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请回答： （1）从以上七人中选择你最了解的一个或一组人物，谈谈其入选《历史上最有影响的100人》的理由。（4分） （2假如让你从中国古代史中再选择一位历史人物填入表中空白处，你会选择谁？简要说明理由。（6分） 28．中国近代史上日本曾发动过两次侵华战争：19世纪末甲午中日战争，20世纪30年代侵华战争。请从领导力量、民众动员和国际条件方面比较这两场战争中国一败一胜的原因？（6分）两场战争分别对中国国际地位产生了怎样的影响？（6分） 29．美国是世界近代史上崛起的一个国家，它的快速崛起对近代以来的国际关系和国际政治格局产生了重大影响。结合所学知识，回答下列问题： （1）概述19世纪末20世纪初美国崛起的有利国际国内因素。（6分） （2）20世纪30、40年代美国在崛起过程中，曾出现或面临过哪些重大的国际国内问题？它是怎样应对或解决的？（6分） （3）20世纪以来因美国崛起而形成的重大国际政治格局有哪些？（6分）
历史试题（二）答卷 一、选择题
二、材料解析题 24． 25． 26． 三、问答题 27．
28． 29． 通州市2006年高考调研考试 历史试题（二）答案 一、选择题
二．材料解析题 24．例1：“丝绸之路”比较贴切，因为中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家，丝绸涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。（2分）中国的丝织品促进了民族融合和中外交流，促进资本主义萌芽产生（任一2分）。其它只能反映丝绸之路的某个局部，而终究不能取代“丝绸之路”这个名字。（1分） “佛教之路”，佛教是南亚文明的标志，佛教最早是通过该路传入中国的，对中华文明发展的产生了深远的影响；（2分） “陶瓷之路”，陶瓷凝聚中华文明，陶瓷也影响着的世界文明的进程；（2分） “东西方的对话之路”，是中西方经济文化交流的桥梁。（2分） （注：本题为开放式试题，选择主要观点是“佛教之路”、 “陶瓷之路”、“东西方的对话之路”的，贴切的一方面5分，说明其它观点6分） 25．(1)困难：自然条件；国民党围追堵截；左倾错误（答出2点即可）（4分）。 南方转移到北方(2分) (2)“万里长征”指中国革命和建设。(2分)要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。(或务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风)(2分) (3)中共十一届三中全会。(2分)“新”在党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。(2分) 26．（1）共同道路：夺取殖民地，夺取世界政权，发动世界大战（3分） 后果：被迫战败投降，领土被外国军事占领，国家陷于分裂。（3分） （2）有利条件：得到美国马歇尔计划的大量经济援助。（2分） 原因：二战后形成美苏对峙的两极格局，美国为遏制苏联实行“冷战”，给予西欧和联邦德国经济援助。（4分） （3）消除法西斯势力，实行经济非军事化，和平崛起的道路。（4分） 三．问答题 27． （1）可以任选一个（如秦始皇）根据其作为谈历史功绩；也可选择一组（如孔子、老子、孟子在思想领域的成就；秦始皇、隋文帝、成吉思汗的制度创新；蔡伦在自然科学方面的成就）就其某一方面的共性谈其历史作用。（4分） （2）政治类：如商鞅、汉武帝、唐太宗、唐玄宗、康熙等；思想类：如韩非子等；科技类：如张衡、毕升、沈括等；文学类：如屈原等。（6分） 28．（1）原因：①领导力量：腐朽的清政府；国共合作，抗日民族统一战线。②民众动员：未发动群众；全民族抗战。③日本侵华得到列强的默许；世界反法西斯统一战线形成，中国抗战得到英美苏支持。（6分）（2）影响：甲午中日战争后中国半殖民地半封建社会程度大大加深，中国国际地位下降；中国抗日战争后中国国际地位上升，成为联合国安理会常任理事国。（6分） 29．（1）国家统一，政局稳定（内战废除奴隶制）；第二次科技革命；大量欧亚移民，提供劳动力技术；欧洲资本涌入。（6分，答出3点即可） （2）经济危机问题。实行罗斯福新政，加强国家干预，克服了危机。（2分） 法西斯侵略与第二次世界大战问题。前期实行绥靖政策，后期对法西斯国家宣战，组成世界法反西斯同盟，大败法西斯。（2分） 苏联强大与社会主义阵营形成问题。实行“冷战”政策，遏制苏联与社会主义。（2分） （3）一战后的华盛顿体系（或凡尔赛—华盛顿体系）；二战后的雅尔塔体系（或“冷战”格局）；当今的“一超多强”格局。美国的实力越来越强，地位越来越高。（6分） |
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5．明朝
13．从下列人物身上我们应学习的主要精神是 
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通州市2006年高考调研考试
