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九年级上学期数学提高训练(三)

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 九年级上学期数学提高训练(三)

 

[知识要点]

 

(一) 图形的旋转

1.(1)定义:在平面内,将一个圆形绕一个定点沿某个方向(顺时针或逆时针)转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫做旋转中心,转动的角称为旋转角。

(2)生活中的旋转现象大致有两大类:一类是物体的旋转运动,如时钟的时针、分针、秒针的转动,风车的转动等;另一类则是由某一基本图形通过旋转而形成的图案,如香港特别行政区区旗上的紫荆花图案。

(3)图形的旋转不改变图形的大小和形状,旋转是由旋转中心和旋转角所决定,旋转中心可以在图形上也可以在图形外。

(4)会找对应点,对应线段和对应角。

2. 旋转的基本特征:

(1)图形在旋转时,图形中的每一个点都绕旋转中心旋转了同样大小的角度。

(2)图形在旋转时,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等;

(3)图形在旋转时,图形的大小和形状都没有发生改变。

3. 几点说明:

(1)在理解旋转特征时,首先要对照图形,找出旋转中心、旋转方向、对应点、旋转角。

(2)旋转的角度是对应线段的夹角或对应顶点与旋转中心连线的夹角。

(3)旋转中心的确定分两种情况,即在图形上或在图形外,若在图形上,哪一点旋转过程中位置没有改变,哪一点就是旋转中心;若在图形外,对应点连线的垂直平分线的交点就是旋转中心。

 

(二)中心对称

     1. 下面的三个图形绕某一中心点旋转一定角度后,可以与自身重合,所以它们都是旋转对称图形。中间一个图形绕着中心点旋转180°后,能够与自身重合,我们把这种图形叫做中心对称图形,这个中心点叫对称中心。

 

 

 

 

2. 把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够和另一个图形重合,

那么我们就说这两个图形成中心对称,这个点叫对称中心,这两个

图形中的对应点叫关于中心的对称点。

   如图,△ABC与△ADE是成中心对称的两个三角形,点A是对称中心。

 

3. 两个图形成中心对称的特征:

   (1)成中心对称的两个图形中,连结对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平

分。

   (2)如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被该点平分,那么这两个图形一定关于这一点成中心对称。

 

4. 中心对称图形与两个图形成中心对称的区别。

       中心对称图形是对一个图形说的,指的是这个图形绕它本身的中心旋转180°后能

与自身重合,它表示的是某个图形的特性;而成中心对称则是对两个图形而言的,指的

是将其中某一图形绕某一点旋转180°后,如果它能与另一个图形重合,那么这两个图

形成中心对称,它表示的是两个图形之间的对称关系。

 

 

同步练习:

 

1.如图所示的4组图形中,左边的图形与右边的图形成中心对称的有(     

A. 1组            B. 2组            C. 3组            D. 4组

 

 

2. 如图,D是等腰Rt△ABC内一点,BC是斜边,如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到

△ACD'的位置,则∠ADD'的度数是(     

    A. 25°           B. 30°           C. 35°         D. 45°

 

 

 

 

3.同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,如图所示,图中所有

的小三角形是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG,可以看成是把菱形ABCD以A

为中心 (     

   A. 顺时针旋转60°得到               B. 顺时针旋转120°得到

   C. 逆时针旋转60°得到               D. 逆时针旋转120°得到

 

 

 

 

4. 将如图所示的正五角星绕其中心旋转,要使旋转后与它自身重合,则至少应旋转的

度数是(     

    A. 36°           B. 60°           C. 72°         D. 180°

 

5.既是轴对称图形又是中心对称图形的有(     

   (1)射线            (2)角                (3)线段

   (4)直线            (5)正三角形          (6)圆

    A. 1个           B. 2个           C. 3个          D. 4个

 

6.如图,将四边形ABCD绕点O旋转 后,出旋转图形。

 

 

 

 

 

 

 

7.如图所示,请将该图补成中心对称图形。

 

 

 

 

8. 画△ABC,使AB=8,AC=6,AD是BC边上的中线,将△ADC绕点D旋转180°,并

图形,量一量AD的长,想一想,AD的取值在什么范围内;由此归纳出三角形一边上的

中线的取值应满足的条件,并解答:已知三角形的两边的长分别为6和x,第三边上的

中线长为4,求x的取值范围。

 

 

 

 

 

 

 

9.(1)如图①,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A得到图形B,再由

图形B得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换

要求回答出旋转中心,旋转方向和旋转角度);

 

 

 

 

   

图①

(2)如图①,如果点P点P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标;

 

 

(3)图②是某设计师设计图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,

在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°,

依次出旋转后所得到的图形,你会得到一个美丽的图案,但

涂阴影时不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试

一试吧!

                                                                   图②

                                   (注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度)

10. 等边△ABC中,O为其内一点,且OA=3,OB=5,OC=4,求∠AOC的度数。

 

 

 

 

 

 

 

11. 如图所示,正方形ABCD的边长为1,AB、AD上各有一点P、Q,如果△APQ的周长为2,求∠PCQ的度数。

来源:中国哲士网

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