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语文七年级下苏教版第18课《黔之驴》教案

>、学习细致逼真的心理、动作描写,理解故事的深刻寓意。

四、课时:一课时。

五、教学过程和教学策略:

(一)、启发谈话,导入新课。

同学们,在我们学习的过程中,常遇到很多成语,有不少的成语出自于我国古代的寓言,你能举个例子吗?(亡羊补牢、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃等)今天,我们来学习一个新的成语“黔驴技穷”,它就出自于我国唐代文学家柳宗元的《黔之驴》。下面就让我们来共同学习一下吧。

(二)、初读课文,了解课文大意。

1、简介作者作品并解题。

(出示幻灯片,找生介绍作者。)

本文是一篇寓言,选自《柳河东集》,是其《三戒》之一。作者柳宗元,唐代文学家、哲学家。字子厚,河东人,世称柳河东,是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作,包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒,故称为“三戒”。

2、初读课文,扫除汉字障碍。

qián    窥kuī     骇hài     遁dùn

shì     狎xiá     踉liáng    yìn

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 黔之驴教案,教学设计 参考资料,课文

作品语文七年级下苏教版第18课《黔之驴》教案原文赏析

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