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一．指导思想：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
二．活动目的
1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2．授人以渔，培养学生英语学习能力。
3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4．提高学生的整体素质，更好掌握PEP英语打好基。
三．活动对象
本校六年级部分年级学生，原则上学生总数不超过30人。
四．活动内容
1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、、看、听、学、讲、演英语小故事、英语绕口令、英语故事表演等。
五．进度安排
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周次 |
教学内容 |
周次 |
教学内容 |
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1 |
组织兴趣小组 |
11 |
Tongue twisters |
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2 |
组织兴趣小组 |
12 |
机动 |
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3 |
组织兴趣小组 |
13 |
Story2 |
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4 |
英语口语常用语1 |
14 |
Story3 |
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5 |
国庆 |
15 |
Story4 |
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6 |
英语口语常用语2 |
16 |
故事表演1 |
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7 |
《Four little baby ducks》 |
17 |
故事表演2 |
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8 |
《Bingo》 |
18 |
总结 |
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9 |
Tongue twisters |
19 |
机动 |
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10 |
Tongue twisters |
20 |
机动 | 备注：
1．活动时间为每周三下午一节课后。
2．地点：学生图书室。
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