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二、古诗文阅读
（一）扁鹊投石[注]
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。” （《战国策·秦策》）
[注] 石：石针，古时治病用的工具。
1、解释文中加点的词语
（1）武王示之病（ ）（2）君与知之者谋之（ ）（3）使此知秦国之政也（ ）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3、“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）
4、扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。
5、这则寓言故事给我们的启示是什么？（用自己语言概括作答）
（二）郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
6．解释文中加点的词语。
（1）值岁荒（ ）（2）或阻之（ ）(3) 去任之日( )
7、用现代汉语翻译下面的句子。
即发谷与民，活万余人。
8．阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。
【相关材料】
材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《百度百科网》
材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
（三）
昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售⑧ 。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
世间愚人亦复如是。 （选自《百喻经》)
【 注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。 ④ 直：通“值”。
9．解释下列句子中加点的词。
① 方得一车 ② 以其贵故 ③ 世间愚人亦复如是
10．用现代汉语写出下面句子的意思。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
11、 你从文中得到什么启示？
（四）肃王与沈元用 （宋）陆游
肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。元用骇服④。
【注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。 ③他语：说别的事情。④骇服：吃惊佩服。
12、解释下列句中加点的词。
（1）肃王与沈元用同使虏 （2）暇日无聊
（3）书毕 （4）取纸追书之
13、用现代汉语写出下面句子的意思。
肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。
14、细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”？
（五）钟 繇①
魏钟繇，字元常。少随刘胜入抱犊山②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之，得活。及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书，卧画被穿过表⑤，如厕⑥终
日忘归。每见万类，皆书象之。繇善三色书⑦，最妙者八分⑧。
【注释】①钟繇（yóo）：三国魏大臣，书法家。书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。②刘胜：行书首创者。抱犊山：山名，在河南境内。③魏太祖：曹操。邯郸淳：魏文学家，对文字书法很有研究。韦诞：魏书法家。④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。⑤被穿过表：被子被手画穿了。⑥如厕：到厕所去。⑦三色书：楷书、行书、草书。⑧八分：汉字书体名。
15．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
⑴诞惜不与（ ） ⑵及诞死 （ ）
⑶遂得之 （ ） ⑷皆书象之 （ ）
16．理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是（ ）
例句：太祖以五灵丹救之
A、或以钱币乞之 B、皆以美于徐公
C、卷石底以出 D、扶苏以数谏故，上使外将兵
17．文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现？请作简要概括。
（六）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。
18、用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。（标一处）
落笔辄为人所传诵
19、解释下列句中加点词。
①前后类如此 ②是时朝廷虽尝禁止
20、翻译下列句子。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
21、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？
（七）二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至暮，
已至半山矣。
【注释】①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，过去。④绝：横渡。
22、解释下列句中加点词。
（1）昔有二翁（ ）（2）甲翁之妻子去乡（ ）（3）然未尝登泰山（ ）
23、用现代汉语翻译下面的句子。
是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
24、二翁登泰山，表现他们 的精神。
（八）李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
25、解释下列句中加点的词
（1）王生不说（ ）（2）吾悉能志之（ ）（3）王生益愠（ ）（4）谢曰（ ）
26、翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
27、李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
（九）东坡食汤饼① 陆游
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?”
大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
28．解释下列句中加点的词。
(1)恶不可食 (2)徐谓黄门曰 (3)秦少游闻之
29、用现代汉语翻译下面的句子。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
30、从苏东坡的言行中．你可以看出他是个 的人。
（十）攘鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道’。曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 如如其非义，斯速已矣，何等来年！
31、解释加点字的意思
（1）今有人日攘其邻之鸡者（ ）（2）斯速已矣（ ）
32、用现代汉语翻译下面句子的意思
是非君子之道
33、这则寓言告诉我们什么道理？
（十一）效颦
西施病心而颦其里。其里之丑人，见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚
闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 彼知颦美，而不知颦之所以美。
34、解释加点字的意思。
（1）西施病心而颦其里（ ）（2）见而美之（ ）（3）挈妻子而去之走（ ）
35、用现代汉语翻译下面句子的意思。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
36、由这个故事形成的成语是 ，这个成语现在用来比喻什么？
（十二）城 南 宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注]路东西：分东西两路奔流而去。
37、一、二句写出了“雨”怎样的特点?
38、诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。
（十三）泛吴淞江 [宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。
【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
39.诗中 一词写出了天色已晚， 一词则强调了诗人泛江已久。
40.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？
（十四）春日 （宋）晃冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁② 桃花。
【注释】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。
41．这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象，构成了一幅优美而完
整的画面。
42 ．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？
（十五）雨过山村 [唐]王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
42、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？
43、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
（十六）钟山①即事② 宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。
［注释］①钟山：山名。②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。③相对：对着山。
44、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
45、全诗表现出诗人怎样的心情？
（十七）村 晚 雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂（bēī）：水岸。 ②漪：水波纹。 ③：腔：曲调。
46．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2分）
答：
47．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）
答：
（十八）丰乐亭游春三首（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
48、这是诗歌写的是 时节的景物和感受。
49、这首诗流露出作者怎样的感情？
（十九）送友人 薛涛
水团蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。
【注释】①杳：远得看不见踪影。
50．诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。
51．本诗表达了诗人怎样的情感?
（二十）江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
52、诗中哪两个字写出了花的繁盛? 53、“留连”有哪些丰富的内
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