![]() |
|
中文域名: 古今中外.com
英文域名:www.1-123.com 丰富实用的教育教学资料 |
|
|
|
|
|
19. 王青在西安上学,他在农村的外婆最近血压很高,心情也比较紧张。遵照妈妈的嘱咐,王青去医院给外婆买到了一种特效药并托人带回老家。药品标签上注有:5mg×100片。用法与用量:口服一次5mg,一日三次,待血压明显下降后改为一日一次。请你为小明设计一段话问候外婆,既告诉外婆如何吃药,又能消除外婆的紧张心理。(5分)
| 选文
|
| 选文中要求全文或部分背诵篇目
| 现代文
| 古诗文
| 合计
| 现代文
| 古诗文
| 合计
| 版别
| 旧版
| 20篇
| 8篇
| 28篇
| 2篇
| 2篇
| 4篇
| 新版
| 12篇
| 12篇
| 24篇
| 2篇
| 12篇
| 14篇 |
从上表可以看出,旧版课本 ,
新版课本 。
今后语文学习应该 。
七、作文(60分)
21.以“众志成城”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,问题自选,题目自拟,不少于800字。
参考答案
第Ⅰ卷(共30分)
一、选择题(每题3分,共12分)
1、下列词语的书写和读音都正确的一项是:C
A.处(chǔ)理 嗾(sóu)使 举步维艰 不胫(jìng)而走
B.丰稔(rěn) 屋脊(jǐ) 再接再厉 冠(guān)状病毒
C.吞噬(shì) 桎梏(gù) 行踪诡秘 咎(jiù)由自取
D.鞭笞(chī) 麻痹(bì) 列出提纲 班(bān)师回朝
2、下列句子没有语病,句意明确的一项是:D
A.“不仅仅……,而是……”不搭配。
B.“还没有开始之前”错误,应该为“开始之前”。
C.那种要求某个地区或某些人群谢绝现代文明,永远保持贫困‘原生态’(的做法)是不符合道义的。主语残缺。
3、加点词语使用没有错误的一项是:D
A.千头万绪:形容事物纷繁复杂,头绪很多。此处该使用“千丝万缕”。
B.应该用“装扮”;“行云流水”一般用于指诗文 、书法等自然流畅。
C.“从长计议”指对事情处理慎重,不急于作决定。
4.A.
二、5.C 6.D 7.B
三、阅读下面一段文言文,完成8—10题(每题3分,共12分)
8.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是B
让:责备
9.下列六句话分别编为四组,全都表现萧瑀“守道耿介”的一组是C
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是C
“在讨论这件事时,与房玄龄等人发生了激烈争执,被罢为太子少傅”不符合原文表述。
第Ⅱ卷(共120分)
四、
11、翻译文言文中的句子(10分)
①得公言,社稷所赖,朕既宝之,故赐黄金一函,公其勿辞。
听到您的话,(熟悉到)这是社稷(安定)的依靠,我已经把这言论当作宝贝了。所以赏赐给你一盒黄金,你一定不要推辞呀!
(语句通顺1分,四处得分点各1分,共5分)
②比承一诏,必覆审,使先后不谬,始得下,此所以 留也。
等到接到一份诏书,一定反复审查,使它(和以前的诏书)先后不冲突,才能发布下去,这是把诏书暂时留下来的原因。
(语句通顺1分,四处得分点各1分,共5分)
12、阅读下面诗歌,完成后面问题(8分)
咏 风 王 勃
肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起风声。
(1)这首诗的“诗眼”是哪两个字?(2分) 有情
(2)这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。(3分)
拟人(1分),诗人用“驱”、“卷”、“寻”、“出”等字眼,把自然现象写成了有意识的活动,形象生动的写出风驱散了涧谷飘浮的烟云,卷走了山间缠绕的雾霭,如同精灵般使山间人家重现,将明朗清爽带给人间的情态。(2分)
(3)请简述你对这首诗的立意的理解。(3分)
作者以风喻人,托物言志,(1分)赞美了那些不遗余力,慷慨惠施,高尚而有情有意的人。(2分)
13、填空:(任选一题,5分)
(1)是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛劳,非独蜀之人士,及二州牧伯所见明知;皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草
(2) 子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子•劝学》)
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?。(曹操《短歌行》)
映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。(王安石《桂枝香》)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(《论语·子路》)
五、阅读下面文章,完成14—17题(22分)
14.传承着历史传统(上接五千年前中国人对蚕丝爱悦流盼的目光)(2分)
凝聚着民族心理(香包其实正是往古时代农业社会初夏时日的好心情)(2分)
风格多样(1分),心思致密,品味醇雅,用色用针能宏肆能守成(1分)
15. ①一部关于“丝”的漫长而内涵丰富的历史(2分)
②古代,在“手艺高下巧拙的比较”中,“新嫁娘的手艺一向是大家争看的焦点”,
新嫁娘的忐忑不安,碧华也有。(2分)
16. ①说明碧华“开始的时候,她自己也不知道后来会走得那样远”(2分)
②类比,给碧华的工作以崇高评价(2分),意在说明碧华的工作像嫘祖发现丝一般具有开创性(1分),也像作诗一般布满美感(1分)
17. 内容上,由点到面,由对碧华的“喜”扩展到喜社会,喜时代,喜传统与现代的结合
喜自己的权利。升华主题。(2分)
结构上,收束全文 (2分)
六、18. (4分)
参考: 欣赏美丽音乐,陶冶高尚情操
抒写青春风采,交流写作感想
19. 王青在西安上学,他在农村的外婆最近血压很高,心情也比较紧张。遵照妈妈的嘱咐,王青去医院给外婆买到了一种降压特效药并托人带回老家。药品标签上注有:5mg×100片。用法与用量:口服一次5mg,一日三次,待血压明显下降后改为一日一次。请你为小明设计一段话问候外婆,既告诉外婆如何吃药,又能消除外婆的紧张心理。(5分)
要求: = 1 \* GB3 ① 有问候(1分)
② 必须有“一次一片,一日三次”(2分)
“血压明显下降后改为一日一次”(1分)
③得体(1分)
20. 分析下列表格所给数据,在后面空格处续写句子。(6分)
选文
选文中要求全文或部分背诵篇目
现代文
古诗文
合计
现代文
古诗文
合计
版别
旧版
20篇
8篇
28篇
2篇
2篇
4篇
新版
12篇
12篇
24篇
2篇
12篇
14篇
从上表可以看出,旧版课本 古诗文较少,要求背诵的的古诗文也少,
新版课本 现代文减少了四成,古诗文增加了五成,要求背诵的古诗文大幅度增加。
今后语文学习应该 更重视古诗 。(每空2分,共6分)
七、作文(60分)
21.以“众志成城”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,问题自选,题目自拟,不少于800字。
附 译文
萧瑀传
萧瑀别名时文,是南阳后梁明帝萧岿的儿子。萧瑀喜爱佛学,会写文章。他性情刚直严重,轻视鄙弃浮华不实。
晋杨广当太子时,萧瑀任太子左千牛。他登上帝位,被任命为内史待郎,多次说话违反断帝心意,逐渐地被疏远了。
高祖李渊进长安后,招呼萧瑀,他献出河池郡投奔的唐朝,被授光禄大夫头衔,封宋国公爵号,任民部尚书字职。秦王李世民兼任右元帅,进攻洛阳,萧瑀任秦王府代理司马。武德元年(618),升任内史令,高祖把机要事务委托给他,宫庭内外各项政务全都让他参与处理。有时带他坐上御榻,亲切地喊他“萧郎”。萧瑀勤恳努力孜孜不倦,批评过失纠正错误无所顾忌。每当提出有益的建议,都被采用。高祖亲笔写诏书说:“听到您的话,(熟悉到)这是社稷(安定)的依靠,我已经把这言论当作宝贝了。所以赏赐给你一盒黄金,你一定不要推辞呀!”
这一年,要在七个州设置官署,秦王担任雍州牧,任命萧瑀为雍州都督。高祖的诏书发到中书省,没有即时执行,高祖责备他们拖拉,萧瑀说:“隋朝末年,内史公布的诏令经常前后矛盾,各主管官吏不知该听哪种。如今开始创建基业,号令关系到国家安危。接到一份诏书,一定反复审查,使它(和以前的诏书)先后不冲突,才能发布下去,这是把诏书暂时留下来的原因。高祖说:“是那样,我还担心什么呢?”当初,萧瑀在关内的田地房屋都交高祖赐给了功臣,到现在,都还给了他。他全部分给了族人,只留下祠堂祭奠祖先。
贞观初年,太宗询问他:“我想永保江山,该怎么办?” 萧瑀说:“夏商周三朝能够长久保住天下的办法,都是分封诸侯作为保卫中心的藩国。秦朝设置郡县,两代就灭亡了。汉朝把亲属功臣封为王侯,国运也有四百年。曹魏、晋朝废除分封制,没转过身来就灭亡了。这就是分封制的显著效果。”太宗采纳了这个意见,开始商议分封国公刺史。
萧瑀议论朝政聪明善辩,但是不能宽容别人的不足,有时存心诡辩观点不一,但他一向法度严谨,房玄龄、魏征、温彦博都不能裁断辩驳,他的意见多数不被采纳,心也里愤愤不平。碰巧房玄龄等人犯了小错,萧瑀就拼命弹劾,太宗不予理踩,因此反而给自己造成损失,贬为太子少傅,后来授予特进这个空衔,再任太常卿。后来出任河南道巡大使。贞观九年(635),又调回朝廷参与政事。
太宗曾说:“武德末年,太上皇有废除建成号立太子的想法,但我立有无法奖赏的功卿、建成、元吉不能容我,萧瑀那时不理他们的利诱威胁,真是个失系国家安危的大臣。”所以写诗赐给他说:“疾风知劲草,版荡识诚臣。”又对萧瑀说:“您守志不移刚直不阿,古人也无法超过,但是善恶分得太清楚了,有时也失去分寸。”
去世时,七十四岁。遗嘱命令用单层的衣服人敛,安葬不要选择日期。诏令追认他为司空、荆州都督,安葬在太宗预先为自己的昭陵墓地。
|