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一、 指导思想：
本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，并按计划认真完成，发挥老师们的特长,有创新的组织各项语文教研、教改活动，使得语文教研活动成为真正提高教师业务素质的有效渠道，使新课程在教学活动中得到落实，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育的新路。
二、工作目标：工作目标
1．通过《新课程标准》的学习，改变教师的传统观念，形成新的教育教学理念。
2．通过教学研讨，理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状，努力提高课堂效率。
3．在教研活动过程中，不断的提高教师教研能力和教学水平。
4．在课题研究的过程中提高教师的科研能力，使科研能服务于课堂教学。
（二）挑战课堂内外，提高学生素质
课堂上向三十五分钟要效率，让课堂充满活力，切切实实培养学生的创新精神和实践能力；课外，充分调动学生自主阅读的积极性，扩大阅读量，要求学生依据推荐书目每星期读一本好书，写好摘要或收获，并以班级为单位开展形式多样的读书活动；认真背诵优秀诗文；积极组织学生写稿、投稿，参加各类作文竞赛；扎实进行平时的写字、朗读训练，坚持“每周两练” 、“每月比赛”。力求多途径的培养学生的各项能力.
本学期教研组的研究专题为：在阅读教学中实施有效评价体系的操作和实施。以研究专题为主题确定教学目标和教学内容，即用教材教什么。各教师都要围绕此专题开展实践研究，并及时作好总结。另结合自己的专题，开展教育实践及研究。
2.作文．阅读教学改革的深入实践及研究
⑴关注学生的作文现状，对如何捕捉生活中的信息还要继续引导，减轻畏难情绪，培养习作兴趣。
⑵进一步加强完善作文评赏课的教学模式。每一节评赏课都要围绕一个专题，注重实效，不断促进学生习作、鉴赏能力的提高。教师要事先阅读学生习作，做到心中有数。
⑶重视作文评价方式的使用。评价要及时，具点拨、激励作用。学生自己、小组及教师的评价不仅要关注真实度、正确度、生动度、美观度四个维度，还要附有文字评价。同时它不但指向学生的习作，而且包括对学生评价的评价。学生的习作仍需张贴，并应向课堂外延伸，成为学生生活的一部分。
⑷平时加强习作赏评课的研究，期末提炼出学生习作指导序列。
⑸组织动员学生积极组稿外投，或外发投稿，壮大我校作文改革的声誉和影响。
(6)阅读教学中加强阅读方法的指导,重视学生能力的训练.
三、具体措施：
1.本学期我们四年级语文教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》以及教育行政和教育科研部门下发的有关文件，领会其精神实质，明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等教学手段，提高语文教学水平。 加强教研组自身建设，加强说课、听课、评课的训练。教研活动定时、定点，提高教研质量。
组内成员互帮互助，团结协作，为评选优秀教研组而努力。
2.作业的设置及批改。
（1）本学期，我们年级实行分层作业的实施。对优秀学生加强作文、阅读的训练。对学习较弱的学生加强基础训练的指导。
（2）继续加强学生钢笔字的书写。作业的批改实施双分制。（作业质量分、书写分）年级统一作业格式及要求，批改要认真、及时、细致。重在减负增效。
3、单元测试
⑴遵循“教什么考什么”的原则，针对教学侧重点对字词掌握、理解感悟能力、语言表达及课外阅读方面进行考查。杜绝答案统一。
⑵做好单元测试的互考工作，严格测试纪律。统一阅卷，及时作好试卷分析，发现问题，反思教学，不断提高教学质量。
⑶做好语文学科调研的准备。
（4）试卷继续由组内教师出。这样不仅加强了教师们的单元整合能力，还提高了教师们的出卷能力。
4、课外阅读。
充分利用校本教材及家校图书资源，建设书香校园，书香班。鼓励学生多借阅图书。同时按指定篇数完成背诵积累任务，并指导学生做好读书笔记，结合“课外阅读章”的考评，让阅读成为学生生活的重要内容。
5、学科竞赛．
（１）按照学校的计划，认真组织好各月的竞赛活动。
（2）抓好每月的组内竞赛活动。参照考级标准进行，并张榜公布。
三、每月重点：
二、三月份：
1、制定教学进度、计划和教研组工作计划和班主任计划。检查备课情况，按计划授课
2． 做好开学各项工作（如：收费、发书、规范作业要求、做好收旧利废工作等。）
3．统一年级收心考试。
4.加强理论学习。（学教参、学《课标》、学课改文章。）
5、确定综合实践活动专题（小课题：走进工厂），并有计划实施。
6．做好寒假总结，以“快乐的寒假生活”为主题布置展板 。
7、 探讨如何培养学生的写字习惯，不断提高书写能力 . 3月份组织第一次写字比赛，班级展示。
8．组织庆祝“三八”妇女节，开展为母亲献爱心活动，并给母亲一封信。
9．黑板报：我们是新一代的小雷锋。
10．开展“学雷锋精神，树时代新风”系列活动：读雷锋书籍，学雷锋义务奉献，寻身边的小雷锋，讲新时代的雷锋精神。
11。组内研讨课的进行。
四月份：
1．继续综合实践活动课程研究。（心理学的讲座）
2．学习课改文章，学习《课标》。
3． 做好集体备课、说课、走班授课工作。开展组内听课、评课活动。
4．做好网上开放工作。
5．组织纪念革命烈士扫墓活动。
6．做好月检查工作 。
7．做好春季运动会各项工作。
8．参加实验杯作文竞赛。
五月份：
1．继续加强学习。
2．继续开展小课题研究活动。（兵营参观）
3．按要求进行试教试学的活动。（选一个班级）
4．组织好民族团结月活动。
5．做好月检查工作。
6．组织春游活动。
7．配合大队部开展“你能行、我能行，‘五.一’假日新体验”活动。
8．参加实验杯阅读大赛。
六月份：
1．结合小课题研究，总结颁奖。
2．集体备课、说课。
3．参加庆“六一”活动。
4．做好期末分项测试工作。
5． 开展朗读竞赛活动。读书活动成果展示。
6．做好月检查工作。
7．参加实验杯写字竞赛
七月份：
1、 做好期末复习、各项评比、检查、总结工作。
2、 教研组工作总结。
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