吴悦

一、指导思想：

    在学校“以全面提高素质教育的质量为目标，以基础教育课程改革为工作核心，狠抓校本教研，创新教科研方式，强化内部管理，做到每周有教研活动，每月有主题教研，人人都有目标，人人都在成长。”总体思想的指导下，认真开展本组的教研活动。

二、工作思路：

1、坚持分散教研与集中教研相结合。将小组教研与学校大组教研中，提出的教学问题进行讨论研究。

2、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下，每周进行集体备课。

3、坚持常规备课与网络备课相结合。利用网络平台，互相学习交流、合作共享。个人结合本班实际情况修改教案，在课本上批注式备课。

4、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流，写好课后反思上传博客。

5、坚持开展学校的“青蓝工程”活动，师徒积极交流，互上研讨课共同提高教学质量。

三、具体工作安排：

二月：

1、参加上学期质量分析学习。

2、制定教研计划、集体备课计划。

3、按单元集体备课，个人备课。

三月：

1、按单元集体备课，个人备课。

2、参加校级“青年教师课堂教学大比武”。

3、开展质量“月检查”工作，作业批改检查。

4、参加大组学习：三年级集体备课，在都乐网发起主题研讨。

四月：

1、按单元集体备课，个人备课。

2、以网络为平台，交流探讨“保证质量，减轻学生过重学业负担的渠道”。

3、参加学习“杭州行”和“培正行”考察交流汇报会。

4、参加大组学习：一年级组集体备课汇报，在都乐网发起主题研讨。

5、开展质量“月检查”工作，作业批改检查。

五月：

1、按单元集体备课，个人备课。

2、学习专题讲座：参与网络研讨“学困生进步策略”。

3、参加青年教师课堂教学成果汇报会（把“教学大比武”优秀课例呈现与全校教师学习）。

4、准备、展示本组集体备课汇报，在都乐网发起主题研讨。

六月：

1、按单元集体备课，个人备课。

2、参与城中区组织的教学汇报活动。

3、参加大组学习：五年级组集体备课展示，在都乐网发起主题研讨。

4、开展质量“月检查”工作，作业批改检查。

七月：

做好期末复习，迎接期考。