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高三语文周考试卷（五）
（ 独家资料 注重保存 概不外传 ）
一、语言文字运用（共18分）（选择题每题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（3分） （ ）
A．衬衫 栅栏 芟除 潸然泪下 煽风点火
B．甄别 装帧 箴言 再三斟酌 渐臻佳境
C．对弈 肄业 翌日 通都大邑 雄关险隘
D．整饬 喝斥 赤手 叱咤风云 炙手可热
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（3分） （ ）
A．由于千年的风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重。美国的两位文物保护专家专程赶来，为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。
B．此次成品油价格调整的范围、幅度要严格按照国务院的规定办，各地方各部门不得自行其是。
C．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，那么城市的交通就会有序得多、顺畅得多。
D．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强治理，防患未然。
3、下列各句中没有语病的一项是（3分） （ ）
Ａ、“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
Ｂ、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。
Ｃ、近日国际原油价格再次大幅上涨。截至上周末，国际原油市场的价格上涨最高点已达每桶70美元以上。
Ｄ、导致目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
4． 在下边的方框内填词，以图解申农所说的信息传递经过。（4分）
美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿(接收者)就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。
（信号） （信号） （信息）
  
5．在画线部分填上恰当的景物描写，使句子前后内容、句式对应、修辞方法相同。(5分)
墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。墙外却是____ _______ ，______ ， 秋去___ _____，____ ____，___________，___ _____。
二、文言文阅读(18分)
（一）阅读下面一段文言文，完成6—9题。（18分）
韩安国
御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。尝受《韩子》、杂家说于驺田生所。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，扞①吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。
其后安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣！公等足与治乎？”卒善遇之。
建元中，武安侯田蚡为汉太尉，亲贵用事，安国以五百金物遗蚡。蚡言安国太后，天子亦素闻其贤，即召以为北地都尉，迁为大司农。闽越、东越相攻，安国及大行王恢将。未至越，越杀其王降，汉兵亦罢。建元六年，武安侯为丞相，安国为御史大夫。
匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢，燕人也，数为边吏，习知胡事。议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。不如勿许，兴兵击之。”安国曰：“千里而战，兵不获利。今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟；冲风②之末，力不能漂鸿毛。非初不劲，末力衰也。击之不便，不如和亲。”群臣议者多附安国，于是上许和亲。 ——选自《史记.韩长孺列传第四十八》
注释：①扞：通“捍”，抵御 ②冲风：由下往上刮的强风。
6．对下列句子中加点的字解释不正确的一项是 （3分）
A．其后安国坐法抵罪 抵：抵偿 B．田甲曰：“然即溺之。” 溺：用小便浇灭
C．安国及大行王恢将 将：将领 D．群臣议者多附安国 附：赞同
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A．孝王使安国及张羽为将，扞吴兵于东界。
庄宗受而藏之于庙
B．张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。
虽董之以严刑，震之以威怒
C．蚡言安国太后，天子亦素闻其贤
且立石于其墓之门，以旌所为
D．今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心
寡人之于国也，尽心焉耳矣
8．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．韩安国早年受过韩非学说的影响。他曾经受命和张羽一起成功地阻挡了吴楚军队，并显示出持重的性格特点，还由此成名。
B．狱吏田甲在韩安国因果入狱后欺侮他。韩安国被重新起用后，田甲吓得离职潜逃。是韩安国叫他回来就任原职，以后能友好地对待他。
C．韩安国曾经以五百金向亲贵田蚡行贿，再加上天子对他的印象也比较好，他终于得到重用，当上了为御史大夫的高职。
D．与匈奴“打”还是“和”？韩安国认为虽然当时匈奴的国土不是很广，国家的力量也不是很强，但是“打”究竟有许多的弊端，选择“和”比较好。
9．把下列文言句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。（3分）
译文：
（2）汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。（3分）
译文：
（3） 汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝（3分）
译文：
三、古代诗词阅读(8分)
10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
幽居初夏 陆游、
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不呜蛙。
箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]①箨龙，就是笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
(1)此诗题为“幽居初夏”，诗中前三联是怎样着重写一个“幽”字的?(4分)
(2)景物美，本应怡然自乐，诗人却在尾联“叹息”不已，诗人缘何“叹息”?(4分)
四、名篇名句默写（8分）
11.名句默写（五题任选四题，每空1分，共8分）
（1） , 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。《琵琶行》
（3）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。《登高》
（4）故九万里，则风斯在下矣， ， ，而后乃今图南。（5）清风徐来，水波不兴。举酒属客， ， 。《赤壁赋》
五、现代文阅读（共20分）
阅读下面文章，完成12～15题。
守望长城 可臻
在人生匆匆而又珍贵的细节中，我又一次在这里久久驻足，长城大地之上的苍穹，苍穹之下的桑田，像一部经典的史书，每一页都镌刻着扣人心弦的赞叹。
站在长城之巅，忽然涌上了一种难以承受之重的感慨。胸中有着一种茫茫的春秋起伏，肩上总负有一种神圣的日月星辰，历史与现实在这里交汇，现在与未来在这里接壤，一个眼神便是一页不朽的篇章。于是，我不知道自己是沐浴在秦时明月之中，还是踏上了汉时雄关，拽着唐风宋雨的浪漫情怀，便将自己濡湿得淋漓尽致。在整部人类史中，长城之外还有长城吗?
无论在世界的任何一个角落提起中国北京，人们第一个念到的名字便是这神奇巍峨的万里长城!这蜿蜒于千山之巅、莽莽苍苍的中国的长城，这壮丽辉煌的荣光是祖先赐予我们的永远的精神摇篮。
五千年的白云苍狗，五千年的日出日落，当我们的始皇大帝开始修筑长城时，整个西方尚处于耶稣诞生前的蒙昧时代。而在华夏，在闪光的《诗经》华章之外，在老子已将宇宙和历史融会贯通的“道”中，在秦帝国横扫六合的金戈铁马声里，长城已经耸起了古老中国的精神脊梁。
如今长城横笛竖箫般的静美在古老中国的青春怀里，鼓实的肩膀勾画出世界上最壮美的图腾。这是中国的骄傲，这是奔涌的力和美的出色组合。
无论是过去的帝王，还是今天的百姓，登临长城都是为了寻找一个新的视点，使自己内心的飞扬与聪明的灵光奔腾于巅峰状态。透过一砖一石，我看到了从甲骨文演变成方形汉字的中国；穿过蜿蜒流动的城墙，我看到了从丝绸之路驼铃声中走来的中国。此时此刻，我将双臂伸展到不可能再长的长度，渴望拥抱长城，更渴望拥抱今日之中国。登临长城，感受自我和民族的万象更新；登临长城，可以使太阳从灵魂中升起。
面对这无边无际的生命高原，我真的很难想像在自己长长的一生中能否开启这万里长城般的胸襟。这份由长城赐给我的属于历史的感觉，是希望和再生的感觉，是属于我个人内心的起伏和超拔。
但又不知道为什么我竟忽然有一种温柔的隐痛。
一个秦时的女子将自己的胭脂泪点点滴滴地洒在了长城的青砖上，从此凝聚在了人类历史的枝头上，今日的明月就是你爱的前身，温婉动人如一支挽歌震颤在长城内外。
遥望曾经是凄风苦雨的山海关，曾经是令人回肠荡气的山海关，在后来者的眼中却是一个曾经浪漫了千年的山海关。到了今天，我情愿把它理解成一对相濡以沫的灵魂是需要付出代价的，一次真爱就是一场生死。只是如今谁懂呢?谁愿意相信呢?
我唯美的眼光正与一对情侣相遇时，发现他们正向空中随手抛出了两只空空的饮料瓶。
我渴求完美的心灵不禁为之一颤。
是的，当时代发展到今天，当我们看到人性中的美好与鄙陋继续向前再向前时，你是幸福还是忧伤?会不会有人为之枕着长城的台阶而彻夜无眠?
枕着长城的台阶，我确信历史的存在。它让我明白了个体生命是从怎样的一条反抗着风雪并荡漾着绚丽浪花的河流里延伸而来。
枕着长城的台阶，它让我充分体验到了在人文空气日益稀薄的生命高原上，我们的心中还有一点什么没有熄灭；“天下兴亡、匹夫有责”将是我们不变的精神指标。
忘不了，这里曾经承载过太多的苦难。烽火狼烟、朝代更迭、外寇入侵、民族生死，都在那斑驳的墙体和被风雨侵蚀的台阶记录着。中国人曾有的伤疤，应该让每一个炎黄子孙去抚摩，并夜夜牢记。多少年风雨你默默承受，多少年苦难你独自经受，多少年辛酸你都尝过，我知道，没有你就没有我，所以你的未来我愿意肩负。
12．解释下列加点的词语在文中的特定含义。（4分）
（1）鼓实的肩膀勾画出世界上最壮美的图腾。
（2）但又不知道为什么我竟忽然有一种温柔的隐痛。
13．文章以“守望长城”为题，写作者自己在长城之巅的“感慨”。从全文看，写了哪几方面的感慨?请概括回答。（6分）
14．“登临长城，可以使太阳从灵魂中升起”，这句话有什么含义?请联系上下文作答。（4分）
15．文中写到“秦时一女子泪洒长城”和“一对情侣随手丢弃饮料瓶”。其作用是什么?（4分）
六、选考内容（共18分）
（一）论述类文本阅读（18分）
阅读下面文章，完成16～19题。
上海再现文化码头的启迪与思考 孙逊
近日，新华社播发的报道《上海再现文化码头》指出：“70年前，上海有中国文化‘半壁江山’之誉，是与‘文化码头’这个词联系在一起的。举凡文化，写的、画的、说的、唱 的……不管出自哪里，名气如何，规模多大，都想到上海靠一靠，走一走，露一露。”为什么?“因为上海是个文化码头”。
其实何止文化，上海从开埠之日起，就是个“通商码头”。伴随着商业的往来，文化也随之进进出出，相继登陆，于是“通商码头”衍生出“文化码头”。既成码头，则东南西北，各行各业，不仅皆由此经过，而且会停靠上岸。短则走马看花，唱罢散场；长则住上几年，寻求发展，乃至一辈子和这码头相厮守。
上海再现“文化码头”，这是和上海的历史地位与今天的现实定位相适应的。历史上，如新华社报道所指出的，上海本来就是一座“文化码头”，虽然此后走过了一段漫长的曲折道路，但当改革开放的春风把它唤醒时，它首先恢复了“通商码头”的勃勃英姿；随后，它又展示了作为当年“文化码头”的迷人妹力，提出了建设国际文化交流中心的发展目标；稍后，又进一步提出了建设文化大都市的发展目标，较之国际文化交流中心更具有普适性和包容性。从这个意义上说，上海重新创造“文化码头”的辉煌之日，也就是它成为世界文化名 都之时。
上海要重新成为“文化码头”，最重要的，是上海要有更宽广的胸怀和更开放的视野。当年上海这座“文化码头”停靠的多是江浙一带的小剧团、小戏班，以及全国各地来的文人和画家、艺人和表演艺术家，其间当然也有国外来的各色文化，但大都是停留在娱乐层面。今天的上海“文化码头”，不仅比当年更大、．更深，而且承载的分量更重、责任更大。今天在这座码头停靠起降的，不仅有国内各民族、各地区有特色的民族民间文化，而且有世界各国的最优秀的文化；既有通俗层面的大众娱乐文化，又有经典层面的精英高雅文化……这个码头，是名副其实全国性的、世界性的。
但站在更高的起点上，上海离建设文化大都市的目标还很远，在这座码头上，还缺少我们本土的民间文化和区域文化，还缺少世界上许多重要的文化，诸如极具活力的非洲文化，富有风情的南美文化、南亚文化和阿拉伯文化等，所以上海的胸怀要更加宽广上海要有足够宽的包容度，能够包容各种异质文化的存在；上海要有足够大的胸怀，来容纳各种外来人口和外来文化的进入。
． 上海要成为永久的“文化码头”，要害还在于要营造良好的文化生态环境。我们称上海为“文化码头”，当然首先指要有更多的国内外一流人才和团体跑来上海，在这座码头上一 展他们的风采；但假如上海仅仅满足于有国内外一流人才跑进跑出是远远不够的，我们还必须留住和自己拥有一大批优秀的文化人才。
当年，鲁迅走南闯北，最后定居在上海，与其说鲁迅留在了上海，勿宁说上海留住了鲁 迅。因为上海留住了鲁迅，所以才有上世纪三十年代上海文学和文化的辉煌。同样，海上画 派的崛起，也是和"-3时独特的文化生态环境吸引了吴昌硕、任伯年等一大批外来优秀的画家 有关。今天，上海在一流人才培养上也有两个标志性人物：一个姚明，一个刘翔。历史和现 实的经验值得总结，假如我们既能吸引和留住大量外来的一流人才，又能培养和拥有各个文 化领域众多的明星和领军人物，那么上海要建成文化大都市也就指日可待。这里，深刻总结、 充分尊重文化发展和繁荣的规律至为要害。
16．下列关于“文化码头”的说法，不正确的一项是(3分) （ ）
A．“文化码头”是指各种文化和文明、各种艺术门类在这里崭露头角，寻求发展，并交汇、交流、交融的地方。
B．“文化码头”在上海形成，已经有了70多年的历史，期间经历了一段曲折，改革开放后，又重新展现出迷人的魅力。
C．“文化码头”之所以能在上海形成，是因为上海自身文化繁荣，从而吸引了各地区、各门类的文化在此长期交汇、融合。
D。今天的上海“文化码头”比历史上的“文化码头”更大、更深，承载的分量和责任更重，内涵更丰富，更具开放性。
17．下面的理解与表述，不符合文意的一项是(3分) （ ）
A．上海重新创造“文化码头”，是其作为中国文化“半壁江山”的历史地位的再现，同时，也适应了它现实发展的需要。
B．上海建设文化大都市的目标，是建设国际文化交流中心向更高层次的发展，也更具有普适性和包容性。
C．在商业繁荣的基础上，随着“文化码头”的再现并辉煌，上海将最终建没成为世界文化名都。
D．真正的文化大都市和历史上“文化码头”的重要区别之一，就是没有了小剧团、小戏班等纯娱乐类文化，取而代之的是更多的精英高雅文化。
18．作者在第⑥段分别写到鲁迅、吴昌硕、任伯年和姚明、刘翔这两类人物，在文中有哪些相同和不同的作用?(6分)
19．从全文看，上海要想建设成文化大都市，其必不可少的要素有哪些?(6分)
（二）实用类文本阅读
阅读下面一篇文章，回答题16—19题
用于动植物转基因的运载体DNA中含有一段作标志用的非凡基因——抗生素抗性基因。这种基因的危险性一直未被充分熟悉。芬兰的研究人员发现，基因工程食物中存在的抗生素抗性基因能转移到人体肠道微生物中的细菌内。虽然还没有人报道，这种食物在人体内能使肠道细菌非凡是致病菌对抗生素产生抗性，但危险性不能被排除，因为这种基因本身就具有可移动的性质。从另一角度讲，至今也没有人能证实基因工程食物中的抗性基因绝对不会转移到人体肠道微生物中，消费者又有什么义务非要承担这个风险呢?
有道德、负责任的科学家应该在制作供基因工程作物用的转基因动植物时，拒绝使用抗生素抗性基因。但遗憾的是总有一些人还在继续使用它。现在已有一些国家政府明确规定，禁止制作和出售任何抗生素抗性基因的基因工程食物。
还有一些在自然界所发生的基因污染也许人们根本不会想象到。例如德国科学家发现基因工程油菜的转基因已经污染了蜜蜂体内肠道中的微生物。这一发现的意义在于提醒人们：基因污染将无孔不入。
基因是一切生命的基本组成部分，而繁殖又是生命的基本特征。生物繁殖的本质就是基因的复制。基因污染是在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来的基因可随被污染的生物的繁殖而得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。因此，基因污染是惟一一种可以不断增殖和扩散的污染，而且无法清除。这是一种非常非凡又非常危险的环境污染。
16．对“抗生素抗性基因”解说正确的一项是(3分)
A．它是一段非凡基因，用于作标志，存在于动植物转基因的运载体DNA中。
B．它是一段非凡基因，是用来作标志的，存在于DNA中，这DNA是一种运载体，用于动植物转基因。
C．它是用于植物转基因的一段非凡基因，是运载体DNA中的一段标志。
D，它是一段非凡基因，是运载体DNA的标志，存在于动植物转基因中。
17．下列说法中正确的一项是( 3分)
A．抗生素抗性基因的危险性一直未被发现。
B．芬兰人员发现了基因工程食物中存在的抗生素抗性基因能转移到人体肠道中的细菌内；这种食物在人体内能使肠道菌非凡是致病菌对抗生素产生抗性，是很危险的。芬兰人对后者没有报道。
C．基因工程食物中的抗性基因绝对不会转移到人体肠道微生物中，才是比较安全的。但这一点现在还没有被证实。
D．抗生素抗性基因“本身就具有可移动的性质”，意思是，它是可以移植的。
18．“现在已有一些国家政府明确规定，禁止制作和出售任何含搞生素基因的基因工程食品”中的“政府”的二字可否去掉？为什么 ？
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____________________ （6分）
19. 为什么说“基因污染将无孔不入”？
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____________________ （6分）
四、（70分）
20．写作（请写在答卷纸反面的作文格内）
有位哲人说得好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。数学仅用了十个简单的阿拉伯数字和若干符号就造就了一个无限的、真的世界；音乐是用简单的五条线和一些和一些蝌蚪状音符就造出了一个无限的、美妙的世界。
请以“简单·奇妙”为题写一篇文章，文体自选，不少于800字。
周考试卷（五）参考答案
1． B（B 、均读zhēn A、“栅”读zhà，其余读shān；c、“隘”读ài，其余读yì；D、“炙”读zhì，其余读chì。）
2．B A项“栉风沐雨”一般用于人，形容人在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。B项“自行其是”指按照自己认为对的去做，不考虑别人的意见。C项“相敬如宾”形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。D项“防患未然”指在事故或灾难尚未发生前采取预防措施，原句所述之事已经发生，并非“未然”。（3分）
3、Ｂ（Ａ、成分残缺，“表达了”后面缺少宾语“愿望”；Ｃ、“最高点已达每桶70美元以上”错误；Ｄ、句式杂糅，去掉两个因为即可。）
4．（4分）  （每空1分）
5．提示：①这是江南小城风景；②注重季节，上句写“春来”，下句写“秋去”；③注重句中的字数和短语的结构；④注重叠词的使用；⑤有拟人的修辞手法。答案示例：墙外却是幽深的小巷，苔痕斑斑，藤萝扰扰；秋去更添几许古雅的诗韵画韵，飘飘逸逸，在黄昏悠闲地点染素笺，令归客忘忧。
6．C（领兵前往）
7．A（均为介词“在”；B连词“因为”/介词“用”；C代词“他”/代词“他们”；D助词“的”/助词“主谓之间。取消句子独立性）
8．D（韩安国关于土地和人口的观点是对汉军攻打匈奴是否有利的分析，不是叙述匈奴目前的状况）
9． (1)韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。
(2) 汉朝和匈奴和亲，大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约（“率”“复”“倍”各1分，全句意思1分）
（3）汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点（“罢”“全”“制”“敝” 各1分，全句意思1分）
附文言文翻译：
御史大夫韩安国，是梁国成安县人，后适居睢阳。曾经在邹县田先生之处学习《韩非子》和杂家的学说。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越国梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国和张羽的名声从此显扬。
后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲欺侮韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了！像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。
建元年间（前140-前135），武安侯田蚡担任汉朝太尉，受宠幸而掌大权，韩安国拿了价值五百金的东西送给田蚡。田蚡向王太后说到韩安国，皇上也常说韩安国的贤能，就把他召来担任北地都尉，后来升为大司农。闽越、东越互相攻伐，韩安国和大行王恢领兵前往。还没有到达越地，越人就杀死了他们的国王向汉朝投降，汉军也就收兵了。建元六年（前135）武安侯田蚡担任丞相，韩安国担任御史大夫。
匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢是燕地人，多次出任边郡官吏，熟悉了解匈奴的情况。他议论说：“汉朝和匈奴和亲，大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。不如不答应，而发兵攻打他。”韩安国说：“派军队去千里之外作战，不会取得胜利。现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟翱翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿；从下往上刮的强风，到了最后，连飘起雁毛的力量都没有了，并不是他们开始时力量不强，而是到了最后，力量衰竭了。所以发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”群臣的议论多数附合韩安国，于是皇上便同意与匈奴和亲。
10．⑴前六句紧扣一个“幽”字，其突出表现是：①以景写“幽”；②以动衬“幽”。具体说就是：以“湖山胜处”“槐柳阴中”“野径斜”“水满”“草深”“山竹清静”“木笔深幽”等意象写出环境之清幽、初夏景色之幽美；以“下鹭”“鸣蛙”反衬环境之清幽，很有特色。（评分标准：两点，每点各2分。假如只回答“以景写幽，以动衬幽”，没有具体解说，2分）
⑵尾联的“叹息”有两层意思：一是叹景色虽美，但旧交零落殆尽，无人共品茗谈心，心感寂寞惆怅；二是景色幽美，怡然自乐，又可终老是乡，但志士空老，到老却始终报国无成，心里又抑郁难平。（这是以乐景表哀情）（两层意思，各2分。假如学生答出“以乐景表哀情”，即给2分）
11.（1）不以物喜，不以己悲；（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（3）渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下（4）而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者
（5）诵明月之诗，歌窈窕之章。（每空1分，多、错、漏均不给分，8分）
12．（1）指与中华民族血肉相连的，成为本民族标志的长城
（2）为美好人性的衰缺而痛惜。
13．对历史长城的精神的感叹：对现时人文缺失的忧患：对未来责任的思考
14．形象地写出了登临长城钓深刻意义。登临长城是精神的洗礼。给人以希望和再生的感觉；使人寻找到新的视点，让内心和聪明处于巅峰状态；使个人内心起伏和超拔。
15．对美好人性的颂扬，对人性缺失的忧思。同时引出下文的思考。（4分）
论述类文本阅读
16．C（因果颠倒。应该是各种文化在上海的登陆，促进了上海文化的繁荣。同时，上海是先有了“通商码头”，伴随着商业的往来，文化也随之进出、登陆，最后形成了“文化码头”）
17．D（“没有了……”和“取而代之……”错。文化大都市比历史上“文化码头”所包孕的文化门类更多，内涵更丰富，大众娱乐文化和精英高雅文化并存。）
18．同：写这两类人是为了说明上海要成为永久的“文化码头”，要害在于要营造良好的文化生态环境（2分）。不同：写前者是强调必须能吸引和留住大批外来的一流人才（2分），写后者是为了说明必须培养大批本土的优秀文化人才（2分）。
19．要有足够宽的包容度（宽广的胸怀，开放的视野），能够包容各种本土文化和异质文化的存在；要有足够大的胸怀，容纳各种外来人口和外来文化的进入；营造良好的文化生态环境，培养优秀的本土人才，留住一流的外来人才；深刻总结、充分尊重文化发展和繁荣的规律。（6分，一点2分。答出其中三点即可得满分）
（二）实用类文本阅读
参考答案：16. B（AD“存在于……”错；C“植物”应为“动植物”） 17. C（A项故意夸大，少了“充分”；“是很危险的” “芬兰人没有报道”不合文意；D项“可以移植”错）
18. 不可,因为下文所说的“规定”“禁止”都是政府行为，不能笼统地用“国家”二字代替。
19. 因为基因污染是在天然的生物特种基因中掺进了人工重组的基因,它们可随被污染的生物的繁殖而增殖,再随被污染的生物的传播而扩散，能不断增殖、扩散，却无法清除。
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