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C.轻工业产品在政府政策的扶持下大量出口 D.帝国主义是阻碍民族工业发展的最大障碍 20.胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“新时期最鲜明的特点是改革开放。……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国的对外开放开始于 A.经济特区的创办 B.家庭联产承包责任制的实行 C.沿海开放城市的设立 D.社会主义市场经济体制的建立 第Ⅱ卷非选择题 二、非选择题(本大题共5小题.每题12分.共60分) 21.(12分)中国共产党第十七次全国代表大会再次强调,要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,要害是要抓好党的自身建设,努力提高党的领导水平和执政水平。加强党的执政能力建设和先进性建设。有专家指出二十世纪五十年代中期是当时党的第一代领导集体充分展示执政能力的时期。试结合当时民主政治、经济、外交等方面取得的建设成就加以说明。(12分) 22.(13分)握手是人类文明发展到一定阶段的产物,已成为现代外交场合中一种常见的礼节。政治舞台上“巨人”的握手,经常会引起国际社会的“震动”。阅读下列材料: 材料一 尼克松在回顾1972年访华时说:“我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手,使他深受欺侮。因此我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握的时候,一个时代结束了,另一个时代开始了。” 材料二 2007年12月27日至30日,日本首相福田康夫对中国进行了被称为“迎春之旅”的访问活动,中日领导人再次握手。他在北大演讲时指出:“……而今的日中关系正在迎来第二个春天,……借用作为总理签署《日中和平友好条约》(1978年签订)的我的父亲的话来说,就是日中联合声明在两国之间架起了一座吊桥,而《日中和平友好条约》又使它变成了一座铁桥……在当今日中两国已经成为影响变化显著的亚洲地区乃至世界的稳定与发展方向的存在,全世界都在关注和期待着我们……构筑战略互惠关系,恰恰是时代潮流对我们的要求。 请回答: (1)当年福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因是什么?(2分) (2)促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些?(2分)尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了,另一个时代开始了”。如何理解这句话?(2分) (3)根据材料二并结合所学知识,回答福田康夫所说的“吊桥”、“铁桥”各指什么事件。(2分)使中日双方关系发生了什么变化?(2分) (4)福田康夫设想的中日关系发展方向是怎样的?(1分)有何积极意义?(2分) 23、阅读以下材料,并回答相关问题。(10分) 材料一:乾隆二十二年(1757年),清政府规定广州是答应外商来华贸易的唯一口岸,而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来,还代表政府出面办理交涉事宜。 材料二:乾隆皇帝在给英王乔治二世的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶、丝帛为西洋各国及尔国必须之物,是以加思体恤。” 请回答: (1)材料一反映的实际上是清朝的什么政策?(1分)材料二中乾隆皇帝所言是否是清政府实行这一政策的根本原因?(1分)请说明理由。(2分) (2)基于以上根本原因,明清两代还采取过什么相关经济政策?(2分) (3)80多年后,英国人是怎样往返应乾隆皇帝的后人的?(2分)这对中国社会的发展进程有何影响?(2分) 24.(12分)阅读下列材料,根据相关知识,回答下列问题: 材料一孝文帝公布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。 太和九年,下诏均天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……十年,给事中李冲上言:“……其民调,一夫一妇帛一匹,粟二石……”于是国内安之。 ——《魏书·食货志》 材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 请回答: (1)归纳材料一中北魏孝文帝改革的措施。(3分) (2)结合材料二和所学知识,指出商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。(3分) (3)依据材料一、二,概括指出孝文帝改革和商鞅变法内容的相似之处。(2分) (4)结合所学知识,扼要回答两次改革在性质、重大历史意义方面的相似之处。(4分) 25.(12分)历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料,根据相关知识,回答下列问题:
(1)扼要概述图1人物所作出的重大历史贡献。(2分) (2)关于图2人物,马克思称他为古代最伟大的思想家,恩格斯称他是古代最博学的人物,黑格尔则称他为“人类的导师”。你认为他是一个怎样的人物,请用一句话概括。(2分) (3)指出图3人物领导人民展开反英斗争的运动名称,结合所学知识概述其主要事迹。(4分) (4)图4人物被后人认为是继牛顿之后最伟大的科学家,指出其主要科学成就。(2分) (5)作为青年学生,通过学习上述历史人物,应确立怎样的人生态度?(2分) 历史参考答案和评分标准 一、选择题
| 题号
| l
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 答案
| B
| B
| C
| C
| C
| D
| A
| B
| D
| B
| 题号
| 11
| 12
| L3
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| 19
| 20
| 答案
| C
| D
| D
| A
| B
| D
| D
| A
| A
| A |
二、非选择题
21.(1)民主政治建设:召开一届人大,制定《中华人民共和国宪法》;(1分)建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(3分)
(2)经济建设:提出过渡时期总路线;第一个五年计划超额完成;基本完成了三大改造(社会主义制度的建立);中共八大正确路线的制定。(4分)
(3)外交活动:提出“和平共处五项原则”,标志新中国外交的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。(2分)参加日内瓦国际会议和万隆会议,步人世界外交舞台。(2分)
22. (1)因为当时美国出于全球战略考虑,对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁,中美处于敌对状态。(2分)
(2)主要因素:中国国际地位的提高;美国长期以来实行孤立中国的政策破产;美国的霸权地位面临着苏联的严重挑战。(2分)理解:结束了中美之间长期对立的僵局,从此实现了中美关系正常化。(2分)
(3)“吊桥”:1972年日本首相田中角荣访华,签订《中日联合声明》。(1分)“铁桥”:1978年缔结《日中和平友好条约》。(1分)变化:由对立(对抗)状态到中日邦交正常化,再到发展日中和平友好关系。(2分)
(4)方向:构筑战略互惠关系。(1分)意义:有利于中日友好交往,促进共同发展;有利于维护亚洲乃至世界的和平与安定。(2分)
23、(1)反映的是清政府实行的闭关锁国政策。(1分)否。(1分)
理由:清政府实行该政策的根本原因在于维护自给自足的封建自然经济和清朝的封建专制统治。(2分)
(2)相关政策:重农抑商政策;“海禁”政策;(2分)
(3)回应: 1840年,英国发动了侵略中国的鸦片战争。强迫清政府签订了《南京条约》等一系列不平等条约,打开了中国闭关锁国的大门。(2分)
影响:中国的领土、贸易、关税、司法等主权遭到严重破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。(2分)
24.(1)改革措施:移风易俗、推行均田制、推行新的租调制。(3分)
(2)废井田,开阡陌(或以法律形式承认土地私有,答应土地买卖);重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。(3分)
(3)相似之处:移风易俗;确立新的土地制度。(2分)
(4)性质:都是封建地主阶级性质改革;(2分)
意义:有利于结束长期分裂局面,实现国家统一;加速完成了封建化的过程。(2分)
25.(1)秦始皇结束了诸侯割据的政治局面,建立大一统的中心集权王朝,开创了中华中华民族国家统一的新纪元。这是他的重大历史贡献。(2分) 。
(2)亚里士多德是古希腊文化的集大成者。 (西方的先哲)。(2分)
(3)非暴力不合作运动(“坚持真理”);(1分)开展土布运动、食盐进军、“文明不服从”(提倡不合作和绝食祈祷。)(2分)
(4)创立狭义、广义相对论;提出光量子假设(光电效应理论)。 (2分)
(5)求真务实、爱国进取、勤于探索、勇于创新的精神。(2分)
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