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，老师感觉刚才你是最出色的，不仅神色投入，而且语速、语调也很到位，现在，能请你给大家示范朗读一遍吗？
（生22读）
（众生鼓掌）
师：学完上阕，我们来讨论一下，作者在这里表达一种怎样的感情？
（生讨论）
生23：作者在上阕中表达了想回朝廷但又恐惧害怕的心情。
师：你能用词中的两个字来概括吗？
生23：好象是“欲”和“恐”。
师：（微笑看大家）大家赞同吗？
（生赞同）
师：（对生23）你概括得太好了！请大家看幻灯。
（师插入幻灯，显示上阕概括内容）
师：现在我们来看下阕。请大家先朗读一遍。像×××同学，带着情感去读。
（生齐读，师聆听）
师：有进步。不过，还需逐字逐句地揣摩。“转朱阁， 低绮户，照无眠”这句从结构上说有什么作用？
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