教学目标：

　　1、使学生掌握一个数乘三位数乘法的笔算方法，并能正确地进行笔算和验算。

　　2、培养学生的抽象概括能力。

　　教学重点：

　　理解算理

　　教学难点：

　　正确、熟练地进行计算

　　教学准备：

　　教学过程：

　　一、准备练习

　　1、用竖式计算：

　　325×17462×25214×32

　　反馈后说说一个数乘两位数的计算方法。

　　2、改编214×32为214×132

　　二、学习新课

　　1、比较214×32与214×132有何异同？

　　板书课题：一个数乘三位数的乘法

　　2、尝试用竖式计算214×132

　　3、反馈，集体校正，说一说在计算时的想法

　　4、练习：325417

　　×213×358

　　————————

　　5、学习例4

　　①出示例4：一家商店卖出脱排油烟机265台，每台473元，一共收进多少元？

　　②独立完成

　　③集体反馈，说说思考过程

　　④怎么验算

　　6、试一试，选择其中一题进行验算

　　326×148285×164437×222

　　7、总结计算方法

　　①自由归纳，师生总结

　　②完成P79表格

　　三、巩固练习

　　1、分组练习，完成练一练2

　　2、文字题

　　先列式，后解答

　　3、改错练习

　　四、课堂总结

　　这节课你有什么收获？

　　五、作业

　　完成《作业本》