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《月迹》教案

月迹 
　　■　文/   蒋保华 
　　课前活动： 
　　猜一猜 
　　他/靠着墙坐在台阶上等我/素白的衣裳飘然拂地/衣上几道流畅的皱纹//黑夜里/看不见他的面容/但隐约/可以觉出他唇间的笑意/我/欢快地朝他跑去/想依偎于他的肩际/可/当我跑过去/我已经踩到他的衣裾/他仍然是笑而不语/更无意挪动身躯/端坐着却又那么不羁/他猜透/我的心机/乘着这/夜的静谧/让自己洒了一地/…… 
　　一、 昨日重现 
　　去年中秋，我们一（1）班的全体家人，欢聚于操场，载歌载舞。 
　　此时，我驻美使馆也正召开了部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中名句：“，。”（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）同学们的发言先后引用了李白的诗句：“举头望明月，。”（低头思故乡）苏轼的诗句：“但愿人长久，。”（千里共婵娟）王安石的诗句：“，明月何时照我还？”（春风又绿江南岸）张九龄的诗句：“海上生明月，。”（天涯共此时）杜甫的诗句：“，月是故乡明。”（露从今夜白） 
　　那晚，月光非常腼腆，时而躲藏不肯相见，时而“犹抱琵琶半遮面”，时而“明月别枝惊鹊”。我在想，如果我们也随雅兴，去追寻它的足迹，该是番怎样的享受！ 
　　大作家贾平凹爷爷看穿了我们的心思，有文为证，我们且来欣赏回味。 
　　二、 走近作者 
　　贾平凹，当代小说家，散文家。小说作品常带有浓郁的地方色彩。 
　　散文常以一草一木，一石一景，俗而又俗的平常事物写起，引出一个充满寓意和深度的哲学命题。 
　　主要作品有：小说集《山地笔记》、《天狗》等。散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《商州散记》等。 
　　三、 整体感知 
　　世界因有个性而美丽，文章也是如此。我们曾经说，一个人平平常常地走路，就是——散文；走着走着，忽然掉进河里了，就是——小说；走着走着，被弹射到月亮里了，就是——诗歌。用贾平凹的话说，散文的极致是最单纯和朴素的，没有曲折跌宕的故事情节，语言非常平淡，靠的就是作者和读者的境界、素质。你有信心走进文章吗？ 
　　1、 自由读课文，尝试用一句话概括本文的主要内容。 
　　提示：要把握哪些要素？（时间：中秋的夜里；地点：“中堂里”“院子里”“院子外”；人物：奶奶、我和弟妹；事情：盼月亮、寻月亮、议月亮。）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 月迹教案，教学设计 参考资料，课文

作品《月迹》教案原文赏析
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