“惟妙惟肖”,语境中是强调复制得像;“栩栩如生”强调活。)

3.B(A中“不仅”应该放在第一句“能”之后。C、“创造”和“指导”不能搭配。D、把“大小”去掉,让“荔枝”做主语。)

(二) 4示例:诗就是蒙蒙细雨中,李清照纤纤细手摘下的两叶一芽。诗就是灿烂阳光中,海涅“乘着歌声的双翼”,拍打出来的浪花。(每句3分)

5.欢迎城市中学生体验贫寒
6.“体验贫寒”未尝不可,但重要的不是“吃苦”的经历,而是要学到吃苦的精神。

二、古诗文阅读(34分)

(一)参考答案:

7.B(分:天数,运数)

8.D(D均用作代词。相当于“你”“你们”;A.认为,因为;B.因为,依靠;C.表处所,…的地方,用在动词前,构成名词性词组,指代人或事物。)

9.C(颜真卿并没有伙同周曾等人,而是周曾等人谋划预备以颜真卿为帅。)

10.(1)李希烈用身子护住颜真卿,斥退众人,(颜真卿)才得以到达宾馆。(李希烈)逼迫颜真卿让他上疏为自己辩白(昭雪)。(共3分。捍,1分;就,1分;雪,1分。)

(2)大人您想要称帝,而太师来到,要找(能当)宰相的人才,有谁能比得上太师(颜真卿)呢?(2分。孰先,1分;语气,1分)

(3)李希烈于是拘禁了颜真卿,派士兵看管,在庭院中挖了一个一丈见方的坑,传言将要活埋他。(共4分。两个状语后置句,各1分;“廷”,通“庭”,1分;“坑”,作动词用,1分。)

附:文言文参考译文:

李希烈攻陷汝州,卢杞于是向皇帝上奏,要把颜真卿派往外地,他说道:“颜真卿为各地官员所信任,假如派他去说明,可以不出兵而平定。”皇上批准了他的奏章,满朝文武都大惊失色。颜真卿来到河南,河南尹郑叔则鉴于李希烈谋反的迹象已很明显,劝他不要前去,颜真卿说:“君命能违反吗?”他见到李希烈,宣读圣旨,李希烈的养子一千多人都拔刀前来,李希烈手下的将领也破口大骂,恨不得把他吃下去,颜真卿毫不动声色。李希烈用身子护住颜真卿,斥退众人,颜真卿才得以进入馆舍。李希烈逼迫颜真卿,让他上疏为自己辩白,颜真卿不答应,于是希烈采取欺骗的手段,让颜真卿的侄子颜岘以及颜真卿手下的官吏连续向朝廷请求(为李希烈昭雪),德宗皇帝不予理睬。颜真卿每次给子侄们写信,只是告诫他们好好守护宗庙,体恤孤儿,并无其他言语。李希烈派李元平去劝说颜真卿,颜真卿斥责说:“你受国家的委任,却不能传达(皇上的)命令,我手中无刀,有刀就把你宰了,你还来劝说我吗?”李希烈和他的同党聚会,把颜真卿召来,让艺人演唱,辱骂朝廷,颜真卿怒不可遏,斥责说:“你李希烈是朝廷的臣子,怎么能这么做!”说罢一甩袖子去了。当时朱滔、王武俊等派来的使者都在座,他们对李希烈说:“早就听说太师颜真卿的高名盛德,大人您想要称帝,而太师来到,要找(能当)宰相的人才,有谁能比得上太师颜真卿呢?”颜真卿呵斥说:“我已年近八十,官至太师,我坚守我的节操,死而后已,我难道怕你们的胁迫吗!”叛贼们都大惊失色。

李希烈于是拘禁了颜真卿,派士兵看管,在院中挖了一个一丈见方的坑,传言将要活埋他。颜真卿看到李希烈,说道:“生死是有运数的,你不必再说什么了!”适逢李希烈的同伙周曾、康秀林等人谋划袭杀李希烈,推颜真卿为元帅,事情泄露,周曾被杀,于是把颜真卿押送至蔡州。颜真卿估计这次必死无疑,便定下遗书、墓志、祭文,指着居室的西墙下说:“这就是我葬身的地方。”李希烈僭号皇帝,派人去问颜真卿登基仪式,颜真卿回答说:“我已经老了,曾主管国家的礼仪,我只记得诸侯朝见皇帝的礼仪!”

兴元年间以后,官军的力量又强大起来,叛贼担心形势发生变化,派将领辛景臻、安华到颜真卿那里,满院堆满柴,对颜真卿说:“你假如不变节投降,就把你烧死!”颜真卿站起来向烈火扑去,辛景臻等人马上拉住他。李希烈的弟弟李希倩因与朱泚同谋,被朝廷处死,李希烈大为恼怒,就派太监等人来杀害颜真卿,他们对颜真卿说:“圣旨到!”颜真卿行礼听旨。太监说:“应赐你死。”颜真卿说:“老臣我出使没有完成使命,罪该赐死,但使臣你是哪一天从长安出发的呢?”那太监说:“我是从大梁派来的。”颜真卿大骂:“分明是叛贼,怎么能称圣旨。”于是颜真卿被勒死,时年七十六岁。

(二)

11. “点”或“破”(2分);突出了青山的高峻(2分,言之成理即可)
12.虚写(或“想像”)朋友路途遥远,孤独寂寞(2分);化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望(2分)

(三)8分

13.名句默写

(1)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

(3)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

(4)斜阳树,平常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

文学文本阅读(20分)

答案:

14.(1)先贤遗迹:既包括诸葛亮当年在隆中生活期间使用过的六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等,也包括因诸葛亮而命名的卧龙镇以及他在这里留下的一些生活轨迹。

(2)说这里“再平常不过”,是因为这里“山不高”“水不深”“地不广”“林不大”,“如同故乡相望相守的一片小丘”。

15.对于历史遗迹,不能只看数量的多少,而要看它的价值所在。古隆中所存的真正遗迹只不过是六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等几处,可是从中作者联想到诸葛亮在此留下的许多故事:“三顾茅庐”的佳话,《隆中对》的大气磅礴,在此积累无边的聪明的经历和惠及民间的情景,表达了对他的无尽怀念与瞻仰。

16.因为这是作者的展望,是愿望,所以“猜想”,但从文章后半部分所介绍的卧龙镇的经济发展趋势来看,这种“猜想”是完全有可能实现的,所以说“一定”。

17.示例:诸葛亮,人称卧龙先生,有经天纬地之才,鬼神不测之机。卧居隆中,韬光养晦,积累聪明,关爱百姓。刘皇叔三顾茅庐,遂允出山相助。诸葛亮曾舌战群儒、借东风、智算华容、三气周瑜,辅佐刘备于赤壁之战大败曹操,更取得荆州为汉之基本。后奉命率军入川,于定军山智激老黄忠,斩杀夏侯渊,败走曹操,夺取汉中。刘备伐吴失败,诸葛亮受托孤遗诏,安居平五路,七纵平蛮,六出祁山,鞠躬尽瘁,死而后已。其手摇羽扇,运筹帷幄的潇洒形象,千百年来已成为人们心中“聪明”的代名词。

乙、选考内容(18分)

(一)论述类文本阅读

参考答案: 18.C (AB中“所有西方”表述不当;CD中“艺术思潮”应当首先引发“艺术形式”更合符逻辑。故选C) 19.C(从“浪漫主义”“写实主义”可知,语言是个形象的说法,指艺术手法等。A项坐实,不对;BD过于抽象)

20.在近十余年里,从塞尚的作品到西方当下的艺术形态,一百余年来西方世界流行的所有艺术形式以及引发它们或它们引发的文艺思潮,几乎都在中国艺术舞台上粉墨登场,而它们之间的许多关系、及虚实优劣都被有意无意地忽略了,抹煞了,甚至调和了。

21.引进的不一定有条理,吸收不一定能审慎

实用类文本阅读

18.A(A项汇率改革、人民币升值给中国企业所带来的生存压力是无法避免的。)

19.C (C项不是“消灭”风险,而是“减少”。)

20.记者相受访者提问的目的是让中国观众了解美方的观点,中间不时地转换镜头,插入记者的评论和相关报道,是让公众了解本国的国情和中方的观点和态度,让观众对人民币升值问题的利弊有一个全面的、客观的了解。

21.记者的提问质量很高:第一,抓住了问题的核心,提问直奔主题。鲍尔森这次访问中国的主要目的就和人民币的汇率问题有关,记者提问时直接抓住升值速度和汇率水平问题发问,直奔主题,不枝不蔓。第二,提问客观含蓄,讲究提问艺术,但柔中带刚,倾向明显。如第一问:自2005年人民币汇改至今,人民币累计升值幅度已超7﹪,这样的幅度是您理想中的水平吗?“升值幅度已超7﹪”“理想中的水平”言下之意是,人民币升值速度已经很快了,你们还嫌升值慢,到底要达到怎么样的幅度才符合你们的要求呢?(能答出其中一点且能举例即可)

来源:中国哲士网

教师学生家长 语高三上末资料 备课考试教学

教育资料 高三语文周考试卷(二) 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    全国普通高考语文预测卷
    高三语文调研试卷
    高三年级语文模拟试题(一)
    高三年级语文模拟试题
    高三年级 语文模拟试题
    高三年级语文诊断性测试
    高三年级语文质量调查
    高三语文4月质量检查试卷
    高三语文十校联考测试试题
    高三语文第三次模拟考试
    高三语文教学质量检测
    高三语文 适应性考试试卷
    高三语文第三次月考试题
    高三语文第七次月考试题
    高三语文第七次模拟考试
    高三语文模拟考试
    高三语文模拟试题三
    高三 语文模拟试题
    高三语文第一次模拟考试
    高三语文第一次调查研究考试
    高三语文 预测试卷
    高三语文教学质量检测试题
    高三语文预测试卷
    高三语文第二次 调研考试
    高三语文第二学期第二次月考试题
    高三语文第二学期质量试题
    高三语文第二次模拟检测试卷
    高三语文第二次联考试题
    高三语文第三次模拟考试
    高三语文教学质量检测试题
    高三语文 第八次月考试题
    高三适应性考试语文试卷
    高三语文周考试卷
    高三 语文第五次联考试题
    高三语文第二次调研考试
    高中毕业语文第一次模拟考试试题
    全国普通高考语文猜测卷(广东卷)
    全国高考语文模拟试题
    高三语文综合测试题
    广东省高考语文预测卷
    高中毕业班总复习语文质量调研
    高中毕业班语文适应性考试
    高考语文模拟试卷
    高三语文适应性考试试题
    高三语文第一次调研测试
    高三语文第二次联合模拟考试
    高三语文第二次质量检测
    高三语文第二次高考模拟考试
    高三语文统一适应性考试
    高三语文第四次模拟考试
    高三语文第二次模拟考试
    高三语文 第二次模拟考试试卷
    高三语文第七次模拟考试
    高三语文临考模拟题
    高三英语复习教学质量检测
    高三语文第二次模拟考试题
    高三联考语文测试卷
    高三年级语文教学质量检测试题
    高三年级语文临门一脚测试题
    高三年级语文第二次模拟考试
    高三语文压轴试题
    高三语文复习测试题
    高三语文复习 测试题
    高三五校联考语文测试题
    高三语文测试卷
    高三语文第二次模拟考试试卷
    高三语文第五次模拟试题
    高三语文中国古代诗歌散文欣赏
    高三语文5月模拟考试
    高三语文五月第二次压轴考试
    高三语文教学质量检测题
    高三语文模拟考试试题
    高三语文模拟试卷
    高三语文测试卷
    高三语文第三次教学质量检测
    高三语文周考试卷(四)
    高考语文模拟试卷三
    高三语文联考卷
    高三级4月月考语文试题
    高三语文第八次质量检测试题
    高三年级语文第一学期8月考试试题
    高考语文最新模拟试题
    高三年级语文第一次月考试卷
    高三年级语文第一次模拟考试试卷
    高三语文8月月考试题
    高三语文暑期测试卷
    高三质量检测考试语文试卷
    高三第三次教学质量检测语文
    高三语文9月适应性考试试卷
    高三语文8月模拟考试试题
    高三语文教学检测练习
    高三语文 教学检测练习
    高三语文教学检测练习
    高三语文期初调研试题
    高三语文教学检测练习四
    高三语文第一学期月考试题
    高三语文第一学期月考试卷
    高三语文上册周练试卷
    高三语文学业质量调研抽测试卷
    高考语文冲刺大演练第93天
    高三语文下册月考试题
    高三语文上期摸底考试
    高三语文教学检测练习
    高考语文模拟试卷
    高考语文第二次模拟考试试题
    高考语文预测试卷
    高三5月语文测试题
    高考语文模拟考试试题
    高三语文月考试卷
    高三语文科第一次月考考试试卷
    高考语文冲刺大演练第92天
    高三年级春学期四月第二次统练
    高中毕业班语文质量检查试题
    高考语文冲刺大演练快递
    高考语文冲刺大演练第99天
    高考语文冲刺大演练第98天
    高考语文冲刺大演练第97天
    高考语文冲刺大演练 第96天
    高考语文冲刺大演练第95天
    高三语文周考试卷(六)
    [九年级上册]应有格物致知精神随堂练…
    上海高考语文模拟试题三
    高三年级语文下学期模拟考试
    高考语文模拟测试卷
    高考语文模拟考试
    高考语文 模拟考试
    高考语文模拟考试试卷
    高考语文模拟试卷
    高考语文省质检优秀作文
    高考语文第二次模拟考试试题
    高考最后冲刺语文模拟试卷(三)
    高考语文冲刺大演练第94天
    高三年级语文第二次质量调研
    普通毕业班语文质量检查题
    普通高中毕业班语文质量检查
    普通高等学校招生语文模拟考试
    普通高考语文模拟测试题
    毕业班第三次摸底考试
    高三2月统一考试语文试题
    高一语文上学期期中考试试题
    高三语文统一调研测试
    高三年语文第二次模拟考试卷
    第二学期基础知识训练
    下学期同步测控优化训练高三语文第四…
    高三语文二轮复习周考
    高三广东模拟月考试卷
    高三第一次调研测试语文试卷
    高三第一次模拟考试语文卷
    高三第四次月考语文试题
    高三语文五月月考试卷
    高三语文六所名校联考试题
    高三语文五月第二次模拟题
    高考语文最后冲刺撞线原创卷
    高三语文考前辅导
    上海高考语文模拟试题
    高三语文第二学期基础知识练习
    高三联考语文试卷
    下学期同步测控优化训练高三语文期末…
    下学期同步测控优化训练高三语文第一…
    下学期同步测控优化训练高三语文期末…
    下学期同步测控优化训练高三语文第一…
    下学期同步测控优化训练高三语文第三…
    下学期同步测控优化训练高三语文第三…
    高三语文教学检测练习
    高考诗歌题鉴赏精选128首
    高考语文各地模拟试题重组卷
    高三语文冲刺训练
    高三语文第二学期基础知识练习
    上海高考语文模拟试题二
    高三语文第二学期基础知识练习(二)
    江苏高考满分作文:好奇心
    重庆高考作文:在自然中生活
    江西满分高考作文:给人类的一封信
    福建高考满分作文:一蓑烟草任江平
    福建高考满分作文“渠清如许”
    下学期同步测控优化训练高三语文第四…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号