２、            分小组交流、讨论。明确寻月过程（寻月所见和孩童心理的发展变化过程）。

３、            集体交流，明确孩子们由失望到满足的心理变化。

四、            作业

１、练习读课文。

２、通过查字典、查阅资料，理解难句的意思。

第二课时

一、           复习导入

师：今天，我们继续学习《月迹》请大家回顾上节课的内容。

二、           品读课文，体会寓景之情

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