2、建立健全校本教研制度,切实推进课堂教学改革.以校本教研联系校和骨干教师研究班为依托,加强对校本教研的指导.引导教师以"自我反思、同伴互助、专业引领"为基本要素,以教研组、备课组为基本研究单位,通过理论学习,发现和选择教育教学中亟待解决的问题,通过个人探究和集体合作相结合,解决课程改革中的问题;并从制度建设、活动形式、研究策略和方法等方面进行有益的探索。

3、深入研究高考改革趋势,切实加强高考复习工作.召开高考分析会,研究2005年考试大纲,分析2005年考生答题情况,明确高考改革方向,把握高考改革动态.开展高三学生文科综合能力竞赛,促进优秀学生的发展。

4、加大青年教师培养力度,切实促进教师队伍建设.有计划、有目的的开展专题性教学研究,努力提高青年骨干教师研究新课程、实践新课程的能力及教学改革与研究能力.充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师成长,促进教师队伍建设。

5、充分利用现代信息技术,切实促进课堂教学整合.开展课题研究,探索信息技术与高中政治课程整合的途径和方法.利用信息技术优势,丰富教学手段,拓展教学内容,改变教学方式,有效改进高中政治课堂教学。

二、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、座谈、访谈、讲座、研讨会、问卷调查,组织各类培训、评比、竞赛等活动,切实掌握教学第一线和全市高中政治教师的基本情况。

2、开展工作课题研究和专题性教研活动,收集、整理优秀课例,推广教改优秀成果,促进课堂教学改革。

三、学科教学研究的课题
1、高中政治校本教研制度建设的理论思考与实践探索。

2、新课标理念下的高中政治课堂教学改革。

教研活动表周次 时间活动内容 地点 参加对象
1 08.29~09.4 各县(市、区)中学政治教研员
工作暨业务培训会 泰顺 各县(市、区)中学政治教研员
2 09.5~09.11 市直高中政治教研组长会议 市教研院 市直高中政治
教研组长
3 09.12~09.18 市高中学生优秀政治小论文评比 市教研院 部分高中学生
4 09.19~09.25 市高考文综政治试卷分析暨高中政治证书会考复习研讨会 苍南龙港高中 全市高三政治
任课教师
5 09.26~10.2 组织参加省高中学生优秀
政治小论文评比 省教研室 部分市获奖
小论文作者
6 10.3~10.9 市高中政治教学设计案例评比 市教研院 部分参评教师
7 10. 10~10.16 高中教研室集体调研 瑞安五中 教研员
8 10.17~10.23 市直高中政治优质课观摩活动 温二十二中 市直高一、高二
政治教师
9 10.24~10.30 省高中政治优质课评比 绍兴 参评对象
高中政治部分骨干教师外出听课 绍兴 政治骨干教师
组织参加省高中政治教学设计
案例评比 省教研室 部分市获奖
案例作者
10 10. 31~11.6 高中政治学科教学调研 有关学校 教研员
11 11.7~11.13 期中考试
12 11.14~11.20 市教育学会中学政治
教育委员会年会 待定 会员代表
13 11.21~11.27 06年高考学科研究
指导小组第一次会议 市教研院 高考政治研究
指导小组成员
市高一政治校本教研培训会 平阳一中 全市高一政治
教师代表
14 11.28~12.4 市高中政治青年骨干教师
研究班活动 虹桥中学 研究班学员
15 12.5~12.11 市高二政治校本教研培训会 罗浮中学 全市高二政治
教师代表
16 12.12~12.18 市直高中政治证书会考
复习研讨会 温州三中 市直高三政治
任课教师
17 12.19~12.25 市高中政治青年骨干教师研究班外出学习培训 待定 研究班学员
市高三学生文科综合能力竞赛 市教研院 部分高三学生
18 12.26~06.1.1 市直高中政治学科教学调研 市直有关学校 教研员
19 1.2~1.8 高一、高二政治期末试卷审稿、定稿 市教研院 有关命题人员
20 1.9~1.15 市高三学生第一次适应性考试审稿 市教研院 高考政治研究
指导小组成员
21 1.16~1.22 省高中政治证书会考补考评卷 温二十一中 评卷教师