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期中测试题
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期中测试题
A卷
（满分100分）
一、基础知识（共24分）
1．下列加粗字注音全对的一项是（2分）
（ ）
A．翡翠（fēi） 虬枝（qiú） 丰腴（yú） 旁骛（wù）
B．芥蒂（dì） 胸襟（jìn） 灼热（zhuó） 青冥（míng）
C．骈进（pián） 贪婪（lán） 迸溅（bèng） 绝徼（jiào）
D．恹恹（yān） 奇崛（qū） 伫立（zhù） 摒弃（bìng）
2．下列句中标点有误的一项是（2分）
（ ）
A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。
B．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。
C．白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
3．下列句中加粗的成语使用不正确的一项是（2分）
（ ）
A．刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
B．实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。
C．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
D．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
4．选出有语病的一项（2分）
（ ）
A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
B．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。
C．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
5．下列句中文言词语解释有误的一项是（2分）
（ ）
A．人去乡则益贱（离） 不可以谐于俗（合）
惟吾德馨（品德高尚） 见山上人烟市肆（商店）
B．兼与药相粘（同时又） 吾江南人斩竹而薪之（柴草）
有仙则名（出名） 或立或凭，不一状（或者）
C．则第二板已具（准备好） 瞬息可就（完成）
无案牍之劳形（使……劳累） 然才遇霜雪（刚刚）
D．然穷其所生之地（彻底探求） 固有不能间也欤（使隔开）
可以调素琴（不加装饰的） 以纸帖之（用标签标出）
6．根据课文默写。（10分）
（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，________，________。
（2）________________，悔教夫婿觅封侯。
（3）知之者不如好之者，________。
（4）《陋室铭》中描绘陋室环境美好的句子是________，________。
（5）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是________？________。
（6）抽刀断水水更流，________。
（7）________，泥香带落花。
7．说说下列句中加粗词语的含义或表达作用。（2分）
（1）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信，可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
答：________________________________________________
（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
答：________________________________________________
8．从下列事物中选取两个，写一段咏物寓理的话。（2分）［示例］壁灯：位置算什么，重要的是发光。
浪花 信鸽 松柏 螺丝钉
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
二、阅读理解（共46分）
（一）
①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开恳的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？⑦单调，有一点儿吧？
9．文中写出高原辽阔的词语是________，写出高原平坦的词语是________。（2分）
10．概括描写高原特色的句子是________________，其关键词语是________。（2分）
11．文中“雄壮”“伟大”“单调”都加引号，这三处引号的作用都是________。（2分）
12．先描写高原的“雄壮”“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列哪种写法（2分）
（ ）
A．欲抑先扬 B．对比烘托 C．欲扬先抑 D．反衬照应
13．简要概括文段赞美高原“雄壮”“伟大”的目的。（2分）
答：________________________________________________
14．联系全文，概括出作者描写高原景象的两个目的。（4分）
答：________________________________________________
15．本段文字层次划分正确的一项是（2分）
（ ）
A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦
C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦
（二）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个□的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义的精神。
16．段中方框中应填入的词语，最恰当的一个是（2分）
（ ）
A．纯粹 B．纯净 C．纯洁 D．纯真
17．段中用了“白求恩”，“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（2分）
（ ）
A．好。这样可以使行文简洁、明了。
B．好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。
C．不好。同一种称呼会使行文显得呆板。
D．不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。
18．这段文字批判不少人对工作不负责的态度，同白求恩同志________鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志________鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。（2分）
19．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（简答）（2分）
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
答：________________________________________________
20．找出段中的重点句。（2分）
重点句：________________
21．本段的论点是________________。（2分）
（三）
我很重要
毕淑敏
（1）当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
（2）许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浓厚的集体相比，我不重要。作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
（3）我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？
（4）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
（5）假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。
（6）假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身，以换取我的平安。
（7）我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。
（8）假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，泪水会使太平洋为之涨潮。
（9）面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？
（10）相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？
（11）我很重要。
（12）我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……
（13）没有人能代替我，就像我不能代替别人。
（14）我很重要。
（15）我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
（16）是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
（17）重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
（18）让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。
22．本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“________”这一思想观念，发出了“________”这一响亮的宣言。（2分）
23．在（4）段到（13）段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。
这三个方面是（1）________，（2）________，（3）________。（3分）
24．“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。（9）段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是________、________。（2分）
25．（10）段中画线的比喻句把________比作________，两者的相似点是________。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。（3分）
26．作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺”。请你联系本文简要回答：应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”？（4分）
答：________________________________________________
27．作者认为“我很重要”，你认为还有没有比“我”更重要的？请简述你的见解。（4分）
答：________________________________________________
三、作文（共30分）
28．阅读下面材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
材料：大兴安岭火灾过后，火林带仅剩下一棵棵烤得焦黑的光树杆，它们已被一些林业专家判了死刑。谁料到，焦黑的树干第二年又全部绽出新芽。
世间的一切生命都无法抗拒挫折和痛苦的造访。但是，只要我们用笑脸来迎接挫折，用勇气对付不幸，就一定能在风雨过后见到彩虹。
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来源：中国哲士网
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