荡倚冲冒　　　　　　　　工于心计

跳踉、断、尽、去　　　　干脆利落　心满意足

　　（试总结老虎的特点：谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清底细后，大胆果断的进攻，致敌于死命，机智，勇敢的形象。）

5、黔驴之“技”：一鸣，一蹄

（如此一个“庞然大物”，仅凭这点儿本事，又怎能是老虎的对手，所以它被老虎吃掉也就不足为怪了。请用一个词或俗语来评价一个驴：貌似强大，外强中干，庞然大物，绣花枕头）

6、再读课文，揣摩老虎的心理。

7、、读出启示：（从驴、老虎的命运，分别得出什么道理来？）

①驴的角度：以黔驴的可悲下场，讽刺那些毫无自知之明而自招祸患的人。

②老虎的角度：对于任何事物，不应被表面现象迷惑，只要弄清其本质，认真对待，就一定能战胜它。

　　8、读出寓意：（作者的写作意图是什么呢？这需走近作者去看一看。）

　　柳宗元才华横溢，二十一岁就中了进士，后来因参加王叔文的革新集团而被流放，贬为永州司马。本文就是柳宗元贬官在永州时写的《三戒》中的一篇，意思是要以“驴”为“戒”。这时，他是一个贬官，对有权势的旧官僚贵州和宦官不能直接指责，往往巧妙地借用动物故事，以寓言的形式，揭示他们的腐败无能和种种罪恶，由此可知，本文讽刺的是当时统治集团中的官高位显，仗势欺人，而又无才无德、外强中干的某些上层人物。对于他们无须害怕，只要敢于斗争，善于斗争，就能取得最后的胜利。

（四）、大胆想像，为驴翻身。

柳先生害人不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，“蠢驴”成了它的代名词。现代教育提倡新思维，多向思维，今天我们就来个奇思妙想，让这驴子也聪明一回，战胜山大王――老虎。

（五）、结束语

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