一、指导思想：
  以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，以推进二期课改和推进信息技术教育为有力契机，以二期课改方案为实践依据，认真学习《新数学课程标准》和《改进小学数学课堂教学的几点意见》，积极思考，勇于开拓，寻求突破，努力提高数学教学质量。

二、工作要点：加强学习、把握方向
1. 认真学习市教委拟制的《改进小学数学课堂教学的几点意见》，《意见》重点指向教学目标的制定、教学内容的处理，教学过程的设计、学习方式的完善和教学评价的实施。通过学习，使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2. 认真观看、学习《上海市第二期课程教材改革教师培训学习包》，教师要用足用好《学习包》，使《学习包》中的“课堂教学与案例与分析”更好地为我们的教学服务。
3. 认真对待研究课，切实提高研究课的质量。听课教师在研究课结束后认真填写好质量评价表，并实事求是、真诚以待地参加评课交流，以期共同研究，共同提高。

三、常规工作：
1. 坚持合作：备课组成员间资源共享，真诚合作，努力提升自己的业务水平。
2. 精心备课：坚持超周备课。上课前一定要复备，理清上课思路，做好上课的准备工作，在备课笔记上作出修改调整意见，并及时保留资料。
3. 质量监控：以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查，注重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受教育局和教研室联合组织的常规性学科抽查。（时间为第21周）
4. 期中考试：安排在第11周
5. 作业：作业布置要适当，要精心设计，切忌机械重复，要尽力减轻学生的过重学习负担。作业批改要及时，并注意讲评。
6. 辅导：课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此，要加大拉差补缺的力度，提高合格率。

四、备课组活动安排：