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[七年级上册]让生命之花绽放 课堂练习题

查询语七年上末的详细结果

1、(单选)雷锋任长霞霍英东……这一个个名字都长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束,可他们为社会所作的贡献,他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是     A

  A、为社会作出贡献,可以让生命价值得以延伸

  B、个人利益比社会和集体利益更重要

  C、英雄模范人物的生命是无限的,与常人不同

  D、普通人无法延伸生命的价值

2、(单选)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要表明      A

  A、生命的意义不在于长短,而在于内涵

  B、每个人都 能为他人带来快乐和幸福

  C、每个人的生命都对他人、社会有巨大价值

  D、即使是不幸的生命,也要受到肯定、尊重

3、(多选)随着年龄的增长,我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识不正确的是      BCD

  A、生命的意义不在于长短,而在于内涵

  B、生命是短暂的,就及时行乐

  C、生命价值的大小应以获得财物的多少来决定

  D、金钱是生命价值的体现 ,名誉是生命价值的延伸

4、(多选)湖南省衡阳市一栋居民楼发生火灾。为疏散群众和解救仍在大火包围中的群众,20名消防官兵献出了自己年轻的生命。对他们的牺牲,下列认识正确的是     BD

  A、他们不懂得珍爱生命,缺乏生命意识

  B、为他人为社会做出较大贡献的生命更有价值,更有意义,更值得敬重

  C、为人民群众的生命和利益牺牲是使人生价值最辉煌的唯一途径

  D、他们的生命虽然短暂,却创造了最有价值的人生

5、(问答)臧克家的诗《有的人》这样写道:“有的人活着 / 他已经死了;有的人死了 / 他还活着。有的人 / 他活着别人就不能活; 有的人 / 他活着为了多数人更好地活。”

       请你用课本中关于“生命的价值”的相关知识对以上诗句的含义加以分析。

答:(阅卷时不必死扣书本,只要意思对即可。)生命的价值不在于生命的长短,而在于内涵。为社会所作的贡献越大,其生命的价值也越大。人活着,不应该仅追求生命的长度,而应该追求生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

6、(问答)当我们在生活中遇到各种异常和危险情况,而且援助不能及时到位时,我们要果断地进行处理,机智勇敢地进行自护自救。当你碰到下列情景时,你会怎么做?

(1)看电影时,电影院突然发生火灾。

(2)放学路上,歹徒要抢你的钱物。

(3)球赛结束,观众如潮水般涌向出口,混乱不堪。

(4)放学时,一阵闪电过后,突然下起了雷雨

答:(1)保持冷静,找到并跑向最近的安全出口,掩住口鼻,迅速离开现场,不盲目乱跑。

(2)机智灵活地同歹徒作周旋,借机逃离;向路人求教;暂时妥协,记住歹徒相貌特征,及时报警。

(3)站在原位,不跟着拥挤,等人少了再出场。

(4)在教室里等雨稍小或没有雷电时再走;不站在树下避雨,不走在铁路边。
 

来源:中国哲士网

教师学生家长 语七年上末资料 备课考试教学

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