今天上午完成了《练习与测试》上的最后一个练习,期末测试。测试情况如下:
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一(1)班 |
一(2)班 |
90--100分 |
26 |
33 |
80--89分 |
19 |
12 |
70--79分 |
3 |
1 |
60--69分 |
/ |
2 |
60分以下 |
/ |
/ |
由试卷来看,错误较多的是:
第二大题的第1小题,看图写数,再用线连一连。极个别孩子不知该连哪儿,其余则是根本不知道要连线,读题不够仔细。
第4小题,比42小、比38大的数有( ),大部分孩子只写了一个或两个数,应该写全才对。
第五大题里的62-18○50,这一题很多孩子填错,这题应该很快能估出62-18是几十几,从而判断填什么符号,当然算出答案再判断是一个很稳妥的方法。
第六大题认识人民币,很多孩子出错了,部分孩子对人民币上的图案不熟悉,不认识大写的数,看不出到底是面值多少的,也有个别孩子算错了,这是全班错得最多的一道题。
第九大题数一数,填一填。
个别孩子数错了,一错皆错。这题()里应画图来表示。
第3问你还能想到什么?写出来。也就是从统计表里你还能知道哪些数学信息,可以回答谁比谁多几个或谁比谁少几个,谁和谁一共有几个等。
第十题的第四小题的第1问和第4问,常有孩子做错方法,第3题总有孩子漏做。
细看试卷,几乎每一题都有孩子出错,但孩子扣分多的原因一般都是计算能力不过关,关于孩子的计算能力,我想家长是最清楚不过的了,唯有找到错因,针对性的进行练习,才能提高。