一、指导思想

    坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以上级会议精神为指向，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，加强“教学五认真”管理。

二、工作思路

    以课程改革为中心，根据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探索课改新思路。强化常规，规范管理，以认真贯彻“教学五认真” 为基本点，切实提高教学质量；以组织开展“优质课评比”，研究课堂教学，提高教学质量，促使教师成长。

三、工作要点

    1、组织学习《课堂教学规范22条》，抓好课堂教学常规工作；认真贯彻“教学五认真”，切实提高教学质量。

    2、积极有效地开展“三项（论文、案例、课堂教学）评比”活动，认真做好优质课的评比工作，积极培养课改骨干教师，同时为07年区第十届小学教坛新秀评比活动，物色、选拔候选对象。

    3、以“书香校园”读书活动、假日活动、兴趣活动等为载体，注重特色发展，促进素质教育。

    4、各教研组认真组织学习《课程标准》及课程改革的新理念，研读新教材，切实更新教育观念，努力提高课堂教学质量。

    5、重视课改实验过程中有关资料的积累，及时做好实验工作总结和经验推广，根据教研室开展课改实验成果汇编工作的要求，积极向区教研室推荐开展课改实验成果（各学科教学案例、论文等）。

    6、加快校园网络建设，让现代教育技术为教育现代化服务。要求教师将公开教学课的教案、课件、教学后记、评课意见等上网，以达到教学资源的交流与共享。

四、各月工作安排

        三月份：

    1、参加区教研组长会议

    2、制订教研组教学工作计划

    3、征集科学教学论文、教学案例参加区有关评比

    4、落实镇优质课参加名单

        四月份：

    1、征集信息技术教学论文、案例，并选送区参评；

    2、科学教科协作组活动（暂定）

        五月份：

    1、区科学教研活动

    2、学生小论文收集

        六、七月份：

    1、区科学教研活动

    2、期末复习研究活动；

    3、教学五认真学期考核；

    4、各教研组学期工作小结，教研组达标考核。