|
温州市教育教学研究院2005年下半年教学评价工作计划
教学评价研究 执行人:郑肖文
一、本学期教学评价工作重点
以新课程改革为导向,以教师评价改革实验学校工作为重点,以教师评价改革课题研究为核心.深入开展教师评价改革实验学校的调研,通过对三十二所实验学校教师评价改革工作的视导、调研、交流和总结,进一步修订,完善我市《发展性教师评价实施方案》(试行稿)和《发展性教师评价记录册》(试行稿),为我市教师队伍的建设和管理,为教师专业的成长做好服务。
1、对教师评价改革实验学校,按高中、初中和小学三个不同学段进行调研和视导。
2、协助教师评价改革实验学校做好有关评价指标在学校层面如何组织评价和指标细化的研究工作。
3、总结教师评价改革实验学校的试行工作,及时组织有关人员修订、完善《发展性教师评价实施方案》和《记录册》(试行稿)。
二、教师评价改革研究的课题
1、召开教师评价改革课题组工作会议,布置课题组成员学校的第二阶段工作,落实课题研究第二阶段任务。
2、发挥教师评价改革课题研究的引领作用,促进教师评价改革实验学校的工作开展。
2005年下半年教学评价工作安排
时间主要工作八月至
九月 1、召开教师评价改革实验学校负责人会议。
2、高中教师评价改革实验学校的调研、视导。
3、制定教师评价改革课题组第二阶段研究计划.
十月 1、召开教师评价改革课题组工作会议。
2、初中教师评价改革实验学校的调研、视导。
3、收集、整理《促进发展性教师评价研究与实践》研究课题的材料。
4、组织教师评价改革实验学校到上海考察学习.
十一月 1、组织教师评价改革实验学校负责人的培训学习
2、小学教师评价改革实验学校的调研、视导。
3、刊出《教学评价》专辑(2)
十二月 1、召开 教师评价改革实验学校的工作会议
2、教师评价改革实验学校调研、视导.
二00六年
一月 1、收集、整理"教师评价改革实验工作"的专题材料。
2、学期工作总结
3、制定下学期工作计划.
|
