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《黔之驴》教学案

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5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
                                                                                     
                                                                                     
6.这个寓言故事说明什么道理 。
                                                                                     
                                                                                     
五、拓展
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
12、解释下列带点的字、词。
⑴未穷青之技                 
⑵秦青弗止                   
⑶自谓尽之                   
⑷乃谢求反                   
⑸于：①薛谭学讴于秦青                 
　　　②饯于郊衢                       
⑹之：①未穷青之枝                     
　　　②自谓尽之                       
13、找出下面句中的通假字，并解释。
薛谭乃谢求反                           
14、在下面的括号内，补出句子的省略成分
⑴遂辞（ ）归　　⑵饯（ ）于郊衢       
⑶（ ）抚节悲歌　　⑷薛谭乃谢（ ）求反
15、填空。
⑴请结合短文内容，解释题目：
⑵薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”？
                                                                              &nbs

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中小学语文教学 黔之驴教案，教学设计 参考资料，课文

作品《黔之驴》教学案原文赏析
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