失败的《月迹》教学

前段时间学校组织“拉网式”听课，我做的课是《月迹》，教后感觉那是一堂失败的课！

《月迹》是初中语文七年级下册第二单元的一篇优美的散文。根据教材内容及学生的认知水平，我把本节课的导学问题设计如下：

1、你能从下面词语中找出写错的字、注错的音吗？试试看。

A:倏忽（shū） B:袅袅（niǎo） C:掬着（jū）

D:面面相觑（qǜ）      E:鲜为人知（xiǎo）

2、根据课文内容，请用准确的动词填写下面的内容：

（   ）月亮→（    ）月亮→（    ）月亮

3、请运用文中的词语来形容孩子们“寻”月前后的心情，并谈谈为什么会有这样的变化。

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