教学目标：

　　1．引导学生对学过的知识进行系统的整理，理清脉络。能正确、熟练的读写生活中的小数，能将这些数据用四舍五入法精确到十分位、百分位、千分位。

　　2．能正确的进行小数四则混合运算以及简便运算。

　　3．学会解决实际问题。培养学生解决问题的意识。

　　教学重难点：

　　理解和复习数与代数的相关知识。

　　教材分析：

　　本节主要复习小数的四则运算、方程和有关知识。

　　教学设计：

　　一、 在我们的生活中，每天都会接触到大量的小数，平时你注意了吗？

　　1．第102页第一题。

　　（1） 读出或写出下面的小数。

　　（2）将第一题、第二题、第三题的数据用四舍五入法精确到十分位，将第二题的数据用四舍五入法精确到百分位。

　　2．请同学们把你收集的信息与同学进行交流。

　　二、游戏

　　找座位第102页第2题。

　　三、计算练习：

　　1．口算比赛：第102页第3题：得数直接写在书上。

　　2．笔算：先估算积或商，再计算。

　　第103页第5题（生板演）

　　说出计算方法。

　　3．脱式计算：（能简便计算的要用简便方法）

　　第103页第8题。

　　说出简算过程：

　　四、解决问题：

　　1．第103页第3、5、题，第104页13、14题。

　　说出你的解题思路。

　　2．看算式编题，并解答：

　　第103页第10题。