|
初一年级语文期中测试题
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
语言的积累与运用（20分）
1、写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（3分）
陶冶情操，塑造美好心灵；启迪思维，培养创新能力。
2. 背诵默写（9分）
①、《送杜少府之任蜀州》一诗中表达作者旷达胸襟的诗句是：
， 。
②、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理，已成为千古名句是 ， 。
③、《桃花源记》中，作者在文中虚构了一个理想的社会，文描绘桃花林草美花繁的句是： ， 。
② ________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
③ 沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④ ________________，隔岸犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
3、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )（2分）
去年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上．废寝忘食，日夜攻关，所取得的_________为世人瞩目。
A．成果 B．结果 C．后果 D．结局
4.阅读下面材料，回答问题（3分）
国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院，；上了100英里，请君安息吧！”
①．对当地规定的驾车最高时速理解的一项是( )
A．30英里 B．60英里 C．80英里 D．100英里
②．若用简明的语言直截了当了表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项是( )
A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命
6、按下面设定的情景写话。（3分）
你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。
①请你用一句话委婉地向老师表达你的意见：
②同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们：
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面文章，完成后面的问题（13分）
炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她① 住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘灯碗四周相对地② 起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍③ 着，又从窗台上拿了一段短短的蜡烛，放在里面点了起来，④ 给我说：：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!”
我赞赏地接过来，谢了他。她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前刬了一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光实在照不了多远，但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!
1、在选段中的①②③④处填上小姑娘动作的动词。(4分)
① ② ③ ④
2、“不久我爸爸一定会回来的”中可否去掉“一定”？为什么？(3分)
。
3、第二段中两个加点的“好”字含义不同，前一个“好”是指 第二个“好”是指 。(3分)
4、第三段中作者釆用了象征的方法，“黑暗潮湿的山路”表面是写 环境，其实也暗指 。(2分)
(二). 阅读下面文章，完成后面的问题（22分）
（一） 一盏油灯（11分）
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山青水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包
好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈；是给三儿做的吗？妈妈说；你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。
我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说；有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
1.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又 “极不普通”。（4分）
（1） 说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）
答：
（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）
答：
2.第4段中对教室里油灯描写的句子是：
。这个句子运用了 修辞方法。（2分）
3.“令我陌生的表情”是怎样的表情？（2分）
答：
4.“油灯已经溶进了我的生命”的意思是：（不超过15个字）（2分）
答：
5.下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（3分）（ ）（ ）（ ）
A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。
B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C.本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D.本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F.“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
(三)阴影与阳光（11分）
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙
上气窗，看到人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hú ( )疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭
遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取
照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。
我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。
我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我
错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管
事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走
那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!
他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
（原载《小小说选刊》，有删改。）
1．根据拼音写汉字。（2分）
hú（ )疑 mò( )生
2．小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?（2分）
__________________________________________________________
3．小佳今天为什么“眼泪越流越多”?（2分）
______________________________________________________
4，妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)（2分）
______________________________________________________
5．爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?（3分）_____________________________________________________
(四)文言文阅读与理解（15分）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.给下列括号前的字注音。（2分）
齁（ ）声 中间（ ） 曳（ ）屋许许（ ）声
2．说说下列加点词语的意思。（2分）
（1）宾客意少舒 少：（ ）
（2）不能名其一处也. 名：（ ）
（3）两股战战，凡欲先走 股（ ）. 走：（ ）
3．翻译下面句子：（2分）
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
___________________________________________________
4．按要求找出这两段中表示时间的词。（3分）
（1）表示突然发生的。（ ）
（2）表示过了很短时间发生。（ ）
（3）表示两件事相继发生。（ ）
5．文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？找出来写在下面（2分）
_____________________________________________________
6．一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化？（用原文回答）（2分）
__________________________________________________________________
7．第 4段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。（用自己的话概括）：（2分）
正面写：_______________ 侧面写：___________________
写作（50分）
两题任选一题，按题后要求完成作文。
⑴．一只老鼠整天被猫追得不得安宁，它深感自己渺小，希望能变得“伟大”起来。它来到神面前，苦苦哀求给予帮助。神动心了，令老鼠变成猫；可猫怕狗，它又经哀求变成了狗；不料狗是怕狼的，它又变成了狼……就这样，老鼠一路变下去，最终变成了动物群体中最高大魁梧的大象。可它还没来得及享受大象的“伟大”，便发现大象原来最怕的是老鼠。于是，它最终求神把它变回了原来的老鼠。是的，我们渺小平凡，但我们都有属于自己的精彩，创新教育更是突出个性。
请以“我就是我”为话题，自选角度，写一篇文章，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
⑵．有人认为幸福意味着拥有财富，有人认为幸福意味着获得地位，有人认为幸福意味着享有荣誉……也有人认为拥有财富未必拥有幸福，也有人认为获得地位未必获得幸福，也有人认为享有荣誉未必享有幸福……
请以“幸福”为话题写一篇文章，可以叙经历，编故事，抒感情，发议论。题目自拟，不少于600字
|
