2、以联系校为依托,以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式,以教学案例研究为载体,努力促成教师的专业成长,提高教育教学水平。

3、加强高中地理青年骨干教师的培养,认真做好高中地理研究班的工作,加强专题性的教学研究,继续推进校本教研,为高中地理新课程的实施作好前期准备工作。

4、加强高中地理教师队伍的建设,做好市直高中地理学科的双周教研活动,组织说课、教学反思、教学叙事、交流研讨等教研活动,努力做到教研活动主题化。

二、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、听课、教学反思、教学研讨会,深入教学第一线,深入课堂,以校为本,以联系校为依托,了解情况,研究对策,结合我市教学实际,开展教学研究和教学改革。

2、通过基于网络的地理课堂教学模式的实践与研究课题实验小组活动,开展课堂教学改革的实践与研究。

3、通过社会实践活动的调研,通过活动设计、报告、小案例的征集、评比,形成一批有推广价值的社会实践、社区活动案例。

三、学科教学研究的课题
基于网络的地理课堂教学模式的实践与研究
教研活动表周次 时间活动内容 地点 参加对象
1 08.29~09.4 高中地理、历史教研员会议市直社会实践社区活动调研 苍南 各县市区教研员
2 09.5~09.11 市直高中史地教研组长或备课组长 温州四中 市直史地教研组长或备课组长
3 09.12~09.18 高中地理研究班活动 待定
高中地理研究班教师
4 09.19~09.25 市区高一高二地理教学观摩暨温十四中校本教研活动 温十四中 市区高一高二地理教师
5 09.26~10.2 市高考文综地理试卷分析会 省高中地理教学评比论文上交 永嘉中学
高三地理教师
6 10.3~10.9 国庆节
7 10. 10~10.16 高中教研室集体调研 瑞安第五中学 高中教研员
8 10.17~10.23 市区高三高二地理课堂教学观摩及研讨活动 温州中学 市区高三高二地理教师
9 10.24~10.30 温十四中校本教研活动 温十四中 史地组教师
10 10. 31~11.6 期中考试
11 11.7~11.13 市直高中地理优质课评比
温州二十二中 市直各校推选的高中地理教师
12 11.14~11.20 2006年高考学科研究指导小组会议 市教研院 研究小组成员
13 11.21~11.27 高中地理研究班教育教学考查学习 待定 高中地理研究班教师
14 11.28~12.4 市区社会实践、社区服务教研活动 待定 市区社会实践、社区服务教师
15 12.5~12.11 浙江省高中地理新课程教学研讨会 杭州外国语学校 部分教师代表
16 12.12~12.18 省高中地理教学论文评比 待定 教研员
17 12.19~12.25 市文科综合能力竞赛 温州二十一中 部分高三学生
18 12.26~06.1.1 元旦
19 1.2~1.8 期末试卷清样校对
20 1.9~1.15 高中地理骨干教师研究班结业 市教研院 高中地理研究班教师
21 1.16~1.22 学期结束工作