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一、积累与运用（23分）
1、下列词语中加点字读音有错误的一项是（2分）
A.斑蝥（máo）攒（cuán）玉 簪花（zān）木屐（jī）
B.嫉妒（jí）泯然（mǐn） 环谒（yè） 郝叟(sǒu)
C.祈祷(qí) 炽痛(zhì) 谰语(lán) 红妆(zhuānɡ)
D.曛(xūn ) 迥乎不同(jiǒnɡ) 磐石(pán) 深邃(suì)
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）(2分)
A、锋芒毕露 家喻户晓 当之无愧
B、截然不同 死而后己 层出不穷
C、兀兀穷年 沥尽心血 迥乎不同
D、一反既往 零乱不堪 忘乎所以
3、下列作家作品搭配有错误的一项是（2分）
A. 鲁迅--《朝花夕拾》--散文集
B. 王安石--《伤仲永》--先叙后议
C. C.罗曼·罗兰--《约翰·克利斯朵夫》--短篇小说
D. D.福楼拜--《包法利夫人》--小说
4、指出下列各句所运用的修辞方法。(2分)
（1）目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?( )
（2）将军百战死，壮士十年归。( )
5、根据课文默写。（合计11分）
（1） ，云从窗里出。
（2）深林人不知， 。
（3）此夜曲中闻折柳， 。
（4）朔气传金柝， 。
（5）马上相逢无纸笔， 。
（6）黄河落天走东海， 。
（7）大漠孤烟直， 。
(8)请写出两句你喜欢的描写"雨"的诗：(4分)
， 。
， 。
6、读书积累，做一个简要的读书札记。4分
书名 作者 主要人物 。
人生启示 。
二、阅读理解
（一）文言文阅读，完成后面的练习。（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
7．解释下列字词。4分
（1）邑人 （2）利其然
（3）扳 （4）环谒
8．翻译句子6分
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
。
9．下列译文的意思正确的一句是（ ）2分
A．‘余闻之也久’：我听说这件事也很久了。
B．“从先人还家”：从父亲那里回家。
C．“还自扬州”：还自己到了扬州。
D．“泯然众人矣”：他的才华已经消失，成为一个普通人了。
10．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？2分
11．作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？2分
二、现代文阅读（一），回答问题。（15分）
“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……”
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
12、中加点的“它”指代 。“他们”指代。(2分)
13、我为什么觉得今天“他讲的似乎挺容易，挺容易”？(3分)
14、你如何理解这里的“可怜的人”？联系前文说说弗郎士对老师的思想感情发生了怎样的变化？(3分)
15、文中加点字“恨不得”与“一下子”配合使用，表现了韩麦尔先生怎样的思想感情。(3分)
16、你如何理解“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 这一句话的含义。（4分）
一碗牛肉面（16分）
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。”
老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。
做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的 。”
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
17、 本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2分）
18、 章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（3分）
19、 推测一下文中画线句中“我”悟到了什么（3分）
20、 中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（4分）
21、 你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（4分）
三、作文（任选一题）50分
1、 我的童年
童年生活是美好的，总有许多让人难以忘怀的故事，在童年的故事中，有难以忘记的小伙伴，有对你影响很深的一个人，时光的流逝让你遗忘了许多美好的东西，现在请你翻起旧时的回忆，再现童年生活的美好吧！
2、 影响我一生的人
在你短短的十几年生命的历程中，有许多人对你产生了深刻的影响，其中有生活中的朋友、老师、同学，也有你读过的名人传记，他们通过自身的行动告诉了你许多，比如：坚强、执著、勤奋、勇敢的与生活作斗争，不屈服命运的摆弄等等，请将这个人告诉大家。
要求：
1、围绕中心选材，新颖有创意。
2、要有对人物的肖像描写，学会抓住特点写人。
3、以记叙为主，加入适当的议论或抒情。600字左右。
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