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请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 结论一：___________________________________________________________ 结论二：___________________________________________________________ 20. 按照下面的描写要求，将下面两组词语分别扩写成一段话。要求：中心突出，每段不少于40字；每段至少使用一种修辞手法；力求生动形象。（6分） ⑴场面描写：火炬手 奥运火炬
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⑵心理描写：我 奥运火炬
七、（60分）
21. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
京剧中有生、旦、净、末、丑五种角色类别，每一种类别中又细分出不同的角色，每个角色在戏中都有自己的角色特点和表演规范。尽管戏中角色有大有小、有主有次，戏份有多有少、有轻有重，但是对于一部戏来说，每一个角色都是不可或缺的。人生也是如此，在人生舞台上每个人都扮演着不同的角色，或是父亲，或是母亲；或是儿子，或是女儿；或是师长，或是学生；或是官员，或是百姓……这个世界也因此上演了一出出出色的大戏小戏。
读了上面材料，你有什么样的感悟和联想？请自定立意、自选文体、自拟标题作文；不要脱离材料内容及其含意，不要套作，不得抄袭。
参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．D （D项：jiān/jiàn huì/kuài qī/xī 。A项：qiān/xiān qìnɡ chēn。
B项：chù ɡòu/ɡōu fēi/fěi。C项：xiù/chòu jué pīnɡ/chěnɡ ）
2. B （合计：合在一起计算。核计，核算。干预：过问。干涉：过问或制止，多指不应该管而硬管。频率：指单位时间内某种事情发生的次数。周期：指事物的变化过程中某些特征重复出现经历的时间。句中“三年”仅是时间单位，在这个时间内“上调”的次数是多少并未交代，故不能用“频率”，只能用“周期”。）
3．D （狭路相逢：指仇人相见，彼此都不肯轻易放过，不可用于老友见面，对象错误。神气活现，是贬义词，指的是形容突出地表现自得而又傲慢的样子。悬崖勒马：比喻临到危险的边缘而及时清醒回头，多用来劝人及时醒悟，以免后悔莫及。珠联璧合，珍珠串在一起，美玉合在一块，比喻美好的事物凑在一起。）
4. D （A．搭配不当，“维护”与“安全飞行”不搭配。B．缺宾语中心语，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任务”。C．关联词位置不当，应为“这不仅是中国……，也表现了我们敢于……” ）
二、（9分，每小题3分）
5. C （偷换概念，原文是“体格和智力”，并非“体力”）
6. C（答非所问，这句话不是“身心需求”，是说奥林匹克竞技的引导作用）
7. A （A.见第1段“去奥运会多夺金牌，一度是20世纪下半叶中国体育的最高目标。……然而，对于奥林匹克，我们接受的是形式，忽略了它的人文价值。”以及第4段“奥林匹克的终极目的不是为了锦标，而是为了颂扬人的本质”。B.原文说“一流的运动员，从亿万人中选出，他们是人类漫长进化过程中已被赋予了极高专项发展能力的尖子”，因此，普通人只可能有潜力，不可能有相同的“能力”。C.夸大其词。D.因果关系不当，据第7段“文化的进步带来生存环境的异化，也导致体质的弱化”，“文化发展给人类体质带来的负面后果”可知，是“文化进步”决定“体质”）
三、（9分，每小题3分）
8.B（A.于：介词，在。/ 介词，表被动。 B．其:均为第三人称代词，译为“他”。 C. 为：动词，成为 / 介词，给、替。 D.以：连词，表承接，相当于“而” / 连词，表并列，并且。）
9.C (A项“适录事阙官，檄长孺摄之”是说朝廷对胡长孺的任命安排，与“为人果决敢当”无关；B项“俾尽逮其党置于法”并未表现其“敢当”，“事至此，死亦无承，行将自解矣”是奸者的对话，与“遇事机敏善谋断”没有直接关系；D项均是表明胡长孺“遇事机敏善谋断”，没有直接涉及其“为人果决敢当”的一面)
10．D（实际情况是：农民挑着尿罐到田里浇粪，偶然碰到了军中士兵的衣服，那士兵就打伤农民，并打坏尿罐走了，竟不知道士兵的名字，农民来告官，胡长孺假装生气说农民诬告，并将农民用枷锁锁在集市上，前面打人的士兵路过，竟拍手称快，胡长孺手下将他抓到所属的部队，处罚他杖刑并要求他赔偿农民尿罐）
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
四、（23分）
11．（10分）（1）老百姓一天没饭吃，一定会有饿死的人，实在来不及向你上报;不过，公文(或救济账目)都在，可以证实（查证）。（译出大意2分，要害词“诚”“闻”“具”各1分）
（2）胡长孺假扮（身份）穿着商人的衣服，让仆人背着钱财跟着他，暗中告诫骑马的士卒十人跟踪在他的后面。（译出大意2分，要害词“衣”“阴”“蹑”各1分）
【参考译文】
胡长孺，字汲仲，是婺州永康人。唐代时，他的祖先从天台迁徙到这里。祖父胡岩，是嘉定甲戌进士，曾任福州闽县令，行为出众，言论高妙；文章新奇，语句瑰丽。他在江西做幕府时，平定赣州战乱，在举手回眸之间，就保全救活了数十万人。父亲胡居仁，是淳祐进士，写文章行政事，也超出四方人士。到胡长孺，他的学问更加闻名，《九经》、历代史实，律令章程，没有不具体周全考证的；他为人果断果断，敢做敢当，碰到事情总能机敏应变，并且善于谋画裁断。
至元二十五年，皇帝下诏求贤，有关官员强行起用了他。到京城时，刚好录事官空缺，朝廷发文书让胡长孺兼任录事官。不久因与宰相谋议不合，改
县里有一处地方叫铜岩，地形很险要，有一伙年轻恶棍经常等在那里拦路抢劫，成为过往客商的祸患，官府不能禁绝。胡长孺假扮身份穿着商人的衣服，让仆人背着财物跟着他，暗中告诫骑马的士卒十人跟在他的后面。当胡长孺到达铜岩时，强盗们忽然冲出拦劫胡长孺等人，胡长孺恭顺向他们说好话求情，跟踪在后面的士卒很快赶到，强盗都被抓捕，派（使）人将他们的同党全部抓获并依法处置，以后在铜岩夜行都不用担忧了。曾经有农民挑着尿罐到田里浇粪，偶然碰到了军中士兵的衣服，那士兵就打伤农民，并打坏尿罐走了，竟不知道打人士兵的名字，农民来告官，胡长孺假装生气说农民诬告，并将农民用枷锁锁在集市上，使手下暗中侦察。前面打人的士兵路过，竟拍手称快，胡长孺命手下将他抓到所属的部队，对他处以杖刑并要求他赔偿农民尿罐。县里曾有一群老妇人，聚集在佛寺诵经祈祷，其中一位老妇衣服丢失了，恰逢胡长孺在乡下巡视，老妇便向他报了案。胡长孺把大麦粒放在这群老妇合起的掌中，命她们仍像原来一样，绕着佛像诵念经文。胡长孺闭目叩齿，装作集中精神的样子，并且说：“我已让神灵来监督你们了，偷了别人衣服的人走几圈，她手掌里的麦粒便会发芽的。”有一位老妇多次打开手掌偷看掌中的麦粒，胡长孺把她指出抓起来，果然从她那里找到她所偷的别人的衣服。一次胡长孺从帅府禀报回来，手下官员说有罪犯罪证确凿，但多次审问始终不肯招认伏法，胡长孺说：“这事很轻易改变罢了（这件事很轻易解决）！”趁夜间把官吏藏匿在公案下，天亮后提审犯人，犯人更加顽固。（这时忽然有人来报告说有诏令来了，胡长孺假作吩咐大家说：“国家有诏令到来，何不迎接诏令!”于是命令手下将两名犯人分别绑在东边和西边的柱子上，县衙里的人全都出去了，庭院里没有留下一个人。两名罪犯相互说：“事情到了这种地步，死也不能承认，慢慢的案件也将自然化解了。”话刚说完，暗藏在公案下的官吏叫着出来，罪犯大惊失色，全都跪在地上认罪。胡长孺做事大都是像这样，不能全都记载下来。
延祐元年，因为生病辞官回家，不再出来做官，隐居在杭州的虎林山直到去世，享年七十五岁。
12．（4分）(1)“如醉酒”“霓(裳)” “丹砂”“朱粉”写鲜艳的红色, “寒枝”“罗浮仙子” “月黄昏”“占排场” “雪中香”写梅的神韵和品格。 (2分,答出其中一方面的三个点给1分)
从形（色）、神（骨）两个方面来写红梅。上片侧重描写红梅的色泽形象，下片侧重写红梅的风神品格、傲骨。（答出形、神两个方面即可给2分）
(2) （4分）赏析角度:用典或化用诗句——“罗浮仙子”,“月黄昏”（幽香浮动月黄昏）,精妙传神地写出红梅的美艳及神韵；比喻——“如醉酒”“素霓裳”,形象生动地写出了红梅的颜色红润；拟人——“丹砂如换骨，朱粉旋凝妆”形容红梅色彩明丽；对比(或比较，反衬)——“百花头上占排场”,“问他桃与李”，突出表现红梅不同平常的精神品格；反问——“问他桃与李，谁敢雪中香？”凸显（强调）红梅的傲骨。(答出两种表达技巧类型给2分,结合诗句分析得当酌情给2分。)
13. (5分)（1）清风徐来 水波不兴 诵明月之诗 歌窈窕之章 徘徊于斗牛之间
（2）又闻子规啼夜月 乾坤日夜浮 只缘身在最高层 浅草才能没马蹄 高山仰止
五、（22分）
14.（4分） ⑴说明西藏“不是每一个生命都能停留的地方”。⑵与文中所描写的高原上顽强的生命形成对比。（4分，每点2分）
15.（6分） ⑴①作者钦佩藏族信徒表现出的惊人虔诚和毅力；②作者对高原上顽强的生命力产生了探寻的欲望。（3分。第一点1分，第二点2分）
⑵在高原恶劣的环境下，脆弱的生命会团结协作、互相依靠而生存下去。（3分。意思对即可）
16.（6分） ⑴①藏民凭借惊人的虔诚和毅力，不远千里，不畏艰难前来朝圣。②鸟儿从不单飞，结伴而行。③行道树抱团生长，与风雪雷雨抗争。④杨柳因抗击雷雨风雪一改婀娜美丽的形象，获得了新的个性与品格。⑤在生命禁区，战士对狗的生命倍加珍惜。（4分，答对4点即可。意思对即可）
⑵共同特点：相互依靠，顽强抗争。（2分，每点1分）
17. （6分） 示例：⑴将“我”与朋友来到高原后的反应进行对比，强调突出了在高原生存的不易，为后文歌颂高原生命做铺垫。⑵将高原杨柳与南方的杨柳作对比，突出了高原杨柳不同于南方杨柳的阳刚而坚强的新形象、新品格。（此外还有高原的鸟儿与南方鸟儿的对比，高原的树与南方的树的对比。每个例子3分，其中说出对比情况1分，分析对比作用2分）
六、（15分）
18.（5分）共有8处错误。错别字：善长—擅长；收缴—收交；待订—待定。用词不得体：赫赫有名—小有名气；斧正—修改；务必—请；后果自负—不再办理；拙作—作品。（正确指出并修改对1处给1分）
19．（4分）结论一：统计数据显示，居民户存款 不断增加。
结论二： 多数人认为当前选择储蓄最合算，投资股票和基金的热情明显降低。
20.（6分）答案示例：
（1）火炬手擎着神圣的奥运火炬，出现在街道两旁热情的人们的视野中。火炬手步伐矫健，脸上绽放着幸福和自信的微笑，人们挥舞着五星红旗和奥运会旗，高喊着“北京加油！奥运加油！”的口号，整条街道成了欢乐的海洋……
（2）我早早地坐在电视机前，期盼着奥运火炬传递的现场直播。当火炬手在人们的簇拥下出现的时候，我激动地站了起来。我的思绪被奥运火炬牵引着，飞到了遥远的希腊，飞到了古老的长城，飞到了激情四溢的赛场。
（评分标准：每句3分。中心明确，所写文字分别包含“火炬手”、“奥运火炬”和“我”、“奥运火炬”给1分；分别符合场面描写、心理描写的要求，给1分；使用了修辞手法，且生动形象给1分。）
七、 (60分)参考07年高考作文评分标准。
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