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两位数加两位数（进位）

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  通过本节课的学习，孩子应理解并掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法，能用列竖式的方法正确计算两位数加两位数进位加法，并在学习过程中培养学生认真仔细的习惯。
    从周五的作业来看（书第86页的第2、3题），一班有两个孩子没有学会笔算方法，其中一个孩子上课提醒他听讲了好几次，二班有一个孩子没有学会笔算方法，作业的订正因为时间关系只能带回家完成了，孩子上课不认真听讲真的是一件很让人头痛的事，孩子一天的时间安排得满满的，如果你想给他再讲一遍，要么用他的下课时间，要么占用孩子的其他课的时间，任何一门学科都有他存在的必要性，任意占用孩子的其他时间都是不应该的，所以这样的孩子如果在延长班还不能完成作业的话，只能带回家，如果父母不闻不问，单靠老师是很难提高孩子的学习积极性和学习成绩的。
    对一年级的孩子而言，这课的难点在进位上。例如48+34=，个位上8+4=12，应在个位上写2，向十位进一，一般孩子都错在写了进位的小1字，十位上的数相加时却忘记加上1了，只有极个别孩子不知道在个位上写2，也不知道那个要进的1写在哪儿。一般情况，一节新课，两节练习课，孩子就会完全的掌握新知了，并能达到一定的熟练程度。

来源：中国哲士网

教师学生家长 数一年下期中资料 备课考试教学

教育资料 两位数加两位数（进位） 文章
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