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最近的课堂气氛，一班孩子进步较大，大部分孩子都能参与到学习过程中，能开动脑筋，积极回答问题，只有个别孩子，最近话特别多，老是转来转去说话。
二班连续几天，我进去时乱哄哄的，而且不停的告状，谁下课骂谁了，谁下课推谁了，今天很严厉的告诉他们，下课和同学玩时，要玩有益健康的游戏，不能总是打来打去，骂来骂去的，而且，下课的矛盾不要带到课堂上来，如果每天都是先处理孩子间的矛盾，再上课的话，课堂时间和课堂效果都会打折扣。
今天学习了两位数加整十数或一位数的口算（不进位），孩子们要能理解两位数加整十数或一位数(不进位)的计算方法，能比较熟练地进行口算。
例如：38+20=，口算时：38分成30和8，先算30+20=50，再算50+8=58。如果以前的口算不熟练的话，这里孩子就会吃力一些，速度就会慢一些。
43+6=，口算时，43分成40和3，先算3+6=9，再算40+9=49。
通过作业发现，孩子还没有达到熟练计算的程度，错误率较高，明天还有一节练习课，两天的时间，应该能熟练掌握了。平时再练一练，有助于孩子口算能力的提高。
一、二、三、四单元，是期中考试的考查内容。
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