初二语文(下)第一次月考测试题
一、积累与运用 (39分)
1.根据拼音在括号里写出相应的词语。(7分)
①水皆piǎo( )碧,千丈见底。游鱼细石,直视无 ài( )。
急 tuān( )甚箭,猛浪若奔。
②yuān( )飞lì( )天者,望峰息心;经lún( )世务者,kuī( )谷忘反。
2 、选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项( )(3分)
A、我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。
B、 钟鼓的响声震耳欲聋,抑扬顿挫地回响着。
C.我有了心事,晚上翻来覆去的睡不着。
D.所有同类题材的绘画和《蒙娜丽莎》比较起来,都会黯然失色。
3.下列各组加点词的意思(用法)相同的一项是( ) (3分)
A.自富阳至桐庐一百许里。 先生不知何许人也。
B.宅边有五柳树,因以为号焉。 余因得遍观群书。
C.衔觞赋诗,以乐其志。 策之不以其道。
D.且欲与常马等不可得。 盖余之勤且艰若此。
4.下面各组词语解释中都有一处错误,先用横线标出,然后在答题处一一订正。(8分)
A.①录毕,走送之(走:跑。) ②一食或尽粟一石(一食:吃一顿。) ③亦不详其姓字(详:详尽;详细。) ④风烟俱净,天山共色(共色:一样的颜色。) 订正:______________________
B.①卒获有所闻(卒:终于。) ②才美不外见(见:看见。) ③造饮辄尽(造:往、到。) ④奇山异水,天下独绝(独绝:独一无二。)
订正:______________________
C.①媵人持汤沃灌(汤:菜汤。) ②策之不以其道(策:用鞭子打。) ③曾不吝情去留(去留:这里是留的意思。) ④负势竞上(负势:凭借山势。) 订正:______________________
D.①同舍生皆被绮绣(被:通“披”,这里是穿的意思。) ②执策而临之(策:马鞭。) ③其言兹若人之俦乎(俦:辈、同类。) ④蝉则千转不穷(转:旋转。) 订正:______________________
5.根据要求默写:(8分)
① ,谈笑无还期。
② ,蜡炬成灰泪始干
③ , , ,波上寒烟翠。
④ ,独怆然而涕下。
⑤ ,自缘身在最高层。
⑥最是一年春好处, 。
6.用课文原句填空。(10分)
①今天,人们常用刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》中的“___________ ,___________ 。 ”两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。
② 文天祥《过零丁洋》中表现作者崇高气节的诗句是:____________________________________ ,__________________________________________。
③ 苏轼《水调歌头》中蕴含生活哲理的句子是:_________________________ ,_____________________ , ______________ _。
④ 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关雄伟气势的句子是:____________________, _______________________ ,__________________ 。
二、阅读理解:(51分)
(一) 五柳先生传 (16分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言, 不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知 其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不 蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(选自陶渊明《五柳先生传》)
7.结合语境,解释词语。(4分)
①因以为号焉。 (以为:_______________ )
②每有会意。 (会意: )
③亲旧知其如此 (亲旧: )
④环堵萧然,不蔽风日 (萧然: )
8.文中最能概括五柳先生性格的一句是(2分)“_________________________ , ______________________ ”
9.《五柳先生传》中表现“五柳先生”读书态度的语句是:______________________,___________________;_________________________, 。(4分)
10.把下列文言语句翻译为现代汉语。(6分)
① 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。选自《与朱元思书》
译句:
②黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”选自《五柳先生传》
译句:
③其真无马邪?其真不知马也。选自《马说 》
译句:
(二) 送东阳马生序( 21分) 宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余·余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤直艰若此。
11、请找出本句使用的通假字,并解释。(4分)
①四支僵劲不能动 通 意为:
②同舍生皆被绮绣 通 意为:
12、与“每假借于藏书之家”的“之”用法相同的一项是( )(3分) A.手指不可屈伸,弗之怠 B.录毕,走送之 C.益慕圣贤之道 D.当余之从师也
13. 解释 下列句中加点的字词。(6分)
走送之 未尝稍降辞色 援疑质理
媵人持汤沃灌 以衾拥覆 俟其欣悦
14.列句子译成现代汉语。(4分)
①或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至
②负箧曳屣行深山巨谷中
15、文中“以是人多以书假余,余因得遍观群书”的原因是什么?(2分)
16、作者详尽地写了自己“勤且艰”的求学经历的目的是什么?(2分)
(三)、阅读下面短文,完成文后各题。(14分) 自私的代价 周仕兴
在经过一轮复一轮的重重筛选后,我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中,像大浪淘沙一般脱颖而出,成为进入最后一轮面试的佼佼者。
我们这五个人,可以说都是各条道路上的“英雄好汉”,彼此各有所长,势均力敌,谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说,就是谁都有可能被聘用,同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样,才使得最后一轮的角逐更加具有悬念,更加显得激烈和残酷。
我虽然身居从高手当中,但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头,我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是,胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。
按照公司的规定,我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇,没得说,我们当中不仅没有人迟到,还都不约而同提前半个多小时就赶到了。
距面试开始时间还早,为了打破沉寂的僵局,精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手,在交谈中彼此都显得比较矜持和保守,甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……
忽然,一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口,我们纳闷着,惊奇地看着他,因为在前几轮面试中都不曾见过他。
他似乎感到有些尴尬,然后就主动迎上前开口自我介绍说,他也是前来参加面试的,由于太粗心,忘记带钢笔了,问我们几个是否带,想借来填写一份表格。
我们面面相觑。我想,本来竞争就够激烈的了,半路还要杀出一个“程咬金”,岂不是会使竞争更加激烈么?要是咱们不借笔给他,那不就减少了一个竞争对手,从而加大了成功的可能?我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你,终于没有人出声,尽管我们身上都带着钢笔。
稍后,他看到我的口袋里夹了一支钢笔,眼前立刻掠过一丝惊喜:“先生,可以借给我用用吗?”我立刻手足无措。慌里慌张地说:“哦……我的笔……坏了呢!”
这时,我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来,递过一支钢笔给他,并礼貌地说:“对不起,刚才我的笔没墨水了,我掺了点自来水,还勉强可以写,不过字迹可能会淡一些。”
他接过笔,十分感激地握着“眼镜”的手,弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”,不同的眼神传递着相同的意思——埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。奇怪的是,那个后来者在纸上写了些什么就转身出去了。
一转眼,规定的面试时间已经过去20分钟了,面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了,就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是那个似曾相识的面孔:“结果已经见分晓,这位先生被聘用了。”他塔着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。
接着,他又不无遗憾地补上几句:“本来,我们能过五关斩六将来到这儿,已经是很难能可贵的了。作为一家追求上进的公司,我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾,是你们自己不给自己机会啊!”
我们这才如梦初醒,可是已经太迟了。自私的我们只因为这么一点小事,丢掉了已经到嘴的肥肉;“眼镜”却得益于他的无私,成了这次应聘中惟一的幸运儿。这次面试必将成为我们人生永恒的一课,影响着今后的生活。
17.给下列词语中的加点的字注音。(3分)
佼佼者( ) 披靡( ) 面面相觑( )
18.“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。”如果把特殊的面试改成专业知识的问答,你认为将会出现怎样的结果?这句话在文中具有怎样的作用?(2分)
19.“在交谈中彼此都显得比较矜持和保守,甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪。”对这句话你是怎样理解的?(2分)
20.面对陌生男子的借笔要求,我的心理活动是怎样的?结果如何(2分)
21.“是你们自己不给自己机会啊!”你对这句话是怎样理解的?(2分)
22.“这次面试必将成为我们人生永恒的一课,影响着今后的生活。”这次面试在你的心灵深处荡起了怎样的波澜?(3分)
三、写作(60分)
当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!
请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。
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